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你是不是要搜尋以下結果
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眼熟
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好像曾經看見過。《紅樓夢》第一○一回：「只見這人形容俊俏，衣履風流，十分眼熟。」
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擁腫
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2.形容肥胖笨重、不靈巧。唐．韓偓〈雨〉詩：「餉婦寥翹布領寒，牧童擁腫簑衣溼。」清．紀昀《閱微草堂筆記．卷二○．灤陽續錄二》：「京都有富室子，形狀擁腫，步履蹣跚。」也作「臃腫」。
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千轉萬變
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。」莊子曰：「魯少儒。」哀公曰：「舉魯國而儒服，何謂少乎﹖」莊子曰：「周聞之：儒者冠圜冠者，知天時；履句屨者，知地形；緩佩玦者，事至而斷。君子有其道者，未必為其服也；為其服者，未必知其道也。公固以為不然，何不號於國中曰：『无此道而為此服者，其罪死！』」於是哀公號之五日，而魯國无敢儒服者，獨有一丈夫儒服而立乎公門。公即召而問以國事，千轉萬變而不窮。莊子曰：「以魯國而儒者一人耳，可謂多乎﹖」 ■《史記．卷八四．屈原賈生列傳．賈誼》且夫天地為鑪兮，造化為工；陰陽為炭兮，萬物為銅。合散消息兮，安有常則；千變萬化兮，未始有極。忽然為人兮，何足控摶；化為異物兮，又何足患！
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教師進修研究獎勵辦法
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請頒獎章或推薦參加機關、機構或團體舉辦之表揚活動。(教師進修研究獎勵辦法第七條)四、返校服務義務及未履行義務之罰則1.返校服務義務教師帶職帶薪全時進修、研究者，其服務義務期間為帶職帶薪期間之二倍；留職停薪全時進修、研究者，其服務義務期間為留職停薪之相同時間。教師履行服務義務期限屆滿前，不得辭聘、調任或再申請進修、研究。但因教學或業務特殊需要，經教師評審委員會審查通過及服務學校同意者，不在此限。私立學校教師進修、研究後之服務義務，依本辦法之規定。但服...
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會場
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1.古代各省舉人在京師應試的考場。後多借指會試。明．周履清《錦箋記》第二九齣：「如今會場將近，巴不能得他一第。」明．陳汝元《金蓮記》第四齣：「前秦少游來京，說他兄弟俱叨鄉薦，今會場已畢，想來看我。」
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分居
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2.夫妻因某種原因，分開居住，不履行同居義務。
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置錐之地
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四十八年，南巡，崩於蒼梧之野。傳位於禹。
(3) 錐：錐子。
(4) 湯武：商湯與周武王。湯，名履，商朝的開國君主，生卒年不詳。夏桀無道，湯興兵伐之，放桀於南巢，遂有天下，國號商，在位三十年崩。武，周武王，姓姬名發，文王之子，生卒年不詳。因商紂暴虐無道，乃率領諸侯伐商，大戰於牧野，敗紂而代有天下，都鎬京。在位十九年崩，諡曰武。〔參考資料〕 《呂氏春秋．離俗覽．為欲》使民無欲，上雖賢，猶不能用。夫無欲者，其視為天子也，與為輿隸同；其視有天下也，與無立錐之地同；其視為彭祖也，與為殤子同。天子至貴也，天下至富也，彭祖至壽也，誠無欲，則是三者不足以勸。輿隸至賤也，無立錐之地至貧也，殤子至夭也，誠無...
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因名思義
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此處所列為「顧名思義」之典源，提供參考。 《三國志．卷二七．魏書．徐胡二王傳．王昶》王昶字文舒，太原晉陽人也。少與同郡王淩俱知名。淩年長，昶兄事之。……其為兄子及子作名字，皆依謙實，以見其意，故兄子默字處靜，沈字處道，其子渾字玄沖，深字道沖。遂書戒之曰：「……欲使汝曹1>立身行己2>，遵儒者之教，履道家之言，故以玄默3>沖虛4>為名，欲使汝曹顧名思義，不敢違越5>也。古者盤杅有銘，几杖有誡，俯仰察焉，用無過行；況在己名，可不戒之哉！……」 〔注解〕
(1) 汝曹：你們。
(2) 立身行己：指處世為人。
(3) 玄默：深沉靜默。
(4) 沖虛：淡泊謙虛。
(5) 違越：違背逾越。
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幻術
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眩惑人的法術。北齊．顏之推《顏氏家訓．歸心》：「世有祝師及諸幻術，猶能履火蹈刃，種瓜移井。」《初刻拍案驚奇》卷七：「細聽樂部唱歌曲，尚未終篇，已行千里有餘。玄宗疑是道家幻術障眼法兒，未必真到得西涼。」
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踐阼
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踐，履踏。阼，阼階、主階。踐阼指即帝位。《史記．卷三三．魯周公世家》：「周公恐天下聞武王崩而畔，周公乃踐阼代成王攝行政當國。」也作「踐祚」。
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貓頭鷹博士