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你是不是要搜尋以下結果
熟記
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仔細的牢記。如:「英文單字要反覆熟記後,才能靈活運用。」
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辨別理論
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錯的時候也需要知道。 舉例 學習的歷程主要是使個體越來越能辨別複雜的事物。例如,所有的字母、數字、單字和數學符號都是辨別刺激。幼兒學習辨別“b”和“d”兩個字母的區別,較年長的學生則要學習辨別effective和efficient兩個單字之間的區別。對於教育心理學的學生,他們必須學會辨別「負增強」和「懲罰」。至於老師呢,他要學會辨別,學生上課覺得無聊或有趣時,其表情和語文線索的差異。 結論 辨別刺激這個概念很容易應用到班級教學和班級經營:老師應...
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辭源
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書名。民國四年(西元1915)由商務印書館出版的綜合性辭典。陸爾奎、方毅等主編,十二集,分正、續編。探求字與詞的來源,故稱為「辭源」。體例以單字為綱,逐字編列以其字冠首的複辭。各條多引古書作證。
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全文檢索
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在全文資料中找出所需要的單字、語詞或特定字串的系統。全文檢索與一般傳統檢索之最大差異是:全文檢索除了可以檢索到表格化之資料,它也可以檢索到敘述性之資料。不須使用關鍵語,也不須先將語詞分類,完全以自由用語(亦即在全文資料中出現的任何一字、語詞或字串)的方式來查詢資料,在使用上更為便利,更具彈性。因此,舉凡所有文字性的資料,包含書籍、報導、科技文獻、法規條文、商場訊息等皆適合使用全文檢索系統。
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哈薩克文
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哈薩克民族所使用的文字。是一種以拉丁字母為基礎的拼音文字,有三十三個單字母和四個雙字母。
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觀款
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收藏或觀賞書畫的人,在書畫的本幅、或尾端上所題的簡單字句,記述觀看作品的時間或地點。
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曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
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我是貓頭鷹博士,
有問題可以問我喔!
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