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科學說明
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科學說明又稱科學解釋，是「科學家關於世界的問答」。科學說明是科學家們試圖「對現象或經驗事實回答為什麼」之問題的活動。在追溯「科學說明」的歷史時，常涉及科學說明的一個重要特徵，「科學理論與科學說明的關係」，只有依據「科學理論」做出的說明才是「科學說明」，換言之，運用科學理論來說明某些現象或經驗事實稱為「科學說明」，因此科學說明的靜態特徵為：「科學說明是經過客觀檢證的理論之解釋推導歷程。」
科學說明是人們為理解世界而藉科學理論來解答的活動，這種活動構成了科學研究的主要內容，科學說明的動靜態特徵為：「科學說明是一種永無止境的探索！」 |
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不明道理
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對事情當有的原則條理不清楚。可用以謙稱自己所知有限，亦可用來責人愚昧無知。如：「你怎麼可以如此不明道理？做出這種事來？」
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讀書明理
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有知識學問且能通曉事理。《通俗常言疏證．文事．讀書明理》引《意中緣劇》：「他是個讀書明理的人。」
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清院本清明上河圖
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明樓
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望樓、碉樓、炮樓。清．紀昀《閱微草堂筆記．卷二○．灤陽續錄二》：「常見有人使童子登三層明樓上，以手招之，翩然而下，一無所損。」
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明琅
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斑竹。明．陳與郊《昭君出塞》：「聽了些鼓角笙簧，氣結愁雲，淚灑明琅。」
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明詩
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明白詩的旨趣。《文選．宋玉．登徒子好色賦》：「羌習禮以明詩。抗瓊珶以和予兮。」《文選．史岑．出師頌》：「允文允武，明詩悅禮。」
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證明文件
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可供證明特定事實的文件。如：「駕駛執照亦可作為身分的證明文件。」
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唐明皇
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帝號。指唐代中興君主李隆基。參見「李隆基」條。
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明義理，切世用
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理學家所強調的文學作品要闡明儒家的義理道德，發揮宣揚儒教的社會作用的文學主張。宋．真德秀〈文章正宗綱目〉：「夫士之于學，所以窮理而致用也。文雖學之一事，要亦不外乎此。故今所輯，以明義理，切世用為主。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士