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錦衣衛
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明代的禁衛軍。掌儀仗、護衛、巡察緝捕、偵察審訊等事。後為皇帝的耳目親信，遂附勢驕橫，荼毒天下。明末與東廠相依，更加酷毒百姓，並稱為「廠衛」。
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肘捉衿見
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也。若夫希世而行，比周而友，學以為人，教以為己。仁義之匿，車馬之飾，衣裘之麗，憲不忍為之也。」子貢逡巡，面有慚色，不辭而去。
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千變萬態
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) 化人：有幻術或道術的人。
(5) 貫：穿透。
(6) 礙：阻礙。 ◎２《列子．湯問》周穆王西巡狩，越崑崙，不至弇山。反還，未及中國，道有獻工人名偃師，穆王薦之，問曰：「若有何能？」偃師曰：「臣唯命所試。然臣已有所造，願王先觀之。」穆王曰：「日以俱來，吾與若俱觀之。」越日偃師謁見王。王薦之，曰：「若與偕來者何人邪﹖」對曰：「臣之所造能倡者。」穆王驚視之，趣步俯仰，信人也。巧夫顉其頤，則歌合律；捧其手，則舞應節。千變萬化，惟意所適。王以為實人也，與盛姬內御並觀之。技將終，倡者瞬其目而招王之左右侍妾。王大怒，立欲誅偃師。偃師大懾，立剖散倡者以示王，皆傅會革、木、膠、漆、白、黑、丹、青之所為。...
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德風
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語出《論語．顏淵》：「君子之德風，小人之德草，草上之風必偃。」以政教為風。唐．宋璟〈奉和聖製送張說巡邊〉詩：「德風邊草偃，勝氣朔雲平。」
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眴轉
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看不清楚。《後漢書．卷四○．班彪傳上》：「攀井幹而未半，目眴轉而意迷，舍櫺檻而卻倚，若顛墜而復稽，魂怳怳以失度，巡回涂而下低。」
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行在
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舊時帝王巡幸所居之地。《舊唐書．卷一八五．良吏傳下．呂諲傳》：「肅宗即位于靈武，諲馳赴行在。」《初刻拍案驚奇》卷二二：「僖皇行在住于成都，令孜與敬瑄相與交結，事盜國柄，人皆畏威。」
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學齡階段課程
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無論是住宿式的啟明學校或自足式班級、資源教室、巡迴輔導或教師諮商模式，再針對視覺障礙兒童國民中小學階段的課程內容，其實均與普通學校相同。基本上，視障教育與其他障礙類別教育最大的差異處，在於點字與定向行動課程。目錄1 一、國語科2 二、外國語文3 三、社會學科4 四、數學學科5 五、自然學科6 關鍵字7 參考資料: 一、國語科低視力學生學習國語文最大的障礙是閱讀速度緩慢，並且由於視覺障礙造成書寫自理潦草，若大字體教科書未能及時提供，常嚴重影響視障學生的學習進度。老師也可指導視障學生使用適合的放大鏡或擴視機閱讀教材，最好利用...
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村夫野老
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泛指一般的鄉民百姓。明．焦竑《玉堂叢語．卷一．行誼》：「周文襄公忱巡撫江南時，嘗去騶從入田野間，與村夫野老相語，問疾苦。」
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行政院客家委員
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客家傳統山歌，推動客家音樂發展計畫，行銷客家音樂、培育創作歌手並輔導優質藝文團隊，透過傳統戲曲徵選及巡演活動，提升戲曲表演藝術涵養，傳承並開創傳統戲曲的新命脈。未來將積極推動「客家文藝發展計畫」，辦理「客庄十二大節慶」、「客家桐花祭」、「六堆嘉年華及六堆運動會」及「a-ha客家藝術節」等大型活動，籌劃首齣創新製作之「客家兒童音樂劇」，並補助各機關、學校及社團辦理客家學術文化活動，提升客家文化的創新價值。建構客家知識體系平台 首創「客庄文化資源普查」 奠定客家研究堅實基礎「客家學」在國內學術領域方興未艾，為廣泛建構台灣客家...
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膽戰心寒
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形容十分害怕。《英烈傳》第四三回：「一路之間，提起朱亮祖三字，便膽戰心寒說。」《官話指南．卷四．官話問答》：「被巡役看見了，報他私卸貨，物因此罰了若許銀兩，所以此次他是膽戰心寒。」也作「膽顫心寒」。
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貓頭鷹博士