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多言或中
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話語很多，偶而才說到關鍵處。宋．張君房《雲笈七籤．卷七○．還金術．術下》：「凡我同志，庶幾於此者，要在細求真訣，務以師授，不可以諛聞淺說，多言或中之義，所希企及矣！」
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仰韶文化
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目錄1 仰韶文化的年代2 仰韶文化的分布3 仰韶文化的名稱來源4 仰韶文化5 仰韶文化是母系社會6 仰韶文化的特徵7 關鍵字8 參考資料 仰韶文化的年代仰韶文化的年代約為西元前五千到西元前三前年，屬於新石器時代的範疇。（註一） 仰韶文化的分布仰韶文化的分布是以渭、汾、洛等黃河支流會集的中原地區為中心，北達今長城沿線和河套地區，南達鄂西北，東至豫東一帶，西到甘、青接壤地帶。（註一） 仰韶文化的名稱來源仰韶文化的名稱來源於其第一個發掘地──河南省澠池仰韶村。（註一） 仰韶文化仰韶文化又被稱為彩陶文化。仰韶文化遺跡中，發現甕行...
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金星
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目錄1 金星(Venus)1.1 表面地形1.2 軌道1.3 金星大氣1.4 關鍵字1.5 參考書目 金星(Venus)軌道比地球更靠近太陽的行星稱為地內行星，金星和水星皆屬之。金星是個岩質行星，大小和地球相近，雖然被稱為地球的雙子星，但是因為在它的外面覆蓋著厚厚的雲層，因此對於它的內表面究竟是甚麼樣子，長久以來一直是個謎。前蘇聯的金星號探測器雖然1970年曾經穿過厚厚的雲層在金星表面成功著陸，但是它和地球間的通訊聯絡卻僅僅只持續了53分就中斷了，所以我們也只能從地球上觀察，見到金星的雲層頂部，隱藏於巨厚大氣之下的是由無...
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反比例教學
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反比例教學(Inverse proportion teaching)目錄1 前言2 力矩之原理3 其他反比之情境4 關鍵字5 參考資料 前言首先應先教導學生有關正比例之概念後，即可進一步引導反比例之觀念。當商不變時，即可稱為兩者間成正比例，而當積不變時，則可稱為兩者間成反比例，由此可知，正比例與反比例其實是相對的，當公式間的變數位子改變時，即可能從正比例轉變為反比例，舉例而言，速率=距離/時間，此時稱為距離與時間成正比例，而當距離=速率*時間，則可稱為速率與時間成反比例。 力矩之原理要了解反比例之概念，首先可先介紹力矩之...
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吊鐘花
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吊鐘花目錄1 基本資料2 介紹2.1 莖2.2 葉2.3 花2.4 果實3 參考書目4 關鍵字 基本資料學名：Fuchsia hybrida Vilm英文名：Hybrid Fuchsia、Lady's eardrops、Fuchsia、Common Fuchia別名：燈籠花、倒掛金鐘、吊燈花、浮鉤草、燈籠海棠、吊鐘海棠、淑安耳垂植物分類：柳葉菜科(Onagraceae)倒掛金鐘屬(Fuchsia)（註1）園藝分類：落葉小灌木原產地：紐西蘭、大溪地、墨西哥、熱帶美州等高原地帶花色：桃、白、紫、粉紅、淡紅、深紅等色花期：四月...
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五四運動
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目錄1 緣起2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 緣起「五四運動」發生於1919年5月4日，以青年學生為主的愛國示威遊行運動；民國八年，中國以第一次大戰戰勝國的地位參加「巴黎和會」(註1)，希望可回收德國在山東的特權，但和會結束後，竟然是由日本來繼承。消息傳回中國後，群起激憤，北京各校大學生於5月4日聚集於天安門廣場，發起示威遊行活動，並提出「收回山東主權」、「廢除二十一條」、「外爭主權，內除國賊」等訴求，各地分別以罷工、罷課、罷市、抵制日貨等方式響應。最後北京政府在輿論下，被迫拒絕簽署對德合約。(註2) 內容說明「五四運...
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原生生物界
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目錄1 原生生物界(Protista)1.1 原生動物1.2 眼蟲1.3 黏菌1.4 金黃藻類1.5 關鍵字1.6 參考書目 原生生物界(Protista)本界的生物主要是單細胞體制及一部份的多細胞藻類。種類包含:原生動物門、原生菌們和藻類，但因為藻類的種類多，體型變異大，其包含單細胞體制與多細胞體制，尤其某些大型海藻可長達10幾公尺，因為有些生物學家主張將大型海藻歸類於植物界。(註1) 原生動物是像一群單細胞生物，為自由生活或寄生性的。分布於海水、淡水或寄生動物體。主要種類包含鞭毛蟲類、肉族蟲類、變形蟲、有孔蟲、放射蟲...
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電腦輔助教學
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動記錄學習歷程與結果、考核學生之學習結果，而且師生亦可經由電腦彼此問答溝通。目錄1 特性2 優點3 關鍵字4 參考資料 特性電腦輔助教學使學生與電腦間可進行雙向溝通，其特性如下:1.電腦僅為教師進行個別化教學之工具之一，無法替代教師進行教學任務。2.電腦可協助教師教導學生；協助教師設計課程和教材；可替代某些教具；可協助教師統計和分析學生成績。3.學生可藉由終端機和教師直接親切地交談對話，大膽提出問題和回答問題而不必害怕或回答之問題好不好、對不對；而電腦也可委婉地解釋問題。4.教學所需之課程乃集合教師、心理學家、專家人員和...
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星座
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星座（constellation）是古人運用想像力將天空上排列相近的星體連結起來，依照形狀、結合神話加以命名。目錄1 星座的緣起1.1 西方的星座體系1.2 東方的星座體系2 四季的星空2.1 春季星座2.2 夏季星座2.3 秋季星座2.4 冬季星座3 重要組織4 關鍵字5 參考資料 星座的緣起 西方的星座體系西洋通用的星座體系最初由居住於美索不達米亞的巴比倫人所創造，腓尼基人前往希臘進行商業活動時，將星座傳入希臘，希臘人再將星座與當地的神話結合，使得星座的世界更為繽紛、多樣。 東方的星座體系古代中國人運用星座為王權預測...
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學校組織再造
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學校組織再造(restricting school)目錄1 定義2 目地3 中英文關鍵4 參考書目: 定義係指學校內部權力的重新分配，不受過去傳統科層體制的束縛，強化教師和家長參與校務決定的權力，塑造學校成員新觀念、建立學校組織運作新機制，轉化學校新的經營型態，以提高學校組織的適應力和效能。是故，學校組織再造的精義，可以說是一種典範的改變(paradigm shift)，它是從權力控制走向專業自主。學校組織再造不是只有組織結構或權力結構的改變，它涉及到深層意識形態的轉化。所以，學校組織結構的再造除了權力分享外，而且也包含...
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貓頭鷹博士