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團體開始階段     
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憂的情況。2. 團體剛開始的氣氛為較為好奇、陌生、客氣,不過會因不同團體而異。大致來說團體會在過程中漸學習適宜的互動行為。3. 成員較為沉默,且互動上較為不流暢。4. 因為信任尚未建立,因此成員間的談話通常是較為安全或社會較可接受的話題,即使談論到自己也是較表面的。5. 成員一開會出現較負面情緒,以確定是否所有情緒都會被接受?是否能信任團體?通常此階段時,在領導者的催化下成員漸能學習尊重、同理、接受、關心、反應等,以及其他有助於建立信任的態度。...
頭目     
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1.團體的領導人。[例]這個組織在頭目病逝後,就因為群龍無首而漸瓦解。
品格教育     
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一致的價值觀,並即使給予正確行為的增強,以及錯誤行為的削弱,加上家庭與社區的配合,讓學生把尊重與負責漸內化成為人格特質的一部份,在校內外生活中都能夠去實踐。 中英文關鍵字中文關鍵字:品格教育英文關鍵字:character education 參考書目註1:吳清山、林天祐 (2007),教育e辭書, p.56-57,臺北市: 高等教育。 補充資料品格教育跟行為發展息息相關,換句話說,在六歲以前,有良好生活品格力的孩子,心智發展會比較成熟,到了學齡以後的學習效率相對也會比較高。許多行為與腦科學的研究皆提出,幼小的孩子有三種...
傳導     
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右那些並未接觸火焰的原子和自由電子。那些鄰近的原子和電子,又依次影響它們附近的同類。如是沿著金屬棒,步前進,最後把熱傳遞到手握著的另一端。(註2) 傳導的應用(註1)1. 炒菜鍋、湯鍋:鍋子本身金屬製成,故可快速導熱,而郭炳則用熱絕緣體,以防止燙傷。2. 燜燒鍋:含內鍋和外鍋,其中外鍋由真空夾層或保利綸夾層製成,傳導性極差,故可以有效阻止內鍋熱量外流,溫度不易下降,因此不必持續加熱即可保持高溫,食物就可以被燜爛。 關鍵字中文關鍵字: 傳導英文關鍵字: conduction 參考書目註1:觀念物理,物質三態.熱學,休伊特...
妥瑞症     
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的高反應性。因而導致慢性且反覆不斷出現不自在的動作及聲語上的「tic」-一個接一個,由簡單動作開始而漸複雜。Tic 就如同其短暫的英文發音一般,最常見的則為快速而短暫的眨眼睛、嘴巴、扮鬼臉、聳肩膀以及搖頭晃腦等動作而tic 的類型,以下我們將分做三種類型來討論:(一)動作型最常見的有眨眼睛、噘嘴巴、扮鬼臉、聳肩膀、搖頭晃腦等快速的引促動作,也會有鬥雞眼、眼球快速轉動、磨牙、吐口水、反胃嘔吐或其他口部動作。也會撥弄手指、將關節弄出聲響、四處碰東西或捏他人、無意義的以手指敲桌子。而寫字的「tic 」則為:反覆寫同一個字、或...
杜漸防萌     
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已經用災異之象來警告我們,我們不能遊戲豫樂,不當回事。」希望和帝能親攬政權,從小處防範弊病,並制止它漸擴大,這樣才可以除去禍患,聚集福慧。後來和帝命丁鴻為太尉兼衛尉,駐守宮廷,並收回竇憲的兵權,削奪竇氏的權力,終於化解了一場政治危機。後來「防微杜漸」這句成語可能就這裡演變而出,在錯誤或壞事萌芽的時候及時制止,杜絕它發展。
土木堡之變     
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故事土木堡之變(Tumu Crisis)明宣宗時代,是有名一代最安定和平的時期。但宣宗去世,英宗以九歲稚齡即位後,宣宗加意維護的和平漸遭到破壞。起初,由三楊輔政,國政還能維持穩定。至三楊相繼去世後,司禮監太監王振,因曾擔任英宗的老師,甚獲英宗的信賴,凡事都得與他商量。而且王振佑掌握祕密警察錦衣衛,聲勢更大。當時在蒙古高原一帶,瓦刺酋長也先統一了韃靼和瓦刺,要求和明朝通商。明朝在大同設立馬市,許其朝貢貿易。但雙方因為貿易條件談不隴,也先乃訴諸武力,向明朝攻擊。明軍連遭敗績,王振因怕故鄉蔚州為敵所奪,乃勸英宗親征。英宗聽...
吳越相爭     
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池(和南封丘縣),吳的聲勢達到顛峰。另一方面,越王勾踐為雪會稽之恥,得賢人范蠡的輔佐,與民共甘同苦,漸恢復國力,乃乘夫差率精銳北上黃池,與諸侯會盟之際,率軍奇襲吳都,吳太子戰死。夫差雖然恢復吳都,卻連年為越軍所苦。後來又遭越軍包圍首都三年,西元前473年,夫差終於自殺,吳亡。越王勾踐滅吳後,控制了東部沿海地區,西元前468年從蘇州遷都至山東半島的瑯琊,與諸侯會盟於徐州(山東滕線南),得周元王成認為霸主,越國聲勢到達顛峰。勾踐去世後,越國漸漸衰敗,終為楚國所滅。 關鍵字中文關鍵字:闔閭、勾踐、夫差、范蠡英文關鍵字:Kin...
中國教育史     
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善」及「在所間染而善惡變藝」的觀點,主張國家大量興辦學校,並通過行政手段給予保護。後期,地方官辦學校漸變的有規模,學生也可以通過考試從低級學校升入高級學校,最終到太學學習。 魏晉南北朝 由於「喪亂弘多」,政局跌蕩,官學衰落,士族階層轉而從《老子》、《莊子》和《周易》中找思想依靠,形成了「玄學清談」。嵇康就是其中代表人物。教育內容除官學外,已不在以儒家經典為主,開始教授相對立的放任思想,有人提出「超名教,任自然」等觀點,不再學宗一師,且不主張學習和實踐相結合,講究清淨無為。 隋唐 隋唐時期由於政治、文化、科學、經濟等...
退潮     
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潮汐動作中,海面水位由高至低漸下降的現象。
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