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兵連禍結     
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裴松之注引《吳書》:「雖悔往者之迷謬,思奉教於今日,然兵連眾結,鋒鏑布野,恐一朝解散,夕見係虜,是以兵屯據,欲止而不敢散也。」
    
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沉積、塞。如:「淤積」。宋.沈括《夢溪筆談.卷二四.雜誌一》:「予出使至宿州,得一石碑,乃唐人鑿六陡門,發汴水以淤下澤,民獲其利,刻石以頌刺史之功。」
余光中     
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九歌,出版日期:1998/11/01藍墨水的下游余光中 ,九歌,出版日期:1998/11/01五行無余光中 ,九歌,出版日期:1998/11/01天狼星余光中 ,洪範,出版日期:1998/10/15八十五年詩選余光中 蕭蕭/主編 ,現代詩季刊社,出版日期:1997/06/09800字小語(10)余光中 等著 ,文經社,出版日期:1997/01/15安石榴余光中 ,洪範,出版日期:1996/05/01 2000年至今 博客來網路書局余光中詩選第二卷(平裝)余光中 ,洪範,出版日期:2007/05/02余光中詩選第二卷(...
心肌梗塞     
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因冠狀動脈塞,血液供應中斷而引起心肌局部壞死的疾病。此種病症常導致患者休克、冒冷汗而猝死。[例]他因心肌梗塞而在昨晚辭世。
放虎歸山     
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,想找人代替。張松就趁機獻計,認為可以把劉備請到成都來,派他去攻打張魯。劉巴知道這件事之後,便極力勸,他認為劉備的野心過大,如果把他請來,一定會蒙受其害。劉璋不聽。後來劉璋派劉備去征伐張魯,劉巴又上諫,說︰「若使備討張魯,是放虎於山林也。」意思是說,劉備的野心太大,如今讓他在外擁兵自重,就好像把老虎放回山林,將來一定後患無窮。劉璋仍然不聽。次年,劉備果然還兵包圍成都,劉璋猝不及防,只好投降。後來「縱虎歸山」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻放走敵人,後患無窮。
人權教育     
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題是違反人類尊嚴,以及涉及公平、平等的問題,如種族主義、性別歧視等議題,從而採取行動,解決問題,去除礙人權發展的因素,建構一個美好的社會。進一步來說,藉由人權教育的實施,加強對人權的意識、瞭解、尊重、包容,而能致力於人權文化的建立,共同推展人類世界的和平與合作。人權教育的中心思想是不斷地探索尊重人類尊嚴和人性的行為法則,促使社會成員意識到個人尊嚴及尊重他人的重要性;並能加強種族、族群、宗教、語言群體之間的瞭解、包容與發展。由此可知,「尊重」與「包容」是人權的基本概念與核心價值;互惠的權利與責任,則是民主法治社會中每個人...
窒礙     
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塞不通。《金史.卷八九.移刺慥傳》:「通其窒礙,略其繁碎。」也作「滯礙」。
波折     
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相似詞:曲折、障礙、礙、挫折
    
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1.堵住、塞不通。如:「壅塞」。《國語.周語上》:「川壅而潰,傷人必多,民亦如之。」
    
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2.止、抵禦。《禮記.祭法》:「能禦大菑而祀之,能捍大患而祀之。」
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