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草堂
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2.草舍、草屋。《水滸傳》第四回：「趙員外攜住魯達的手，直至草堂上，分賓而坐。」《儒林外史》第一回：「所以敬他，愛他，時時和他親熱，邀在草堂裡坐著說話兒。」也稱為「草廬」。
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學習目標
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標必須清楚的標出目標以及達成此目標的步驟，因此是有益的，而且可以提昇學習的效果。目標不只是被應用在課堂上來教導學生；行政人員也必須運用目標來達成不同程度的成功。目標管理和目標設定是組織試圖運用行為理論來改進組織表現的實例，我們將在第四章中深入的討論這兩個議題。當目標和達成目標的方法都很明確時，學生如何照著來學習呢？精熟學習法與行為理論在這方面是相通的。 參考書目教育行政學－理論、研究與實際（林明地、王如哲、王瑞塢、江芳盛、何宣甫、李安明、林純雯、張明輝、湯堯、黃宗顯、簡玉敏、謝文豪、魏惠娟譯）（民92）台北市：美商麥格羅...
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資訊教育
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教師應適時進行評量，針對學生學習成就與教學得失做補救或調整，俾達成預期的教學目標。a.形成性評量於課堂上以觀察方式進行，注重學生操作技能的養成，避免以紙筆形式之記憶性考核行之。b.總結性評量於完成完整之能力指標教學後，以實作方式實施。C.評量方法 須根據各學習內涵之性質設計評量。認知方面宜根據教學目標，配合認知歷程層次做評量設計。技能方面，宜課堂上以觀察方式進行，考察學生操作技巧。可行之評量方式簡述如下：a.溝通與討論：教師針對上課重點發問，以瞭解...
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蘭桂齊芳
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比喻子孫昌榮顯達，家族興旺。《群音類選．官腔類．卷一二．百順記．王曾祝壽》：「與階前蘭桂齊芳，應堂上椿萱同茂。」《紅樓夢》第一二○回：「現今榮寧兩府善者修緣，惡者悔禍，將來蘭桂齊芳，家道復初，也是自然的道理。」
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隨聲附和
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03.《醒世姻緣傳》第九四回：「一個刑廳做了主張，堂上知府也就隨聲附和，不時批下狀詞，又有周相公用心料理，都應得過上司的心。」
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審理
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審查處理。《金史．卷一一．章宗本紀三》：「求直言，避正殿，減膳，審理冤獄，命奏事於泰和殿。」《福惠全書．卷二．蒞任部．堂規式》：「堂上公事，及審理詞訟，如有尊客賜顧，聽事吏須婉詞回覆。」
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鈃
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2.古代用來盛羹湯的器具。通「鉶」。《新唐書．卷一一．禮樂志一》：「簋、鈃、籩、豆在堂上，俱東側階之北。」
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萱堂
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本指母親的居室。見《詩經．衛風．伯兮》唐．孔穎達．正義。後借指母親。宋．葉夢得〈再任後遣模歸按視石林〉詩四首之二：「白髮萱堂上，孩兒更共懷。」也作「堂萱」、「諼堂」。
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明月
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1.明朗的月亮。東周戰國．宋玉〈神女賦〉：「皎若明月舒其光，須臾之間，美貌橫生。」晉．陸機〈擬明月何皎皎〉詩：「安寢北堂上，明月入我牖。」
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喜幛
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題上祝頌詞句的整幅紅色或粉紅色的綢布，是用來做為賀喜的禮物。[例]廳堂上掛滿了賓客致贈的喜幛，更增添了洋洋喜氣。
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貓頭鷹博士