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杜牧
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的姬妾。《泊秦淮》煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家，商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花。《金谷園》繁華事散逐香塵，流水無情草自春 ，日暮東風怨啼鳥，落花猶似墜樓人。
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解析
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1.分解剖析，逐項釐清。《南史．卷七一．儒林傳．崔靈恩傳》：「靈恩聚徒講授，聽者常數百人。性拙朴，無風采，及解析經理，甚有精致，都下舊儒咸稱重之。」
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中葉
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朝代或世紀的中期。[例]十九世紀中葉，西方的工業革命正逐漸擴大其影響層面。
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遞解出境
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執行驅逐出境。指對於不受歡迎或非法居留於國境內的外國人，當地政府可強制驅逐其出境。
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國立新營高工
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全國民。四、充實軟硬體設備，綠化與美化校園，提供更加人性化的學習環境。透過校內各項會議之決議與建議，逐年編列預算或運用各項社會資源，針對各科所需，充實各科設備，進而提升教學水準。校園內採用人性化的佈置，加強校園的綠化與美化，使學生能在安全、溫馨、又優美的環境中學習。五、建構學習型學校，發展全人教育，使學生快樂生活，健康成長；有效學習，創造智慧；適性發展，激發潛能；積極自信，感恩關懷。教育對國家來說是最基礎也是最重要的投資，台灣地區學校教育的發展長期受到升學主義與文憑主義的影響，導致考試領導教學，大家在學習時經常以聯考考不...
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得力
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1.得到助力。《史記．卷一二九．貨殖傳》：「使之逐漁鹽商賈之利，……終得其力，起富數千萬。」《儒林外史》第二五回：「自此以後，鮑廷璽著實得力。」
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發生
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2.卵子受精後逐漸生長的過程。
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全語言教學
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論基礎1.心理語言學從心理語言學的觀點來看閱讀的歷程。閱讀並不是一個字母接著一個字母、或一字接一字的逐字編碼過程，而是一種「心理語言的猜測遊戲」，教材必須是「整理的」、「全面的」，以及必須包含對個體有意義的「語言」。2.讀寫萌發(emergent literacy)的研究:指出語言和思想的關係，早在幼兒認識語言的過程中就出現了。兒童學習讀寫是兩個「持續的過程」，而不是在某個特定時刻。 三、意義1.「全語言」並不是一種教學方法，而是一種觀念，一種態度，是一種教育哲學觀，提出涵蓋語言、學習、課程、教師的四個系統觀點。2.只要...
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漸次
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逐漸、漸漸。宋．胡仲弓〈謁金門．蛾黛淺〉詞：「漸次梅花開遍，花外行人已遠。」《紅樓夢》第六四回：「供奠舉哀已畢，親友漸次散回，只剩族中人分理迎賓送客等事。」也作「漸漸」。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士