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你是不是要搜尋以下結果
鬧騰
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1.擾攘不安。如:「他心裡正鬧騰的厲害,什麼事也做不來。」
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紅塵萬丈
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比喻塵世擾攘不斷的繁華熱鬧。如:「都市裡紅塵萬丈,充滿誘惑,最重要的是能不迷失自我。」
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一鬨而散
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大夥兒吵吵鬧鬧一下子後各自散去。《花月痕》第一二回:「士規大家道聲打擾,一鬨而散。」《文明小史》第四八回:「吃飯罷之後,眾人一鬨而散。」也作「一哄而散」。
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電腦輔助教學
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簡單之內容。6.根據學習者之學習步伐,螢光幕不斷提出新的學習主題。 優點1.個別化教學2.不受人性干擾之教學3.不受空間和時間限制4.多元媒體之教學5.可進行模擬實驗 關鍵字中文關鍵字:電腦輔助教學法英文關鍵字: Computer Assisted Instruction 參考資料張添洲/著。教材教法-發展與革新,2000年初版,頁314-321。五南圖書出版有限公司。
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撫摩
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3.引申為安定、救濟。宋.尤袤〈淮民謠〉:「撫摩力不給,將奈此擾何!」
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問題行為界定模式
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:閱讀、寫作、聆聽、發問、作答或討論等。當學生在課室內做出非「專注學習工作的行為」,如:發白日夢、騷擾同學、與同學談話、擅離座位、講粗口、作弊及破壞公物等行為,都可算是「問題行為」。在界定此行為問題,常用者有四種不同的模式理論,分別是醫療模式、行為模式、生態模式、交互決定模式: 內容說明(一)醫療模式(medical model)醫療模式奠基的理論基礎為心理分析論,基本假定有二:一為偏離常模標準的負向行為;二為反應出個體的疾病、偏差行為必須藉著治療過程予以改變個體。在實務取向應用方面,醫療模式在概念、實證與實際應用上缺乏...
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魔鬼
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1.宗教或神話傳說中指具有超自然力,常常迷惑、陷害人的異類。[例]心中只要存有善念,那怕魔鬼來侵擾?
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實物
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能會有甚麼錯誤。3.如果允許,應鼓勵學生多觸摸及操作實物。4.不使用之實物要放到學生視線之外,以免干擾教室內之其他活動。 關鍵字中文關鍵字:實物英文關鍵字: Material Objects 參考資料張霄亭/總校閱。教學媒體與教學新科技,1995年初版,199-201。心理出版社。
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盤結
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迴繞連結。《三國志.卷六○.吳書.鐘離牧傳》:「今二縣山險,諸夷阻兵,不可以軍驚擾,驚擾則諸夷盤結。」也作「槃結」。
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家庭暴力
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上不法侵害之行為。二、家庭暴力罪:指家庭成員間故意實施家庭暴力行為而成立其他法律所規定之犯罪。三、騷擾:指任何打擾、警告、嘲弄或辱罵他人之言語、動作或製造使人心生畏怖情境之行為。四、跟蹤:指任何以人員、車輛、工具、設備或其他方法持續性監視、跟追之行為。五、加害人處遇計畫:指對於加害人實施之認知教育輔導、心理輔導、精神治療、戒癮治療或其他輔導、治療。」 家庭暴力防治法所指之家庭成員家庭暴力防治法第三條:「本法所定家庭成員,包括下列各員及其未成年子女:...
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貓頭鷹博士