:::
共 130 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
行政管理學派
瀏覽人次:0
收藏人次:0
團隊精神(esprit de corps)：組織中能產生特定的工作氣氛，使員工能藉由集體行動而同心協力創造佳績。 關鍵字中文關鍵字：行政管理學派、費堯Keyword：Administrative Management School、Fayol 參考資料謝文全(2012)。教育行政學（四版）。台北市：高等教育。P.028-029秦夢群(2011)。教育行政理論與模式（初版）。台北市，五南。P.46-48
|
|
昆仲
瀏覽人次:0
收藏人次:0
兄弟。《三國演義》第八一回：「今汝二人亦是昆仲之分，正當同心協力，共報父仇；奈何自相爭競，失其大義。」
|
|
願景領導
瀏覽人次:0
收藏人次:0
成為個人的願景與共享的願景。實踐願景：學校應該透過目標的訂定、策略的規劃與行動的執行，讓全體成員齊心協力為達成學校共享願景而真心付出、積極投入，化理想為實際的行動與實踐，逐步朝向達成願景的目標而努力。檢討願景：願景實踐的過程中，應定期對推動的情況與實施的成效進行檢討與評估，對適合可行的願景應繼續努力，而無法達成或不合時宜的願景則應做修正與更新，期能符合學校發展的需要與成員的期望。達成願景：全體成員透過建構願景、共享願景、實踐願景與檢討願景的歷程，達成發展學校特色的目標與實現學校願景的理想，並朝持續推動現有願景或重新建構學...
|
|
同甘共苦
瀏覽人次:0
收藏人次:0
相似詞：同心協力、同舟共濟、和衷共濟
|
|
獨木難支
瀏覽人次:0
收藏人次:0
全提供的；同樣的，一個國家的治亂安危，存亡榮辱，也不是君王一個人的能力所能承擔，必須依賴其他朝臣同心協力。這就是「獨木難支」的道理。後來「獨木難支」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻事情非常重大，非一人之力所能支持。在南朝宋．劉義慶《世說新語．任誕》中，另有一個關於「獨木難支」的故事︰晉朝的任愷（ㄎㄞˇ）與和嶠（ㄐㄧㄠˋ）本來交好，後來任愷失去權勢，有人就問和嶠說︰「你們不是好朋友嗎，為何你眼看著任愷失勢，卻不肯幫助他呢？」和嶠回答︰「元裒（任愷之字）如北夏門，拉攞自欲壞，非一木所能支。」 意思就是說，任愷不知檢點，自取敗壞，就好像城門將要倒塌，不是用一根木頭就能把它撐起來，同樣的，以我個人之...
|
|
合力
瀏覽人次:0
收藏人次:0
協力、共同出力。《後漢書．卷四七．班超傳》：「今可遣使招慰，與共合力。」
|
|
狂風暴雨
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.巨大的風雨。宋．梅堯臣〈惜春〉詩三首之二：「前日看花心未足，狂風暴雨忽無憑。」也作「狂風驟雨」、「驟雨狂風」。
2.比喻處境動盪不安。如：「董事長在狂風暴雨之中，艱苦地建立了今天的企業王國。」也作「狂風驟雨」、「驟雨狂風」。
|
|
危機
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.潛藏的危險、禍害。[例]如今處境艱險、危機四伏，國人更應齊心協力，共度難關。
|
|
明爭暗鬥
瀏覽人次:0
收藏人次:0
相反詞：同心同德、肝膽相照、協力同心
|
|
離心離德
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目錄1 1.出處2 2.釋義3 3.用法4 4.義近.義反4.1 義近4.2 義反5 5.例句 1.出處 尚書．泰誓中︰「受有億兆夷人，離心離德。」 2.釋義 思想不統一，信念也不一致。心︰思想。德︰信念。 3.用法 形容人心不一，不能團結一致。 4.義近.義反 義近 貌合神離、同牀異夢、格懷鬼胎 義反 同心同德、一心一德、同心協力 5.例句 這一個隊伍離心離德，達不成勝利的共識，看起來成績前途黯淡。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士