跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
共 89 筆資料，
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
二極體     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
由P型與N型二種不同性質的半導體材料接合而成的電子元件，具有單向導電的特性，電流只能由特定的一端到另一端。
歸類     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
將同性質的事物歸於一類，方便管理。
楊照     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
，從1990年開始，一路到1997連續7年，都陸陸續續得了文學創作的獎項，而楊照多年來也擔任了多種不同性質的工作，實力實是受到大眾的肯定，不容懷疑，他的寫作也兼容了散文、小說、評論，可說是多方位的全才。責任編輯人:范孟軒
跨行     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.跨出原來的行業之外，從事其他不同性質的工作。如：「他原本是做五金買賣的，最近也跨行做起餐飲生意了。」
一致性     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
共同性。如：「經過討論之後，大家終於有了一致性的看法。」
兩棲     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.比喻兼屬於兩個團體或跨越兩種不同性質行業的人。如：「他既是政府官員，又是著名的學者，可算是學官兩棲，表現不凡。」
斷袖分桃     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
斷袖，比喻男同性戀的親密關係，參見「斷袖」條；分桃，比喻男同性戀間的親密關係，參見「分桃」條。「斷袖分桃」比喻男同性戀的親密關係。明．沈德符《萬曆野獲編．卷二四．風俗．小唱》：「斷袖分桃之際，賚以酒貲仕牒，即充功曹，加納候選，突而弁兮。」《聊齋志異．卷三．黃九郎》：「迎風待月，尚有蕩檢之譏；斷袖分桃，難免掩鼻之醜。」
靜電     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
帶電體上駐立不移動的靜電荷。帶電體（帶有正電或負電的物體）間會產生靜電作用力，同性相斥，異性相吸。[例]物體互相摩擦時，通常會產生靜電。
輔導團隊工作組成     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
加，以利引進社會資源；特殊需求個案，如精神疾病、憂鬱症、自殺、注意力缺損過動症、濫用藥物、身心障礙、同性戀等的輔導團隊則需要其他專業人員的加入，例如精神科醫師、心理治療師、小兒科醫師、特殊教育專家等。案主為中心的輔導團隊隨著個案結案而結束，也隨著新的案例出現而組成。(三)網絡聯結的團隊（network-association team）網絡聯結的團隊是指以學校輔導所需的資源為結合的對象，例如，前述的非正式服務資源、準正式服務資源、正式服務資源。學校社會工作師於平時就應將學校鄰近的在地服務資源，以及相關的專業輔導資源，如醫...
ABA的基本概念     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
教師可以「學生離座次數」、「學生眼神注視」…將行為客觀化及量化。二、行為的紀錄單位==就學生行為的不同性質，教師可以針對重點、感興趣的部分，以頻率(frequency)、強度(duration)、或延宕(latency)，做為行為的紀錄單位。有了紀錄單位便可取得行為量化的值，透過圖示方式，可以觀察行為的變化。 三、行為問題有其價值和功能1.行為問題的價值，綜合相關文獻發現，問題行為並不會被典型地視作為「適應不良」，因為適應不良的行為無法提供個體任何的好處；然而，實際上有大部分侵略行為或自傷行為的例子顯示，當個體展現這些問...
回到頁面頂端圖示