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識字牌（大陸地區）
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識字牌是大陸地區教群眾識字的一種方法。一九四九年以前中國共產黨的「解放區」政府，為了幫助群眾識字，組織學校教師在每個村莊建立識字牌，釘在路旁或屋壁，牌上寫字並繪圖說明字意，每次兩三個字，兩三天換一次字。當時的人民解放軍在游擊戰爭行軍時，在戰士背後掛一字牌，可以邊行軍，邊識字。在一九五○年代，大陸地區的掃盲運動中，許多地方仍沿用識字牌這一做法。
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保育院（大陸地區）
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保育院是一九三○年代至一九五○年代初大陸共產黨政府舉辦的幼兒教育機構。多為寄宿制，以保護兒童的生命和健康為首要任務。主要招收軍烈家屬和黨政幹部子女，所有經費由國家負擔。在戰爭年代，保育院實行「保教衛三位一體」的制度，創立了十條教養原則（即：健康第一；真愛兒童；尊重兒童；學著做事；分清是非；反對威迫；積極鼓勵；誘導啟發；貫徹一致；保教合一）與三化教學法（即教學故事化、遊戲化、歌曲化）。一九五○年代後，隨著大陸內部政治、經濟形勢的逐步穩定以及國家幹部由供給制改為薪給制，保育院逐漸減少。一九五六年教育部、衛生部、內務部聯合發布〔關於托兒所、幼兒園幾個問題的聯合通知〕，根據該文件的有關精神，保育院...
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系務委員會（大陸地區）
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系務委員會是大陸地區高等學校在一九五○年代至文化大革命以前所設置的系級教學、行政集體領導及審議組織。
依據一九六一年九月中共中央批准試行的［教育部直屬高等學校暫行工作條例（草案）］（即［高教六十條］）規定：系務委員會是全系教學行政工作的集體領導組織。系內重大工作問題，應由系主任提交系務委員會討論作出決定，由系主任負責組織執行，並報校長和校務委員會。系務委員會由正、副系主任、系黨總支書記、教學研究室主任及教師若干人組成；由系主任提名，報請校務委員會通過，由校長任命。系的正副主任擔任系務委員會正副主任，職責是執行學校黨委員會、校務委員會的決議和校長的指示，討論涉及教學、研究生培養... |
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教育財政撥款（大陸地區）
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教育財政撥款亦稱財政預算內教育經費撥款，指中央、地方各級財政或上級主管部門在年度內安排、並劃撥到教育部門各級各類學校、教育事業單位和其他各部門所舉辦並列入國家預算支出科目「教育事業費」、「教育基建支出」、「其他部門事業費中用於中等專業學校、技工學校的支出」、「其他部門基建支出中用於大學、中等專業學校、技工學校的支出」和未列入各部門事業費和基建支出中的「預算內專項資金及其他教育經費」等五項。
1.教育事業費指列入國家預算支出科目教育的「教育事業費」（第182款），即教育部門舉辦的各級各類學校和教育事業單位的經費；經國家批准設立的中央和省、自治區、直轄市各部門所屬的全日制普通高等... |
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西南政法學院（大陸地區）
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西南政法學院是一所高等政法學校；一九七八年確定為國家級重點大學，隸屬司法部。校址在四川省重慶市沙坪壩，占地四百二十多畝（1989年），校舍建築面積十一萬平方公尺（1989年）。
西南政法學院的前身為一九五二年建立的西南人民革命大學政法系，由四川大學、重慶大學兩校的法學院合併組成；隨後相繼調入重慶財經學院法律系和貴州大學法律系及政治經濟學系（法律組）；一九五三年八月獨立建校，定現名。同年九月，雲南大學法律系併入；一九五八年五月，四川省政法幹部學校、重慶法律學校併入；一九五一年一月，學校與中央人民公安學院重慶分院合併，改名四川政法公安學院；一九六一年改名四川行政學院；一九六三年七... |
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分段擇優錄取（大陸地區）
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分段擇優錄取又稱「段段清錄取」，係大陸地區普通高等學校招生統一考試曾於一九八四年以前實行過的一種錄取新生的辦法。即將政治思想、品德考核和身體健康狀況檢查合格考生的考試總分從高到低分為若干分數段，然後參照考生志願順序，自最高分數段始，依次逐級錄取。具體做法是：首先將考生檔案材料發給該考生以第一志願報考的學校審查，由該校決定是否錄取；不予錄取的考生檔案退回。然後按志願順序（通常有五個志願）依次分發給有關院校審查，直到被錄取，每個分數段的檔案材料按考生志願順序基本輪完後，清理一次檔案材料，然後再開放下一個分數段的檔案材料。未被錄取的考生檔案材料退回招生委員會辦公室。對所報志願學校均不予錄取的考生...
