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日月其除
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日月流過，光陰消逝。《詩經．唐風．蟋蟀》：「蟋蟀在堂，歲聿其莫。今我不樂，日月其除。」唐．楊烱〈唐昭武校尉曹君神道碑〉：「歲雲秋矣，日月其除。壽非金石，命也如何。」
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澤柳政太郎（日本）
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澤柳政太郎(1865~1927)出生於日本長野縣，是位教育學者，曾任日本帝國教育會會長。
澤柳於日本明治二十一年（一八八八年）畢業於日本東京帝國大學（現在的東京大學）哲學科（系）。一九○八年，他以文部省（教育部）次長身分退休。他除歷經教育行政機構之行政歷練，亦擔任過大谷中學校長、第一高等師範學校校長，並有相當多的論著發表。澤柳氏在一九○九年所發表的論著〔實際教育學〕乙書，即在評述日本國內相關的教育學論著。一九一一年，他出任日本東北大學的第一任總長（校長）；一九一三年，任東京帝國大學總長；翌年因辭聘教授案，請辭帝大校長職位。以後他曾當選日本帝國教育會會長，私立成城小學校（一九一... |
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本日
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今天、當天。如：「本日公休」。《福惠全書．教養部．講學》：「本日早間，司會者將報名冊上。」
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曠日引久
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歷時長久，久經時日。《漢書．卷六四上．嚴助傳》：「留軍屯守空地，曠日引久，士卒勞倦。」也作「曠日彌久」。
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日飲亡何
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每天除喝酒外沒有其他任何事情。語本《史記．卷一○一．袁盎鼂錯傳》：「南方卑濕，君能日飲，毋何，時說王毋反而已。」表示每天喝酒作樂，不過問世事。宋．辛棄疾〈玉蝴蝶．貴賤偶然〉詞：「記從來、人生行樂，休更問、日飲亡何。」
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青天白日滿地紅
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中華民國的國旗。民國十七年經政府改定，青天象徵自由，白日象徵平等，滿地紅象徵博愛。
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陸軍士官學校（日本）
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陸軍士官學校係日本於一八七四年（明治七年）十一月設立，為養成陸軍各兵科將校的機關。
該校前身為一八六八年（明治元年）八月根據軍務官判事大村益次郎的構想所設立的兵學校。兵學校曾歷經兵學所階段，但於一八七○年﹝陸軍兵學令﹞公布後，即改稱陸軍兵學寮，且在隔年十二月遷校至東京。在兵學寮時期，法國式傳習所的學生遷入市設立了養成下士的教導隊。教導隊在兵學寮改名時也改稱為教導團。那時候陸軍兵學寮又合併了沼津學校，該校學生就成了教導團工兵學生。一八七二年（明治五年）六月日本訂定〔陸軍兵學寮概則〕，將寮內的學校分成幼年學校、教導團和士官學校，其教育方式則是採用法國軍事顧問團所制訂的法國軍制。<... |
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奉安殿（日本）
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奉安殿是代表日本天皇制教育的一項具體例證，設置在公立學校中，擺置天皇夫婦的肖像及〔教育勅語〕、〔戊申詔書〕之謄本，以做為學生禮拜之場所；或稱為「奉安庫」，唯如稱為「奉安殿」須以神社方式建造，這是各級學校中最神聖之地點，其安全管理是學校成員最需注意之處。其設置從明治、大正至昭和天皇，一直到第二次世界大戰結束，才由盟軍總部下令撤除，至一九四八年才全部撤掉。
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伊澤修二（日本）
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伊澤修二(1851~1917)號樂石，出生於日本長野縣（信濃國，高遠藩），為日本明治時期的教育家。他在明治五年(1872)，畢業於東京帝國大學。一八七四年擔任愛知師範學校校長。一八七五年獲日本政府公費派遣國外留學，以攻讀師範學門而赴美國。先後進入普林斯頓大學師範學院(Teacher College, the University of Princeton)和哈佛大學(Harvard University)就讀並研究。一八七九年返國擔任東京師範學校校長。同年，日本文部省（教育部）規定學校設置音樂科。次年，日本小學採用西洋音樂教育，編輯〔小學唱歌集〕以為應用。一八八二年，所著〔教育學〕出版，是...
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移天徙日
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移、徙，均有變換之意。移天徙日比喻奸臣玩弄大權，顛倒是非。《北史．卷一七．魏景穆十二王傳上．廣平王洛侯傳》：「雖未指鹿化馬，移天徙日，實使蘊藉之士，聳氣坐端；懷道之夫，結舌筵次。」也作「移天易日」。
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貓頭鷹博士