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自我引導學習
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容、方式和進度3. 彈性:學習者在學習過程中保持彈性如果學生在教師指導下進行自我引導學習，讓學生充分了解自己的學習角色和責任，並在學習過程中做好學習紀錄，將能收到下列效果1. 發展自己學習類型2. 建立自己學習責任3. 有效學習時間管理 中英文關鍵字中文關鍵字：自我引導學習英文關鍵字：self-directed learning 參考書目:吳清山、林天祐 (2005)，教育新辭書， p.22-23，臺北市: 高等教育。
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比方
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1.用比較淺顯、具體的方式，說明難以了解的意念。《紅樓夢》第四十二回：「他用『春秋』的法子，將市俗的粗話，撮其要，刪其繁，再加潤色比方出來，一句是一句。」《老殘遊記》第十一回：「勢力之所至，雖上帝亦不能違拗他。我說個比方給你聽：『天上有好生之德，由冬而春，由春而夏，由夏而秋，上天好生的力量已用足了。』」
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批判哲學
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宰割批判的一貫立場，提出三種知識趣向：觀於控制與生存的經驗分析科學之技術的趣向、在一般傳統中尋求相互了解的歷史解釋學之實踐的趣向、教條與過去的控制中解放的社會批判科學之解放的趣向。哈伯馬斯並以心理分析的方法說明意識形態的扭曲過程，進而主張主體必須透過自我反思化解對於實體化權力之依賴，並在不堅持同一性的原則下進行毫無宰制溝通以臻真理之共識。 對於班級經營的主要啟示 一、批判思考的機會 哈伯馬斯的批判哲學第一個啟示在抨擊扭曲體制所造成的理性窄化與主體萎縮，因而無法行使批判思考的有效性宣稱的主體。因此，教師在班級中應致力於培...
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阿美族
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稱之為「密嘎達夫」，意思是「男子出嫁」。阿美族男女婚前戀愛自由，年輕男女通過勞動和歌舞聚會結識、相互了解，歌舞活動是阿美族男女建立戀愛關係極為重要的手段，因此他們自幼習舞，母親也會鼓勵年輕男子帶著檳榔帶去參加部落歌舞盛會，以結識異性，小男子性姑娘獻檳榔，姑娘向小男生敬煙，從此開始約會，持續一年半載至愛情成熟之際，即開始籌辦婚禮。（註三P.207） 豐年祭阿美族的豐年祭是其特色祭典，原本是種小米豐收感恩祭祖慶典，如今改種植稻米，因此稻米成熟採收時，正是阿美族豐年祭的開始。以阿美族豐年祭舉行的時間而言，大都是在農耕收成後舉行...
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洞悉真相
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透澈了解事情的原委。如：「檢察官費盡一番心力查訪，終於洞悉真相，還無辜受害者一個公道。」
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訪談
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拜訪交談。如：「為了深入了解青少年的問題，我們進行了抽樣對象的訪談。」
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完形治療：波爾斯
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萊何（Wilhelm Reich ）的精神分析訓練。萊何係以身體作為改變人格方法的先驅者，並首創自我了解方法。於此同時，培爾斯也接受了其他幾位提供精神分析動者如荷妮（Karen Horney）等的教導。福律茲波爾斯於一九四六年移民美國，約當於此時，其分析方式逐漸與傳統的精神分析法分道揚鑣，而於一九五二年在紐約成立一所完形治療機構，最後並定居於加州大蘇（Big Sur, Ca），同時在伊斯蘭機構（Esalen Institute）舉辦多場研討會，而以心理治療方法改革者而聞名。培爾斯一方面透過在研討會中的傳導，另一方面藉由其...
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問題行為界定模式
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假定為人類行為主要是環境事件的影響，其基本理念為行為制約與塑造，在實務取向應用方面，行為模式提供一種了解人類行為的可能途徑，尤其承認人與環境因素對學生行為的塑造與影響。(三)生態模式（ecological model）生態模式基定假定中，其認為人類行為是環境因素與個人特質之間複雜的交互作用所造成的，在實務取向應用方面，生態模式是最適合分析所有兒童問題行為的模式，而不僅是潛在不正常兒童問題處理。(四)交互決定模式（reciprocal determinism model）交互決定模式的基本假定為人類行為是個體思想、行為和環...
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學習型態
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現依賴型，可是其本質上卻比較傾向合作或獨立型時，他很可能就會覺得無聊而不在熱衷於學習了。因此，老師應了解並接納不同類型的學習型態，提供幼兒許多形式的課程活動，讓幼兒得到最適性的學習與輔導。幼兒愈有學習動機，就愈會專注於學習，也愈有學習的快樂和成功的機會。 關鍵字中文關鍵字: 學習型態英文關鍵字: learning style 參考資料谷瑞勉著。幼稚園班級經營(反省性教師的思考與行動)，2006年11月，頁87-88，心理出版公司。
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正式溝通
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正式溝通(formal communication)係指循組織層級的權威體系所進行訊息傳遞的一種溝通方式，用以幫助組織成員相互了解。正式溝通(formal communication)係指循組織層級的權威體系所進行訊息傳遞的一種溝通方式，用以幫助組織成員相互了解。組織的正式溝通類型可分為三種:向下溝通(downward communication)、向上溝通(upward communication)、平行溝通(horizontal communi...
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貓頭鷹博士