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初中升學考試（大陸地區）
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初中升學考試是為確定小學畢業生能否升入初等中學學習所舉行的選拔性考試。大陸地區一般由學校或教育行政部門組織的專門機構主持。一九五一年政務院頒布〔關於改革學制的決定〕，規定小學畢業生須通過參加中學升學考試才能升入中學或其他中等學校學習。初中升學考試的科目主要為語文和數學。一九八四年，教育部規定，在初中教育普及的城市，小學畢業生升入初中不再實行統一升學考試，改而實行就近入學制度。此後，全國許多普及或基本普及初等教育的城市和地區，逐漸廢除初中升學考試制度，小學畢業生升入初中普遍實行就近入學制度。
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中國成人教育協會（大陸地區）
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中國成人教育協會是大陸地區研究成人教育的全國性群眾學術團體。一九八一年四月在北京成立。該組織採取團體會員制，最高領導機構為全體理事大會。現在該協會下設有掃盲教育研究會、農民教育研究會、企業教育研究會等專業研究組織，是國際成人教育理事會會員國組織。主要任務是：(1)組織成人教育工作者開展成人教育的理論和實際問題研究，總結成人教育發展的經驗，探索成人教育發展的特點和規律；(2)規畫和協調成人教育研究活動，開展各種形式的成人教育學術活動，交流成人教育的研究成果和經驗；(3)組織研究成人教育的政策性問題，為教育行政部門發展成人教育提供決策諮詢服務；(4)出版有關成人教育研究的書刊資料，介紹國內外成...
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中國民族圖書館（大陸地區）
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中國民族圖書館原名民族文化宮圖書館，一九五八年建館，所藏圖書資料主要供民族工作者研究參考，並宣傳民族政策。一九八四年改名民族圖書館，以「擔負起全國民族中心圖書館的任務」為目標。一九八九年四月改現名。館址設於北京民族文化宮內。全館建築面積二千七百平方公尺，設有封閉式書庫。據一九八六年十月二十二日統計，全部館藏五十一萬八千零四十冊，其中漢文書籍二十三萬三千三百五十冊，藏文文獻十六萬零四百一十六冊，其他民族文字六萬七千三百八十八冊，外文一萬零六百二十四冊。這些藏書中漢文古籍有十一萬冊以上，民族文字古籍占十七萬冊之多，其中不少是特種文獻、孤本、善本。所藏民族文字種類繁多，有蒙古、藏、維吾爾、哈薩克...
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中等職業技術教育（大陸地區）
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中等職業技術教育指職業技術教育的中級組成部分，是職業技術教育的主體。在大陸地區，中等職業技術教育屬於高中階段的職業技術教育，主要教育機構有中等職業技術學校（包括現行的三年制中等專業學校和職業高中）和技工學校。中等職業技術學校招收初中畢業生，學制三年，培養初級與中級技術管理人員、技術工人及其他從業人員；技工學校招收初中畢業生，學制三年，培養中級技術工人。據一九九一年統計，共有職業高中八千零一十六所（包括初高中合設的職業中學五百三十五所），在職業高中和職業學校高中段學習的學生數有二百六十三萬二千一百八十二人；中等專業學校三千九百二十五所，在校學生數二百二十七萬七千三百五十四人；技工學校四千二百...
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貓頭鷹博士