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偏僻荒涼、人煙稀少的落。如:「荒野地」。元.倪瓚〈六月五日偶成〉詩:「荒盡日無車馬,時有殘雲伴鶴歸。」
    
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鯨,亦稱為角島鯨,一直被認為是布氏鯨的侏儒型族群。直到2003年,Wada等人綜合傳統形態學及分子遺傳學證據,才正式確定大鯨為獨立物種的分類學地位。分子遺傳分析結果顯示大鯨這個支系顯然獨立於另一組由布氏鯨、鰮鯨及藍鯨等大型鬚鯨所組成的姊妹群。大鯨最大體長約11公尺,在形態上與另外兩型的布氏鯨及其他大型鬚鯨大不相同,但外型顏色與長須鯨相似。目前已知分布範圍包括西太平洋及東印度洋近岸及大陸棚水域。
綜合研究所(日本)     
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  昭和63年(1988年)1月4日,野電腦系統和野綜合研究所二社合併為野綜合研究所,將研究機能和系統機能合併成資訊企業,下設東京研究本部、鎌倉研究本部、系統研究本部、系統諮詢本部、證券系統本部、金融系統第一本部、金融系統第二本部、流通系統本部、技術本部和運用管理本部等10個部門。社長為水口弘一先生,現(1994)有職員總數2,000人,研究人員369人。
  該公司其有代表性的委託研究專案者有:(1)海運新市場的開發及技術革新;(2)個人金融市場展望和新市場觀點;(3)改變產業結構的材料;(4)東京大都市圈的基礎結構和都市開發事業的開展;(5)資訊武裝型研究開發;(6)軟體開...
  日本市町教育委員會事務局為市町教育委員會的執行機關,以處理屬於教育委員會權限內之事務。
  日本市町教育委員會為市町的教育行政機關,採委員制,且委員屬兼任職,以負責決策、核定及監督為宜,不適於日常事務的執行。職此之故,委員會乃設置事務局,採首長制,以執行其權限內之事務。
  依〔地方教育行政組織及運營法〕之規定,事務局置教育長一人,在市町教育委員會指導監督之下,綜理局務,並指揮監督所屬職員。事務局所置職員包括指導主事、事務職員、技術職員及其他所需之人員,其名額由各市町制定條例規定。指導主事負責指導學校的教育課程、學習指導及其他有關學校教育事項之指導,相當於我...
﹝匹茲堡﹞(郭雪湖)     
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音樂     
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是一種美國當代的流行音樂。特色為歌者常以鼻音演唱,斑鳩琴伴奏。為英語country music的義譯。興起於美國南部與阿帕拉契山區,其根源來自英國民謠曲風,是美國白人民間音樂代表。特點多帶有敘事性,曲調平易近人,節奏平穩,具有較濃的鄉土氣息,親切熱情而不失流行元素。一九七○年代最為普及,延續至今。
廚川白     
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人名。(西元1880~1923)日本文藝思想家及批評家。生於京都,曾留學美國,獲文學博士學位。歸國後,任教於京都帝國大學,有系統的介紹歐美近代文學及文藝思潮。民國十二年(西元1923)死於日本大地震。著有《廚川白全集》。
居野店     
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座落在鄉野間的民房或簡陋的小店。《大宋宣和遺事.元集》:「上方為期門之事,故苑囿皆倣江浙為白屋,不施五采,多為居野店。」
  寧波市農小學整體優化教育實驗始於一九八七年八月,旨在探尋大幅度全面提高大陸地區全體農小學生素質之途徑。第一批實驗區共四個鄉(鎮)二十八所農小學,至一九九一年秋,實驗區擴大到一百七十九個鄉(鎮)一千二百五十六所小學,一九九二年秋在全市全面推廣。
  該實驗的特點是:(1)實驗實施單位為農之鄉(鎮),全鄉(鎮)所有小學生均為實驗對象;(2)實驗鄉(鎮)是自願報名,由各縣(市、區)推薦後參加;(3)實驗在一般辦學條件下展開,沒有特殊照顧,不設對照組,著重縱向自我對照,也可進行同等條件學校之橫向比較;(4)一邊實驗一邊推廣成果,不斷擴大實驗鄉範圍。
  實驗之項目有:(...
舍(林之助)     
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