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生命教育     
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少年飆車、鬥毆等社會事件盛層出不窮。如此脫序的社會現象頻傳,青少年的身心問題引啟社會大眾的關注,教育主管當局及學者們也高度重視問題的所在,並積極尋求解決的對策,以期導正脫序的社會現象(註3)。對生命最大的傷害莫過於自殺,據世界衛生組織統計,全球自殺人口中,自殺死亡是10-24歲年齡組的第二大死因(World Health Organization, Jun 20, 2012)(註1),而在我國,鑑於近年來台灣的經濟發展榮興,社會繁榮富庶,人民物質生活豐裕,然而在精神內涵、心靈充實方面,卻有相形低退的現象。而在多元價值盛行...
仰人鼻息     
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近義:仰給於人,寄人籬下,俯仰由人,聽人穿鼻反義:自立門戶,自力更生,自立門戶辨似: 仰,音ㄧㄤˇ,依賴。不可寫作「抑」。 「仰人鼻息」及「寄人籬下」都有仰賴他人的意思。 「仰人鼻息」側重於行事受制於他人,不能自主;「寄人籬下」側重於依靠他人生活,不能自立。 仰人鼻息 寄人籬下 辨似例句 ○ ㄨ 主管狐假虎威,欺壓屬下,我們這些小職員每天過著~的日子,能不處處小心謹慎嗎? ㄨ ○ 借住朋友家多年,這對小夫妻終於租了棟小公寓,脫離了~的生活。
忘恩負義     
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。漢代轄治京兆地區的行政長官,職權與俸祿與郡守相當。後亦借指京師地區的行政長官。 (4) 賊捕掾:主管捕治盜賊之官。掾,音ㄩㄢˋ,古代官府屬員的通稱。 (5) 素:一向的。 (6) 恩貸:施恩授與。 (7) 章劾:彈劾。 (8) 受記考事:接受處分。 (9) 五日京兆:比喻任職的時間已不久了。見「五日京兆」。 (10) 無狀:不肖、無禮。 (11) 枉法:破壞法律。
張口結舌     
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近義:啞口無言,理屈詞窮,瞠目結舌反義:口若懸河,侃侃而談,喋喋不休,滔滔不絕,呶呶不休辨似: 「張口結舌」及「啞口無言」都有說不出話來的意思。 「張口結舌」側重於一時受到驚嚇、震撼而說不出話的意思;「啞口無言」側重於因理屈辭窮而無法回應的意思。 張口結舌 啞口無言 辨似例句 ○ ㄨ 他被突來的質疑問得~,不知所措。 ㄨ ○ 主管拿著證據質問小李,讓他~,承認挪用公款。
一言難盡     
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事情非常複雜,無法用簡單的話把它說得清楚。※語或出《京本通俗小說.志誠張主管》。
交代     
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2.遞交、交給。[例]主管交代的任務,我一定負責完成。
滄海遺珠     
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比喻被埋沒的人才或珍貴的事物。[例]主管如果缺乏識才的眼光,用人的時候,難免有滄海遺珠之憾。
科層組織     
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的存在(specialized tasks):組織中不同層級類別之間,存在嚴格的權力從屬關係,除最高主管之外,每一成員只有一位直屬上司,下級職位需聽命於上級,而上級也有指揮工作進行的權力。3.法定責任的訂定(rules and regulations):為維持權力階層的運作,組織應制定一套嚴密且完善的法令規章,來規定權力義務,對上級與下級之間的關係要有所界定,一切依法行事,才能使團體和諧穩定且公平的運作。4.記錄檔案的建立(files and records):組織內的所有活動以及員工的資料,都應記錄,並透過一定程序予以...
霍桑實驗學派     
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點下所認知的,是否改善工作環境的品質就可提高員工們的工作效率。(註1) 面談計畫實驗此實驗是透過高階主管來面對面與員工進行訪談,主要內容為聽取員工們對於公司或者組織團隊有何意見,而此實驗結果也發現,被訪談過後的員工,大部分的工作績效是有所提升,且對於公司的向心力也有所提高。 電話總機配線實驗此實驗中包含基層員工以及兩位管理者,其實驗過程中發現,雖然這幾位員工被視為是一個團隊,但實質在工作中,他們各自分為兩個派系,也就是產生彼此相互競爭的小團體,並且會有對立的情況。另外兩個派系中,也會出現非正式的領導人,通常是最受團體成員...
多元智力理論     
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人際智能: 了解為何他人如此行為的能力、當別人給予評論時,如何給予適當的回應以及在面試工作時,給予主管一個好的印象。7. 內省智能:了解自己的感情,有能力去區辨它們,並且善用它們來引導自己的行為;能知道自己的長處、短處、慾望和智力。8. 自然觀察者智能:用來察覺自然運行樣式的能力,亦即能夠辨別不同的物種或預測未來天氣的能力。 研究方法Gardner運用現代研究方法來發展發展多元智能理論,舉例來說,他瀏覽在某一區塊的腦傷對特定智力的影響、在生面週期中智力特殊的發整型態、來自特殊孩童(高成就及低成就)的證據,以及八種智能發...
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