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神話
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1.關於天地的初創、神靈的奇蹟，以及說明風俗習慣、儀禮和信仰的起源與意義的故事。多為先民對古代自然現象和社會生活的一種天真解釋和美麗的嚮往，富有浪漫主義的精神。清．徐珂《清稗類鈔．會黨類．天地會》：「傳言天地會之起因者，頗近神話。」
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全球化
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內容說明指全球聯繫不斷地擴張，人類生活在全球規模的基礎上發展及全球意識的崛起。除此之外，可以進一步解釋為「互賴程度的增加」、「遠距離活動」與「時空壓縮」。「互賴程度的增加」指的是國家的經濟、政治等的國際涉入程度增加，所以某一國的發展可能會直接或間接對其他國家產生衝擊。「遠距離活動」意味著在當代全球化環境下，某些地方的社會機構活動方式可能對遙遠地區的行為產生重大的後果。「時空壓縮」意指在全球化裡，時間和空間不再限制人類社會的組織型態。(註2) 對於全球化的批評一般對於全球化的批評在於，全球化在解除對資本的管制同時，其實也...
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露才揚己
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目錄1 解釋2 出處3 補充4 實例5 參考資料 解釋顯露自己的才能。也比喻炫耀才能，表現自己。 出處漢·班固《離騷序》：“今若屈原，露才揚己，競乎危國群小之間，以離讒賊。” 補充相似詞： 實例現在國家正面臨非常時期，正是我們露才揚己，幫助人民度過難關的好時機。 參考資料http://tw.18dao.net/%E6%88%90%E8%AA%9E%E8%A9%9E%E5%85%B8/%E9%9C%B2%E6%89%8D%E6%8F%9A%E5%B7...
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溫室效應
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解釋太陽輻射以短波型態進入大氣，部分反射回大氣、太空，其餘被地面所接收。地面接收短波輻射之後，再以長波輻射方式散逸出去。由於大氣中的水氣、二氧化碳、臭氧、一氧化氮、甲烷、氧氣等溫室氣體，具有選擇吸收性，吸收地表長波輻射，將能量截留下來，造成地表保暖作用，從而使得平均溫度上升，此稱為溫室效應。工業革命以後，人口增多，工業化快速發展，使得溫室氣體增多，全球平均溫度上升，溫室效應增強，全球暖化問題也因此更趨嚴重。隨大氣中二氧化碳增多，地球表面和大氣層下部有增強趨勢的變暖現象。大氣層容許很大一部分來自太陽的可見光輻射線到達地表...
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團體迷思
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狀：1.不受傷害性：人人存不會受到傷害的幻覺，導致過度樂觀和極度冒險；2.合理化：團體成員可以合理化解釋過去所做的決定，不必負責任；3.道德觀：團體成員認為大家做決定，不必考慮做決定之後的倫理或道德的後果；4.刻板印象：團體成員發展出一種刻板印象，認為反對一方的領導者是多麼邪惡難以溝通協調，或者多麼愚蠢難以對抗或擊敗他們的決定；5.施壓：團體成員會對於不同意見者給予壓力，使其順從大家的意見；6.自我抑制：團體成員會自我抑制，避免偏離團體共識，不會提出任何質疑;；7.無異議：團體成員存有一種無異議的幻覺，容易順從大多數人的...
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行為科學時期
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理論重點3 關鍵字4 參考資料 行為科學時期行為科學時期主張以科學方法來研究組織人員的行為，以了解、解釋及預測成員的行為，並據以領導組織的運作。 時間1930年至1960年。 霍桑實驗學派（Hawthorne Studies School）／人群關係學派（Human Relations School）代表人物：梅堯（E. Mayo）、迪克遜（W. J. Dickson）、羅斯勃格（F. J. Roethlisberger）霍桑實驗研究結果顯示，組織成員的心理狀況和社會心理因素，才是影響工作績效最重要的因素。強調尊重人格、...
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量尺分數
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意義，其目的在於呈現每一位考生在所有考生中之相對位置，以劃分出能力級別。換言之，量尺分數是為了比較的解釋便利性與精確性，分數越高，也就表示這位學生該能力越好。這種過程在統計學上稱之為轉換，也就是指根據某個公式，將數據資料與以換算成新的數值，轉換之後的新數值與原數值之間仍保有一種對應的關係。以國中生基本學力測驗的量尺分數為例，在發展規劃的初期，因為要提供考生一年兩次的考試機會，且欲對兩次的分數進行等化（equating）以方便比較，因此決定發展一個量尺分數作為分數報告用。考生分數透過統計方法，將答對的題數經過量尺分數的對照...
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資訊教育
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行為的因素。【1-2-2】1-3-2蒐集生長、發展資料來提升個人體能與健康。【4-3-5】1-3-4解釋社會對性與愛之規範及其影響。【5-3-7】2-2-6分享並討論運動與飲食的經驗，並建立個人的健康行為。【4-3-6】2-3-1設計、執行並評估個人的飲食內容及飲食習慣，以符合身體成長和活動的營養需求。【3-2-1】(6)「數學」學習領域學習領域指標 可融入資訊教育能力指標S-2-02能透過操作，將簡單圖形切割重組成另一已知簡單圖形。【3-2-3】D-4-01能利用統計量，例如：平均數、中位數及眾數等，來認識資料集中...
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歸納推理
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歸納推理(inductive reasoning)目錄1 定義2 歸納推理的運用3 結論4 關鍵字5 參考資料 定義歸納推理(inductive reasoning )簡稱歸納，乃是以觀察所見多個事例所得經驗為基礎，歸結出一個概括性的結論，藉以作為解釋或預測類似事件可能發生之根據的思維歷程。準此定義，可知歸納推理所得結論是不肯定的，是或然的。不過，如果從經驗獲得知識的觀點言，經由歸納推理獲取知識的機會，是比其他還要多的。 歸納推理的運用歸納推理不但在日常生活中廣為運用，在科學研究上更是獲得科學知識的重要方法。凡是科學上試...
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鈉
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Na週期表第11個元素，原子量22.98977，為鹼金屬，在地殼約有2.83wt%，自然界的同位素為23，放射性同位素為20-22、24-26。在水氣中最主要以陽離子存在，通常存在於鹵化物、矽酸鹽、碳酸鹽，不單獨存在於自然界。1807年Dary電解熔融的氫氧化鈉而得。外觀為銀白色金屬，體心立方結構，切開時有光澤，放在空氣中顏色會變灰暗，熔點97.82℃，沸點881.4℃，比重0.968。與水劇烈反應形成氫氧化物及氫氣，並會燃燒，燃燒時為黃色火焰，可與鹵素、磷直接結合，須保存在無氧狀態下。用於製造鈉的化合物及有機分析。對皮膚組織有強烈的腐蝕性。
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貓頭鷹博士