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國立北門農工     
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人,自創校以來,秉持政府的教育目標,在歷任校長的精心擘劃與全體教職員工的辛勤灌溉下,奠定堅實的基礎並步發揚光大,已成為多數家長及學生心目中嚮往的學校,備受社會大眾所肯定。目前學生概況為:日間部高職部:工科共設有機械、電機、電子、製圖、土木等5科,農科設有食品加工、畜產保健、造園等3科,工農科共8科,計24班。綜合高中部:每年級6班,共18班。綜合職能班(特殊教育):每年級1班,共3班。體育班:每年級1班,共3班。實用技能班:電腦繪圖科3班。夜間部:附設進修學校設有資料處理科、食品加工各3班。 學院系所電機科電子科製圖科...
公平理論     
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下,日益產生被動消極的工作態:度,認為只需熬過時間,就能獲得相對應的薪水,讓原先制定此年資制度的意義漸消散,原先所認為的應為資深教師具有較多的教學資源及技巧,然而習得與付出卻在一些教師的做法下,得到最差的結果。 關鍵字中文:公平理論英文:equity theory 參考書目註1謝文全(2003)。教育行政學,頁338-340。高等教育文化事業有限公司註2 wayne k hoy(2006)。教育行政學,頁179。麗文文化事業。
駘蕩     
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2.放蕩、縱放。《莊子.天下》:「惜乎惠施之才,駘蕩而不得,萬物而不反。」
護航     
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1.護送船隻或飛機航行。比喻保護或保衛某種行動順利進行。[例]航空母艦通常配置驅艦及潛艇來護航,以確保其安全。
辟君三舍     
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右邊佩帶弓箭袋。屬,音ㄓㄨˇ,佩、繫。櫜鞬,音ㄍㄠ ㄐ|ㄢ,裝武器的袋子。 (12) 周旋:輾轉追。此指應戰。 ◎2《左傳.僖公二十八年》公說,乃拘宛春於衛,且私許復曹、衛。曹、衛告絕於楚。子玉怒,從晉師。晉師退。軍吏曰:「以君辟臣,辱也。且楚師老矣,何故退?」子犯曰:「師直為壯,曲為老,豈在久矣?微楚之惠不及此,退三舍辟之,所以報也。背惠食言,以亢其讎,我曲楚直。其眾素飽,不可謂老。我退而楚還,我將何求?若其不還,君退臣犯,曲在彼矣。」退三舍。楚眾欲止,子玉不可。
寒來暑往     
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時光流逝。參見「暑往寒來」條。宋.張掄〈阮郎歸.寒來暑往幾時休〉詞:「寒來暑往幾時休,光陰水流。」
驅趕     
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、趕走。如:「魚販利用機器轉動塑膠繩來驅趕魚貨上面尋味而來的蚊蠅。」
團體工作階段     
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知意義的統合,不僅接納、支持成員的情緒表達或宣洩,同時也會引發成員思考不同情緒背後的意義。8. 成員漸增加自己在團體中所學到的好經驗,並應用於團體外的生活應用,以解決生活的問題,或增進生活的成長。 任務 (一)共同任務1.發展團體及個人目標,並實現、學習承擔責任,發揮領導功能。2.藉由角色扮演呈現問題,並加以解決。3.藉由家庭作業,將在團體中的學習經驗運用於日常生活中。4.藉由團體及個人目標的結合和達成,察覺自己而產生自我的突破。5.團隊合作,產生共識以達成團體目標。 (二)成員任務1.將想討論的個人事宜於團體中開放。...
鐘乳石     
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雨水沿岩層縫裂溶蝕石灰岩,等到雨水因碳酸氫鈣含量飽和而從洞穴頂部下滴時,中途因蒸發及碳、氧逃逸,而漸凝固成的沉積物。因其係從上至下增長而成,狀如鐘乳,故稱為「鐘乳石」。也稱為「石鐘乳」。
同居家庭     
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的壓力、恐懼。 (6)多元觀念的開放現代社會多元開放,傳統社會規範力減弱,情感關係自由且多樣,同居亦漸被社會大眾所接受。(註2) 參考書目註1: 彭懷貞(1996)。婚姻與家庭。臺北:巨流。註2: 周麗端、吳明燁、唐先梅、李淑娟(1999)。婚姻與家人關係。臺北:空大。
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