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牝牡驪黃
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牝牡,雌雄;驪,黑色。「牝牡驪黃」指相駿馬不必拘泥於外貌及性別。相傳古代擅相馬的伯樂年老,推薦九方皋為秦穆公求駿馬。求得後,穆公問何馬,九方皋回答是黃色母馬,穆公派人看是黑色公馬,於是責備九方皋。待馬取來,果然是天下稀有的良馬。典出《列子.說符》。後比喻觀察事物要了解實質真相,而不能單純著眼於表面。
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完全中學
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全中學學區,再由學區內學生依完全中學辦法提出申請各完全中學擬定直升辦法開放全市學生依學校辦法申請特色單純校內直升較合適課程六年一貫制類似北縣完全中學為社區學校方向類似推薦甄選方案學生經甄試申請入學優點舒緩國中部升學壓力有助學生就近入學可設計六年一貫制課程有助學校發展社區特色鼓勵學生就近入學避免一試定終身入學機會均等尊重各校選才自主性因應多元入學趨勢缺點造成高中入學機會不均等形成各完全中學水準不一國中學區劃分不易造成高中入學機會不公平增加學校行政負擔高中學區劃分易引起爭議易造成校際間競爭增加學校行政負擔失去直升制度的意義 ...
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癲癇
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齡兒童中就有6.7人患有癲癇,全台至少有14~20萬人患有癲癇症。癲癇依發作的型態,可分為局部發作(單純性局部發作、複合性局部發作)、全面發作(失張發作、肌抽躍性發作、抽躍性發作)和無法分類之發作。醫生必須根據目擊者對患者翻並時的像廠實際情況所做的描述(如演變過程、持續時間、手腳動作),才具體,才能對患者有所幫助。兒童時期的癲癇症有:1. 兒童良性局部癲癇:好發於4~8歲兒童,通常在患者睡眠發病,先是般邊臉部抽動,無法出聲,接著是半邊或全身的獸腳抽動。不影響患者的智力,到青春期後便自然痊癒。2. 嬰兒點頭痙攣:發生於6個...
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疱
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參見「疱疹」條。
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林良
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溫一次,每讀一次都會有一次新的感動,猶如作了一次心靈三溫暖。對在那段時光成長的人而言,那段苦苦樂樂的單純年代,人們溫柔敦厚的性情,在今日重讀起來更是令人懷念不已。參考資料:中華民國僑務委員會、兒童文學作家、人物專訪(責任編輯:109602124)
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情感反映技術
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的情感,而每個層級中的情感其表達方式也不盡相同。下列則由低到高分點敘述之:動作層面:此類別的運作過程單純是在非意志的情況下進行,純屬一種反射性的情感表達。語言記憶層面:別稱為基模運作層面,此類別下的情感表達即非常具體,舉例而言,會產生感覺動作經驗的編碼、情感反應的情境、信念與期望等等,皆屬於在大腦裡產生相當的記憶性,而使得往後再做情感表達時,回勾勒出先前的經驗以及情境。知覺系統層面:此類別即是對情感產生意識性的,以及意志的統合,屬於較內在且抽象的層面。 情感反應技術的功能幫助當事人察覺自己的情感協助當事人接納自己的情感諮...
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純真
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相似詞:單純、純潔、純淨
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道德兩難
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受試者道德發展的程度。對海先生偷藥救妻的故事,可以從三個不同的觀點來判斷海先生偷藥行為的對與錯。如果單純從“偷人家的東西”或“破壞人家的窗子”的觀點看,海先生是錯的。如果單純從“救人性命重於一切”的觀點看,海先生的做法是對的。如果單純從“藥商沒有同情心”的觀點看,海先生的作法也可能被視為是對的。柯爾伯格就是根據受試者對類似道德兩難問題的回答與解釋,轉化為分數,然後按分數由低而...
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余光中
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表現出相對的非正面敘述來烘托出明顯的中國意識。 感覺性 散文雖由文字構成,但余光中不希望作品僅能夠單純由眼睛看到字,然後在腦海中構出圖像,而希望透過人類本有的感官,具體的隨著文字的描繪感生出似乎是真實在讀者身邊發生的感覺性,如《聽聽那冷雨》,使各種感官似乎完全的在感受著外在之變化,細心地帶領我們去感覺意像。 幽默感 比喻和比擬在余先生的作品中也透露出不同凡響的新潮,富於變化,節奏感強,富於動態特徵,完全的顛覆傳統靜態比擬,也不滿足於單純的明喻,...
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鶯鶯傳
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在?筆者試擬出幾個可能性:1. 受張生誠意的感動,自願主動幫忙。2. 受張生的賄賂所惑。3. 單純地希望小姐找到歸宿,而張生是適合的人選。4. 覺得小姐與張生互有好感,想玉成其事。首先,我們從紅娘對鶯鶯的評語中,可知其對小姐鶯鶯有極為深入的觀察與了解,所以能找出鶯鶯的弱點,並教張生如何打動她,而且一矢中的,可見紅娘並非普通的婢女,而是個具有謀略之人,至少不會是個無知蠢女。 其次,從元稹會真詩三十韻中: 戲調初微拒,柔情已暗通。可見鶯鶯一開始對張生已是「有好感」,甚至「柔情暗通」,但以她含蓄內斂的性格,只能深埋...
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曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
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貓頭鷹博士