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國立岡山農工     
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分離式冷氣、教學擴音設備 校徽山形代表岡山稻穗代表農科齒輪代表工科 校訓忠:以愛校愛國誠:以待人處世:以為學立業樸:以修身齊家 教學單位機械科 生物產業機電科  汽車科   電子科   資訊科   電機科   建築科室內設計科 化工科  家政科   食品科   園藝科   綜合職能科    沿革本校創建於西元1936年3月,由岡山街長楊縛先生召集岡山郡管之各街庄役場主管,及地方熱心教育之人士等共同組織學舍組合(即校董會),向高雄州廳請准設立並定名為「岡山農業國民學校」,同時延聘日本九州熊本縣赤星勝次郎先生為本校創校校長...
耕種     
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耕耘、種植。[例]爺爺雖然一把年紀,但每天仍到田裡辛耕種,連年輕人都自嘆弗如。
綢繆未雨     
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此處所列為「未雨綢繆」之典源,提供參考。 《詩經.豳風.鴟鴞》鴟鴞鴟鴞!既取我子,無毀我室!恩斯斯,鬻子之閔斯。迨1>天之未陰雨,徹2>彼桑土3>,綢繆4>牖戶5>。今女下民,或敢侮予。 〔注解〕 (1) 迨:趁、乘。 (2) 徹:剝。徹,通撤。 (3) 桑土:桑根。土,通杜。《廣雅.釋草》︰「杜,根也。」 (4) 綢繆:音ㄔㄡˊ ㄇㄡˊ。纏縛。引申為修補,使之堅固。 (5) 牖戶:門窗。牖,音|ㄡˇ,窗戶。
力學篤行     
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勉學習且確切實踐所學。宋.陸游〈陸伯政山堂稿序〉:「伯政家世為儒,力學篤行,至老不少衰。」
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2.到達某一種時期、狀態。[例]他雖然是個插班生,但由於奮不懈,功課很快就進入狀況。
鋪張浪費     
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過分講究排場而浪費人力物力。如:「厲行儉節約,反對鋪張浪費。」
家境     
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家中的經濟狀況。[例]他家境清寒,由於平日節儉奮,家道已進入小康。
吳承恩     
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他取名承恩,字汝忠,意思希望他能讀書做官,上承皇恩,下澤黎民,做一個青史留名的忠臣。  吳承恩小時候奮好學,一目十行,過目成誦。少年時,就已名冠鄉里,他除奮好學外,特別喜歡搜奇獵怪,愛看神仙鬼怪,狐妖猴精之類的書籍。如《百怪錄》、《酉陽雜俎》之類的小說野史,這類五光十色的神話世界,潛移默化中養成了搜奇獵怪的嗜好,這對他創作《西游記》有著重大的影響。 特色、作品步入青年時代的吳承恩是狂放不羈、輕世傲物的年青人。社會地位的低下,貧窮困苦的處境,使這位大才子狂放不羈,招來了紛至沓來的笑聲,被人交口稱譽的日子一去不復返了。  ...
國立臺北科技大學     
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Technology 校徽 校訓誠:存誠去偽,修己善群樸:純潔高尚,謙敬節儉精:專研術業,經研求精:淬厲奮發,努力不懈 教學單位 機電學院機械工程系車輛工程系暨研究所能源與冷凍空調工程系暨研究所機電整合研究所製造科技研究所自動化科技研究所機電科技研究所電資學院電機工程系電子工程系資訊工程系光電工程系電腦與通訊研究所電資碩士在職專班工程學院化學工程與生物科技系材料及資源工程系土木工程系分子科學與工程系化學工程研究所生物科技研究所材料科學與工程研究所資源工程研究所土木與防災研究所環境工程與管理研究有機高分子研究所工程科技...
國立羅東高商     
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學生取得技術士證照及英檢證照,創造優勢。「把不會教會,把不好教好」,關懷每一位學生。 校徽 校訓誠信毅 教學單位商業經營科會計事務科國際貿易科資料處理科綜合高中進修學校科實用技能班通識教育中心 校史本校創設於民國41年10月,原名「宜蘭縣立羅東商業職業補習學校」。僅設中級部,因無校舍,先後借用羅東及東光中學校舍上課。民國52年10月,奉准增設高級部。民國58年6月,於羅東鎮北成段,購得校地二甲餘,逐年新建校舍。民國60年元月,遷入現址上課,其時已有中級部與高級部共21班。自創辦迄遷至現址,歷經吳祖型、葉達光、褚承志、陳...
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