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。如:「他真是個慧可人的好孩子。」
    
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處射來的槍,比喻公然、公開。如:「他的言語如槍似的往我身上飛來。」
    
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鮮潔的樣子。北魏.酈道元《水經注.濟水注》:「目對魚鳥,水木瑟,可謂濠梁之性,物我無違矣。」
    
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1.顯、光耀。《漢書.卷二二.禮樂志》:「月穆穆以金波,日華燿以宣。」
2.闡揚、宣揚。《漢書.卷九.元帝紀》:「相守二千石誠能正躬勞力,宣教化,以親萬姓。」《文選.左思.魏都賦》:「於前則宣顯陽,順德崇禮。」
3.公布示。《荀子.正論》:「上宣,則下治辨矣。」
式組體     
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  說式組體是前導組體的一種(參見「前導組體」),可提供適當先備知識或背景知識,以利對出現在其後的教材之學習。前導組體是學習前呈現給學習者的訊息,可以用來組織或解釋後來的訊息。前導組體除了有提供先備知識的說式組體外,還有可供現有知識與新知識發生關聯的前導組體,稱為「比較式組體」(Comparative Organizers)。說式組體適用於學生對新教材內容完全陌生的情況;比較式組體則適合學生已具備與新教材有關的知識或概念的情況。前者的目的在提供先備知識,後者的目的在提供新舊知識互相比較的機會。
  根據學者奧斯貝(D.P. Ausubel)一九六八年的看法,前導組體可以提供一個...
    
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1.天亮的時候。《淮南子.天文》:「日出于暘谷,浴于咸池,拂于扶桑,是謂晨。登于扶桑,爰始將行,是謂胐。至于曲阿,是謂旦。」
2.神。《禮記.郊特牲》:「不敢用褻味而貴多品,所以交於旦之義也。」漢.鄭玄.注:「旦當為神,篆字之誤也。」
不在場證     
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發生刑案時,關係人為了洗脫嫌疑,所提出的不在現場的證
    
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2.白表彰。如:「旌善類」。
正身     
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端正己身,嚴法紀。《晉書.卷六.元帝紀》:「二千石令長當祗奉舊憲,正身法,抑齊豪強,存恤孤獨,隱實戶口,勸課農桑。」
  尼蘇達大學是一所州立大學;建校於一八五二年,一八六九年開始大學部的課程。一八七三年授予第一個學士學位。
  學校的管理委員會是由尼蘇達大學的董事組成:代議團是由十二位董事所組成,校長為當然委員。行政組織則是由八十位行政人員構成;校務以校務副校長為首,管理、業務與財務方面,則是由財務副校長負責;校務管理會是由大學評議會組成。
  根據一九九○年的統計資料,全校師生數共約四萬一千人左右,其中學生,包括大學部及研究所近三萬人,百分之八十的專任教師有博士學位。
  整個校區占地九百六十英畝。新建校舍有韓福瑞(Hubert H. Humphery)中心、超級電腦所、...
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