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分組調查
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施實施分組調查時，教師之角色由一資訊傳播者轉而為一學習促進者與資源提供者。作為一促進者，教師應於班上巡視並適時的協助不同組別之學生共同合作。而教師以為資源提供者，則應協助學生理解、組織學習任務，在當中提供有助之資訊。 分組調查法之實施步驟 計畫1.以能成為班級焦點之共同主題2.蒐集資源作為學生調查之主題 實施1.介紹大主題，引導學生討論個別小組所負責之調查次主題為何2.依學生興趣、異質性將其分為不同之學習小組3.考量目標、過程及結果，協助學生計劃4.監控學生之成長，協助其有效率地與其隸屬之小組合作 評鑑1.藉由成果發表分...
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朝山
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2.以一步一拜或三步一拜的方式巡禮寺院或道場。
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隱惡揚美
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此處所列為「隱惡揚善」之典源，提供參考。 《禮記．中庸》子曰：「舜1>其大知2>也與！舜好問而好察邇言3>，隱惡而揚善，執其兩端，用其中於民，其斯以為舜乎！」 〔注解〕
(1) 舜：上古帝王的稱號。姓姚，名重華。因建國於虞，故稱為「虞舜」或「有虞氏」。性至孝，堯用之，後受禪為天子，都於蒲阪（今山西省永濟縣）。在位四十八年，南巡，崩於蒼梧之野。傳位於禹。亦稱為「大舜」。
(2) 大知：大智。知，音ㄓˋ，同「智」，智慧。
(3) 邇言：淺近的言語。邇，音ㄦˇ。
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遊騎
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巡邏突擊的騎兵。也作「游騎」。
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打夜胡
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古時歲末，乞丐裝鬼跳戲以驅邪，作為招財的一種手段。宋．孟元老《東京夢華錄．卷一○．十二月》：「自入此月，即有貧者三數人為一火，裝婦人神鬼，敲鑼擊鼓，巡門乞錢，俗呼為『打夜胡』，亦驅祟之道也。」也作「打野胡」、「打夜狐」。
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尋查
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搜尋、查看。如：「他動員大批的人手尋查他女兒的下落。」
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布防
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軍警布置防線。[例]海防巡邏隊在沿海加強布防，以杜絕走私。
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白澤
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神話傳說中的神獸。《抱朴子．內篇．極言》：「昔黃帝生而能言……窮神奸則記白澤之辭。」宋．張君房《雲笈七籤．卷一○○．軒轅本紀》：「帝巡狩，東至海，登桓山，於海濱得白澤神獸，能言，達於萬物之情，因問天下鬼神之事，自古精氣為物，遊魂為變者凡萬一千五百二十種，白澤言之，帝令以圖寫之，以示天下。」
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警員
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相似詞：警察、巡捕、巡警
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賽會
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1.一種用儀仗、鼓樂和雜戲等迎神出廟巡行的集會。《文明小史》第三二回：「我曉得春秋兩次賽會，至多不過用掉一二百銀子，可好把這注款子撥到學堂，充為常年經費。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士