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市聲鼎沸
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形容街上交雜著各種聲響，有如鍋（鼎）滾水一般。形容人多熱鬧、喧騰。
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婚姻市場
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現代的婚姻大多強調選擇伴侶的自由取向、雙方彼此情感基礎的穩固與否，但對於伴侶的選擇仍有一定的限制。根據社會的不同，而依其特定的風俗、道德與法律方式等，對於配偶的選擇範圍產生一定規範或限制，在該社會文化下，不論男、女，選擇婚姻伴侶不易超脫於該社會所預先設定的範圍，而此範圍即是婚姻市場（marriage market）。目錄1 婚姻市場的規範1.1 民俗1.2 民德1.3 法律2 參考書目 婚姻
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臺北市立教育大學
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臺北市立教育大學，簡稱北市教大、市立教大、市教大，前身為臺北市立師範學院（北市師），位於臺灣臺北...
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市集
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在固定時間、地點，進行貨物買賣的場所。後亦指人口聚集地、商業中心。《元史．卷一○四．刑法志三》：「諸在城及鄉村有市集之處，課稅有常法。」
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鬧市
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繁華熱鬧的街市。如：「鬧市裡有各式各樣的商店，購物非常方便。」《三國演義》第一○回：「他曾為友報讎殺人，提頭直出鬧市，數百人不敢近。」《初刻拍案驚奇》卷一：「眾人與主人，一同走到一處，正是鬧市中間，一所好大房屋！」
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台北市中山區中山國小
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中山國小校徽 中山國小舊校門 vu/興建校舍中的中山國小中山國小一、校務重要發展史•民國23年4月1日創校，校名「臺北市宮前學校」借用日新公學校上課，校長由日新公學校校長三屋大壽兼任。•民國24年4月1日，新校舍完成，由日新公學校遷回。 •民國24年3月4日，改名「臺北市宮前國民學校」。 •民國28年3月31日，佐滕啟一校長接任。 •民國34年11月1日，市府派江火龍...
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利市三倍
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語本《易經．說卦》：「為近利，市三倍。」形容獲利極多。《文明小史》第四二回：「你也去買，我也去買，真正應接不暇，利市三倍。」
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市郊
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城市近郊的地區。
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都市意象
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都市意象即我們對於都市空間的認知圖。傳統的都市規劃師只關心實質環境的物質與歷史面向，忽略都市使用者的經驗。Kevin Lynch以美國的波士頓、澤西市、洛杉磯為研究場所，要求受訪者畫下他們所知道的都市、描繪從家到工作地點的路線、說明都市中他們認為最有趣、動人的元素。從這些資料中，Lynch歸納出都市意象的五個元素：(1)通道(paths)：交通走廊，例如街道、人行道。(2)邊緣(edges)：限制或包被的界線，它通常是線性的，但不是通道，例如海岸或圍牆。不過一個人的通道可能是另一個人的邊緣，例如鐵路可以是通勤者的通道，而是另一個居民的邊緣。(3)區域 (districts)：認知圖中大塊具...
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