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縣學
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科舉時代，每縣均設學堂，以教育人才，故稱為「縣學」。
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南榮技術學院
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等結合當地仕紳共同籌設，推沈榮先生為創辦人。本校創設時適逢由農業社會步入工業社會，為培育更多專業技術人才，配合國家經濟建設，故訂定校名為「南榮工業專科學校」，並以校訓「精研致用」為核心價值。民國五十五年五月初開始籌備，五十五年七月十四日奉教育部台( 55 )高字第11194號令，准予籌設，五十六年六月三十日奉准立案，隨即招生。本校辦學秉持校訓「精、研、致、用」的精神，四十多年來為我國工商業界發展培育基礎專業人才。歷年來畢業校友活躍於國內外工商業界或...
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樹人
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培植人才。《管子．權修》：「十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。」
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持衡
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1.以秤稱物。比喻公允的評量人才。唐．杜甫〈上韋左相二十韻〉：「持衡留藻鑑，聽履上星辰。」
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狗肺狼心
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自史傳、筆記小說。其中〈李汧公窮邸遇俠客〉是敘述在唐玄宗天寶年間，長安人房德因強盜被捕，畿尉李勉看他人才雄偉，將他放走，自己卻被罷官。後來李勉帶著家奴尋訪故人常山顏太守，在路上遇到房德，此時房德已投靠到安祿山門下，作了縣令。房德見後不勝歡喜，接入家中百般款待，李勉要離開時，房德找妻子商量想要送李勉什麼厚禮。沒想到房德的妻子是個器量狹小，心腸狠毒的人，反而建議應該把李勉殺了，免得他洩漏房德曾經作過盜賊的往事。房德禁不住妻子讒言，與妻子商量如何殺害李勉之時，被管家聽到，急向李勉密告，李勉一行人慌張逃跑。房德一不作二不休，找了一個好打抱不平的異人，向他假稱自己為李勉所害，求異人替他報仇。異人於是飛身...
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茂才異等
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茂才，美材之人。異等，才智特出，異於常人。茂才、異等皆是漢代選舉人才的科目之一。《初刻拍案驚奇》卷二九：「話說漢代以前，人才只是舉薦徵辟，故有賢良方正、茂才異等之名，其高尚不出，又有不求聞達之科。」
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百金
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2.比喻優秀的人才，或稱尊貴的人。南朝宋．鮑照〈詠史詩〉：「百金不市死，明經有高位。」南朝梁．沈約〈應詔樂遊苑餞呂僧珍詩〉：「超乘盡三屬，選士皆百金。」
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體育班
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何謂體育班 教育部依據〈各級學校體育實施辦法〉第十六條之一規定，為執行國民中小學階段發掘具有運動潛能之優秀人才，集中且作有計劃之長期培訓，並於民國95年訂頒「教育部主管高級中等以下學校體育班設置要點」，要求各直轄市或縣(市)政府所屬高級中等以下學校依據此要點設置體育班，目的在培養具有運動潛力之青少年有一展長才之機會，並且使國家的競技運動成績能夠媲美於中國及美、日等競技運動強國。
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貪贓壞法
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一曲，故時人稱之為「范履霜」。卒諡文正。
(2) 保舉：古時由大臣奏請提升有特別技能、學識或功績的人才，供朝廷任用，並為其作保，稱為「保舉」。
(3) 開倉糶米：打開官倉，出售穀物，以平衡物價。糶，音ㄊ｜ㄠˋ。
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脫口成章
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隨口即能講出一篇文章。比喻人才思敏捷，學問好。宋．蘇軾〈黃州再祭文與可文〉：「藝學之多，蔚如秋蕡。脫口成章，粲莫可耘。」也作「出口成章」、「出言成章」。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士