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普天同慶     
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04.《隋唐演義》第六八回:「幽恨綿綿方適願,普天同慶恩波遍。生死一朝風景變,漫道黃泉,也自通情面。」
    
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2.消損、削弱。《戰國策.秦策五》:「秦先得齊宋,則韓氏鑠,韓氏鑠則楚孤而受兵也。」宋.陸游〈晨起對鏡〉詩:「朱顏豈是一朝去,暗鑠潛銷五十年。」
    
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2.改正、改變。《後漢書.卷三四.梁統傳》:「議者以為隆刑峻法,非明王急務,施行日久,豈一朝所釐?」《梁書.卷三八.賀琛傳》:「今若釐其風而正其失,易於反掌。」
狹路相逢     
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05.《警世通言.卷一七.鈍秀才一朝交泰》:「有此數項,把他做妖物相看。倘然狹路相逢,一個個吐口涎沫,叫句吉利方走。」
苦盡甘來     
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參考詞語︰苦盡甜來注音︰ㄎㄨˇ ㄐ|ㄣˋ ㄊ|ㄢˊ ㄌㄞˊ漢語拼音︰kǔ jìn tián lái釋義︰猶「苦盡甘來」。見「苦盡甘來」條。 01.元.施惠《幽閨記.第一九齣》:「否極何時生泰、苦盡更甜來?只除是枯樹上再花開也囉!」 02.《初刻拍案驚奇.卷二二》:「貧賤之人,一朝變泰,得了富貴,苦盡甜來滋味深長。」
萬般皆是命,半點不由人     
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(諺語)人生的際遇皆由命運安排,絲毫不能自主。《警世通言.卷一七.鈍秀才一朝交泰》:「其年正是三十二歲,交逢好運,正應張鐵品先生推算之語。可見:萬般皆是命,半點不由人。」
幼兒行為改變技術     
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兒強認爸爸。所謂「愛屋及烏」,學生敬愛某位老師,因而對其擔任的課程也特別喜歡。另一類是運用舊經驗,「一朝被蛇咬,三年怕草繩」。又如:要求小孩到圖書館肅靜,可先到教堂做禮拜的經驗。若刺激明顯不同,則會產生辨別作用。如:紅燈止步綠燈行;又如:辨別是非,分明青紅皂白。辨別作用對反應而言,謂之選擇增強。見馬呼之為馬,則給予增強;若指鹿為馬,則不予增強。代幣增強作用以符號(象徵物)代替實物獎勵。如:積分制、點卷、籌碼、榮譽卡、貼紙、行為契約,以兌換獎品實物。日常生活的運用不勝枚舉,某選舉以千元購得支持卡,若當選則兌換十倍的價碼,真...
望之卻步     
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此處所列為「望而卻步」之典源,提供參考。 ※明.徐光啟〈復周無逸學憲書〉(據《徐光啟集.卷一○.書牘一》引)一載賢勞,今茲竣事,必多得真才,為他日羽儀楨榦矣。執法不撓,剷除宿弊,是當官本領,即有危機,非所宜避也。況公道在人,終古不泯,從來真清執者何嘗不信於當世耶?黨與二字,耗盡士大夫精神才力,而於國計民生,毫無干涉。且以裕蠱1>所為,思之痛心,望之卻步。今日中外,事事可虞,杞人之慮,蓋非一端。若皆以養癰為得計,其如一朝之患何哉! 〔注解〕 (1) 裕蠱:寬裕以治蠱。蠱,指前人已壞之事項。謂寬待惡習,猶如養癰貽患。
養兵千日,用在一時     
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長期培訓軍隊,以備一時用兵之需。《通俗常言疏證.武備.養兵千日用兵一時》引《水滸傳》第六○回:「養兵千日,用在一時。」也作「養軍千日,用在一朝」。
先發制人     
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凡事先下手取得主動權而制伏對方。《漢書.卷三一.陳勝項籍傳》:「方今江西皆反秦,此亦天亡秦時也。先發制人,後發制於人。」《隋書.卷七○.李密傳》:「百萬之眾,一朝可集,先發制人,此機不可失也。」
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