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應權通變     
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一樣的。漢獻帝二十四年秋天,劉備的部下上書漢帝,聯名推舉劉備為漢中王,並擔任大司馬的職位,以整合軍隊和同盟的力量,討伐叛亂勢力。劉備接受推舉後,立刻上書獻帝,說明現今國家局勢動盪,逆臣曹操當道。如果一時權宜所作的處置,可以使國家安定,即使是赴湯蹈火,也不會推辭。所以順應眾人的建議,接受印信。後來「通權達變」這句成語就是用來指不墨守常規,根據實際情況作適當的處置。
王文興     
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反感,幾乎找不到一門文學課程。所幸系圖書館藏書豐富,乃日坐圖書館內埋首閱讀。1960年大學三年級時,和同班同學白先勇、歐陽子、陳若曦等人創辦《現代文學》雜誌。早期的《現代文學》編輯事務多半由他負責。,此時在「現文」刊出的短篇小說,收錄「龍天樓」中,後「龍天樓」易名為「玩具手槍」,最後易名為「十五篇小說」(洪範出版)。一九六一年大學畢業,曾在南方澳服役四個月,後來赴美愛奧華大學英文系創作班就讀,後獲得藝術碩士學位,。兩年後回國,入台灣大學外文系擔任講師,教授小說課程。後來也在中文系講課,直到2005年退休。作品《家變》就寫...
閒扯     
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沒有內容的隨興閒談。如:「由於火車誤點,他便和同伴在月臺閒扯起來。」
達權通變     
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一樣的。漢獻帝二十四年秋天,劉備的部下上書漢帝,聯名推舉劉備為漢中王,並擔任大司馬的職位,以整合軍隊和同盟的力量,討伐叛亂勢力。劉備接受推舉後,立刻上書獻帝,說明現今國家局勢動盪,逆臣曹操當道。如果一時權宜所作的處置,可以使國家安定,即使是赴湯蹈火,也不會推辭。所以順應眾人的建議,接受印信。後來「通權達變」這句成語就是用來指不墨守常規,根據實際情況作適當的處置。
蕩舟     
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划船。如:「昨天我和同學在碧潭蕩舟,玩得很愉快。」也作「盪舟」。
艄公     
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船夫。明.劉兌《金童玉女嬌紅記》:「艄公!只在這橋邊楊柳樹上,把這船兒纜住者。」《初刻拍案驚奇》卷二二:「郭七郎夢中驚醒,他從小原曉得些船上的事,和同艄公竭力死拖住船纜,才把個船頭凑在岸上,擱得住。」也作「梢公」、「梢人」。
高地氣候     
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高原和高山地區,由於地勢高,使其氣候和同緯度的平地氣候截然不同。其氣溫隨高度遞減,冬季冷空氣易沉聚谷底,上方氣溫反而較高;同一高度的向陽坡溫暖,背陽坡寒冷。高地氣候有熱帶高地氣候與溫帶高地氣候兩種。
萌動     
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1.草木發芽。《禮記.月令》:「天地和同,草木萌動。」
遞獲得實務教學能力,此為歐美師資培育教育的起源,至今仍見諸於實習課程中,強調給予師資生實務經驗,以及和同儕;督導人員互動的機會,在輔導教師帶領下進行從做中學習教學。2. 學術取向重視博雅教育與學科專門科目,強調學者與學科專家的角色,我國目前中等學校師資培育重視專門科目,教育專業科目亦以學術科目為主,較趨向學術取向之師資培育。3. 能力本位取向強調師資培育應以科學分析方法找出教師應具敗之基本能力,並訂定能力標準,以培養教師獲得特定的、可觀察的教學技能。我國與美國於1970年代實施之小學師資培育即以能力本位取向為主。4. 人...
走散     
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2.和同伴失散。[例]小明和媽媽走散了,蹲在路旁嚎啕大哭。
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