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教師知識
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包含的層面相當多元，身為一個教師，最重要的工作就是教學，若能提升此七種知識的增長，必能有助於學生在課堂上的理解，也可能提高學生的學習成效。在此七類知識中，Shulman（1987）特別強調「學科教學知識」的重要性，他指出學科教學知識（PCK ）乃是融合了學科內容知識（SMK ）及一般的教學知識（PK ）於教學當中的一種化合產物，使教師知道如何針對學習者的能力和興趣，而將特定的教學主題加以組織、表徵及調整以進行的教學，它是教師知識的核心，更是一般學科教師和學科專家在知識體系中最大的不同處。除了Shulman（1987）的分...
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琹涵
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價 回到白河鄉下教書，琹涵並不知道自己在學生心中佔了多少份量？十分醉心戲劇、電影、閱讀的她，時常在課堂上與學生分享一個又一個莎士比亞的劇作或其他文學名著。過了許多年，學生才告訴她，當年是多麼地著迷。有個女孩記得每天在下課前十分鐘，只要大家表現好，就可以聽到老師像說連續劇般說著傑克倫敦的小說《白牙》，而她弟弟每天就盼在巷口，等著放學歸來，可以手牽著手，聽姊姊分享今天的十分鐘故事，偶爾落空了！姊弟倆就只好落寞無語地踏上歸途。「我的出現無疑是為孩子們開了一扇窗。」後來許多學生告訴她，受了她的啟發，他們私底下也很熱中寫作，培養了...
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「翻轉教室」（flipped_classroom）
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於學生能自行理解的題目。老師可事先整理好能讓學生一看就懂的影片或資料，重質不重量。2. 清楚規劃好課堂上的討論與活動時間像教練設計球局給學生打一樣，而不是放任學生自行討論或自修。3. 不要每一堂課都翻轉因這不是唯一的教學法。一開始可嘗試不同的科目每週翻轉一堂課就好。4. 為家裡沒有網路的學生設計備案翻轉學習倚賴事先預習，若事前功課多需上網完成，老師需考慮到家中沒網路或電腦的學生，提供他們預習資料的替代方案。 關鍵字中文關鍵字:翻轉教室英文關鍵字:flipped classroom 資料來源1. 深耕教與學電子報：http...
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韋應物
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軍樂陳。是時冬服成，戎士氣益振。 虎竹謬朝寄，英賢降上賓。旋罄周旋禮，愧無海陸珍。 庭中丸劍闌，堂上歌吹新。光景不知晚，觥酌豈言頻。 單醪昔所感，大醵況同忻。顧謂軍中士，仰答何由申。司空主簿琴席 煙華方散薄，蕙氣猶含露。澹景發清琴，幽期默玄悟。 流連白雪意，斷續回風度。掩抑雖已終，忡忡在幽素。 與村老對飲 鬢眉雪色猶嗜酒，言辭淳樸古人風。 鄉村年少生離亂，見話先朝如夢中。 城中臥疾，知閻、薛二子屢從邑令飲，因以贈之 車馬日蕭蕭，胡不枉我廬。方來從令飲，臥病獨何如。 秋風起漢皋，開戶望平蕪。即此吝音素，焉...
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絳帳授徒
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漢馬融學問淵博，常坐在高堂上，設置紅紗帳，傳授生徒。見《後漢書．卷六○上．馬融傳》。後用以指師長立講座，傳道授業。
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椿萱
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椿，香椿。萱，萱草。椿萱比喻父母。唐．牟融〈送徐浩〉詩：「知君此去情偏切，堂上椿萱雪滿頭。」《醒世恆言．卷一九．白玉孃忍苦成夫》：「萬里十六歲時，椿萱俱喪。」
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朝廷
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1.君主視事聽政的地方。《南史．卷三二．列傳．張邵》：「出入朝廷，皆拭目驚觀之。」《儒林外史》第四五回：「他而今官大了，是翰林院大學士，又帶著左春坊，每日就要站在朝廷大堂上暖閣子裡議事。」
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顧盼自雄
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語本《宋書．卷六九．范曄傳》：「及在西池射堂上，躍馬顧盼，自以為一世之雄。」形容左顧右盼，自視不凡，得意忘形。清．紀昀《閱微草堂筆記．卷一六．姑妄聽之》：「蓋少年恃其剛悍，顧盼自雄，視鄉黨如無物。」也作「顧盼自豪」。
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激發
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刺激使引發反應。[例]老師在課堂上運用各種方式以激發學生的學習興趣。
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高堂
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1.房屋的正室廳堂。[例]家中的高堂上擺著神像及祖先牌位，我們每天都會燒香祈福。
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貓頭鷹博士