:::
共 1226 筆資料,
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式:
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
賁臨
瀏覽人次:0
收藏人次:0
衣著光鮮的來到。語本《詩經.小雅.白駒》:「皎皎白駒,賁然來思。」《剪燈餘話.卷四.洞天花燭記》:「今文士賁臨,群仙光降,願留珠玉以為洞天之重,不識可乎?」《金瓶梅》第四○回:「十二日寒舍,薄具菲酌,奉屈魚軒,仰冀賁臨,不勝榮幸。」
|
甲骨文
瀏覽人次:0
收藏人次:0
辭。甲古文的發現,也成為瞭解因中國殷商時期的線索之一。商朝的甲骨文主要出土於安陽殷墟,其字體結構已經具備了漢字結構的基本形式,是一種已經發展到成熟階段的文字,其文字記載的內容包含了商朝的軍隊、刑罰、農業、科技、宗教等各方面。 關鍵字中文關鍵字:甲骨文Keyword:Oracle 參考資料曾秉赫(2011)。圖解世界七大古文明(初版)。新北市:華威國際。P142-143黃碧君 譯(2005)。圖解古文明(初版)。台北市:易博士文化出版。P.110-111相關教學資源(教育部數位教學資源入口網):
|
品格教育
瀏覽人次:0
收藏人次:0
)教育,道德係指一個人行為操守的良窳,如廉潔、守法、孝順等倫理與道德層面的觀念與行為表現,培養學生須具備良好的道德觀念與行為就是道德教育的目標。而品格教育較偏重人格特質的意涵,如負責、勇氣、尊重、毅力、感恩等特質,並不全屬於道德觀念與行為的範疇,而是兼重個人行為與個性性情(情緒)的層面,這些特質不僅與一般生活行為規範有關,而且與學謝學習密切關聯,並與個人未來的成就與發展息息相關。美國針對品格內涵的論述相當多,舉凡是勇氣、誠實、尊重、負責、公平、關懷、毅力等均為品格的重要內涵,多數認為尊重(respect)與負責(resp...
|
光碟
瀏覽人次:0
收藏人次:0
一種碟狀儲存媒體,具有螺旋狀的溝紋,能用雷射光讀取其中儲存的資料。原用在音響或錄影設備上。在電腦系統運用上,相較於磁碟片,為一種大容量之儲存媒體,可分為僅寫一次之CD-R、DVD-R等與可重覆蓋寫之CD-RW、DVD-RAM(RW)等兩類型。
|
小腸
瀏覽人次:0
收藏人次:0
在腸的上部,較大腸細長,上接胃部,下連大腸,能分泌由胰液、膽汁、小腸液等所組成的消化液,兼具消化、吸收等功能,為人體最重要的消化器官。[例]那個人的小腸產生病變,雖經手術治療,消化、吸收的功能還是受到影響。 ◎
|
大小不一
瀏覽人次:0
收藏人次:0
事物的尺寸不齊一。如:「她收集的玩偶大小不一,但各具特色。」
|
琺瑯質
瀏覽人次:0
收藏人次:0
齒冠的最外一層,為人體中最硬的組織,其中無機物占百分之九十六到九十九,剩餘為水及有機物具有保護牙齒組織的功能。[例]牙齒表面的菌斑會破壞琺瑯質,形成凹洞,並引起牙疼、發炎等症狀。 △牙釉質 ◎
|
豁然貫通
瀏覽人次:0
收藏人次:0
「格物致知」的道理。所謂「致知在格物」,就是要推廣我們的知識,去窮究每一事物的義理。人心是靈明的,是具有識見的,每一個事物也都有它的道理,只是我們都沒有將事理研究澈底,使得知識無法達到完善的境界。所以教學一定要讓求學之人,運用已知的道理做基礎,更進一步的去鑽研窮究,以求造詣達於極點。努力研究的時間久了,自然有一天會「豁然貫通」,也就是頓時領悟明白,貫串了前後的事理。這樣一來,對於一切事物的內外大小,無不通曉。這就是窮究事物的義理,也是達於知識的極點。後來從這裡摘錄出「豁然貫通」這句成語,用來指因對事理領悟通曉,而能全盤理解。「豁然」一詞本來指的就是由閉塞而開朗的樣子,如「豁然開朗」就是這個意思...
|
類型
瀏覽人次:0
收藏人次:0
由各種具有共同特徵的事物或現象所形成的種類。如:「由於每個導演的創作意念各有不同,因而電影的類型也就有了多元化的發展。」
|
賭博
瀏覽人次:0
收藏人次:0
利用賭具以金錢作賭注比輸贏。[例]他因沉迷賭博而欠下鉅額債務,造成家庭破碎,令人不勝唏噓。
|
曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
|
貓頭鷹博士