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草本植物
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草質莖植物的總稱，屬開花植物。體型通常較矮小，莖部柔軟而脆弱，生長期短。分為一年生草本、二年生草本、多年生草本等。[例]牽牛花是常見的草本植物。
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教學形態中師生關係
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偽善惡共存的情境中作仲裁者。以上七種教學中的師生關係型態的假設不盡相同。前三種情形為早期的教學活動較常見的類型，在其中顯而易見教師高高在上的權威，而教學活動只侷限教師教、學生學的單項活動。至於四、五兩種型態與近代學者看法相似，強調的是師生共同參語教學活動，並顯現出一份教師對於學生的尊重。第六種師生關係型態，強調教師對學生學習情形的評鑑，教師必須了解評鑑的意義與真諦，否則濫用或誤用評鑑，將對學生造成傷害。最後一項則牽涉到價值關係，教師該思考其採行的方式是價值的灌輸或引導。 關鍵字中文關鍵字: 師生關係、教學活動英文關鍵字:...
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過山龍
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地區：過山龍通常廣泛分布於熱帶、亞熱帶等地區台灣分布情形：過山龍在台灣多生長於中、低海拔的山部地區，常見在林下、林緣向陽或略蔭蔽之土坡、泥壁之上，也常可見與雜草間生用途：庭園假山岩縫美化、吊盆栽培、藥用等 介紹石松科(Lycopodiaceae)石松屬(Lycopodium)的過山龍，一般被歸類為中型的地生的植物，而其性一般偏好溫暖至高溫的環境，適合其生長的溫度則大約落在攝氏十五度至二十八度之間，具有耐陰性、耐濕性，另稍有耐旱性，偏好空氣濕度相對較高的地區。過山龍通常廣泛分布於熱帶、亞熱帶等地區，而在台灣則多生長於中、低...
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伯勞
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動物名。鳥綱燕雀目伯勞科。種類多，以臺灣常見的紅尾伯勞為例，體型較雀稍大，頭、頸、背部呈珠灰色，至腰部漸轉為紅褐色。常在草坡、疏樹林或農田村舍附近活動，常立於枝柱上。性凶猛，喜食昆蟲、蛙類、蜥蜴。成語中的「勞燕分飛」，勞指的就是伯勞鳥。如：「屏東恆春一帶每年九月後，都有伯勞來訪，我們應當好好保護這批大自然的訪客。」
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橢圓線蕨
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泛分布於世界的熱帶、亞熱帶及溫帶等地區台灣分布情形：鐵線蕨在台灣多生長於中、低海拔的山部至平野地區，常見其群集生於滲水潮濕的岩壁、見物或水溝等陰濕處用途：庭園蔭濕地、岩壁美化、盆栽及藥用等 介紹鐵線蕨科(Adiantaceae)鐵線蕨屬(Adiantum)的鐵線蕨，一般被歸類為小型的岩生植物，其性偏好溫賺高溫的環境，而適合生長的溫度則大約落在攝氏十五度至二十八度之間，具耐陰性、耐濕性，但不耐旱，傾向於蔭蔽且空氣濕度相對較高的空間，鐵線蕨在冬季食則進入休眠狀態。鐵線蕨通常廣泛分布於世界的熱帶、亞熱帶及溫帶等地區，而在台灣則...
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喜地歡天
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非常歡喜高興的樣子。明．梁辰魚《浣紗記》第三四齣：「每常見你不曾歡天喜地，今日為何這等喜地歡天？」也作「歡天喜地」。
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南港國小校園之美
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便利的電子書平台，予以發表分享。在學校裡，有時見到愛校如愛家的老師，動手照顧美化這屬於大家的校園；更常見到學校總務處的同仁，或是志工團園藝組的志工，在艷陽下辛苦的除草維護，並隨季節更換而栽種不同的花草植物；當然，校園也需要全校師生的齊心關懷，才能留下一頁又一頁美好的記憶，和美麗的畫面。 學校裡有很優秀的自然科專業老師，感謝因為他們，讓我平日對於校園植物的認識，能很方便的向自然老師請益。因此，學校裡的鄭立娜老師和校護阿姨，有時候是我分享討論校園植物的好同伴；而當我對於自己所拍的植物照片，若是遇到不認識的，更是常常請教於蔡秀...
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咬人貓
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地區：咬人貓通常廣泛分布於世界溫帶至熱帶等地區台灣分布情形：咬人貓在台灣多生長於低至高海拔山部地區，常見其在林下、林緣蔭蔽處等地群集而生用途：庭園防衛植物及藥用等 介紹蕁麻科(Urticaceae)蕁麻屬(Urtica)的咬人貓，一般被歸類為多年生的草本植物，其性偏好溫暖、蔭蔽且潮濕的環境，適合其生長的溫度則大約落在攝氏十五度至二十五度之間，咬人貓一般在高冷地栽培效果較佳。咬人貓通常廣泛分布於世界溫帶至熱帶等地區，而在台灣則多生長於低至高海拔山部地區，常見
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高冷地蔬菜
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種於高海拔農地的蔬菜。主要特性為蟲少、乾淨、甘脆等。常見品種如甘藍、高麗菜、豆苗、大蒜、菠菜等。
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鯧
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動物名。脊椎動物亞門硬骨魚綱。體側扁，略呈卵圓形。頭、眼、口皆小，牙細，尾分叉如燕。披細鱗。肉多刺少，味道鮮美，是常見的食用魚。如白鯧、烏鯧。 △鯧魚
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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