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給予、提供協助。如:「在救起溺水的人之後,救生員即刻予心肺復甦術。」宋.蘇軾〈上劉&f021a_.gif;讀書〉:「非有君長之位,殺奪予之權,而天下環向而歸之。」宋.度正〈故太&20a64_.gif;王夫人墓誌銘〉:「夫人治家有法度,量入為出。以是伏臘之計,常綽然有餘。性好予,内賙其親戚,外及其鄉黨,婚者、喪者、生子者皆給之。」
學校設     
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  學校設(school facilities)是為達成教育目標而設立的教學建築與設備,包括校舍(schoolhouse)、庭園(schoolyard)、運動場(field)及其附屬設(facility)。其中,校舍乃專指校內的各類建築,運動場包括田徑賽場地、球場、體育館、遊戲場與游泳池,庭園是指校舍與運動場所占用校地以外之庭院空間,附屬設則是配合校舍、庭園和運動場,使其功能更完備之各項建築與設備。在一些教育行政和學校建築專書上常出現的同義字有學校建築(school buildings)、學校設備(school equipment)、教育設(educational facilities...
湯志民(2006)。學校建築與校園規畫(第三版)。臺北市:五南圖書公司。
湯志民(2006)。臺灣的學校建築(第二版)。臺北市:五南圖書公司。
湯志民(2010)。學校建築與規劃:臺灣未來十年的新方向。載於臺北市政府教育局、中華民國學校建築研究學會編,2010學校建築研究:學校校園建築生態工法(第9-48頁)。臺北市:中華民國學校建築研究學會。
衿結褵     
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古時女子出嫁,母親將五彩絲繩和佩巾結於其身。典出《詩經.豳風.東山》。後比喻父母對兒女的訓示。《後漢書.卷二四.馬援傳》:「衿結褵,申父母之戒,欲使汝曹不忘之耳。」《文選.張華.女史箴》:「衿結褵,虔恭中饋。」
脂粉     
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不梳妝打扮。《初刻拍案驚奇》卷二:「吳大郎上下一看,只見不脂粉,淡雅梳妝,自然內家氣象,與那胭花隊的迥別。」
好善樂     
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好做善事,樂於捨以幫助他人。《初刻拍案驚奇》卷三三:「夫妻兩口,為了疏財仗義,好善樂。」也作「樂善好」、「好樂善」。
因應措     
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處理事情的應變方法。如:「受到國際油價波動之影響,政府立即邀集相關單位,以擬定有效之因應措。」
雲行雨     
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比喻廣恩澤。《易經.乾卦.九二》:「雲行雨,天下平也。」三國魏.何晏〈景福殿賦〉:「雲行雨,品物咸融。」
兩端     
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躊躇不決,瞻前顧後。《後漢書.卷八七.西羌傳.東號子麻奴傳》:「初,飢五同種大豪盧怱、忍良等千餘戶別留允街,而首兩端。」也作「首鼠兩端」、「首尾兩端」。
五車     
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語本《莊子.天下》:「惠多方,其書五車。」比喻博學。宋.樂雷發〈烏鳥歌〉:「莫讀書!莫讀書!惠五車今何如?」
輕財好     
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不重視財物而喜歡捨助人。《三國志.卷五十七.吳書.朱據傳》:「謙虛接士,輕財好,祿賜雖豐而常不足用。」唐.李白〈上安州裴長史書〉:「不逾一年,散金三十餘萬,有落魄公子,悉皆濟之,此則是白之輕財好也。」
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