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廚川白村
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人名。（西元1880～1923）日本文藝思想家及批評家。生於京都，曾留學美國，獲文學博士學位。歸國後，任教於京都帝國大學，有系統的介紹歐美近代文學及文藝思潮。民國十二年（西元1923）死於日本大地震。著有《廚川白村全集》。
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浙江寧波市農村小學整體優化教育實驗（大陸地區）
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寧波市農村小學整體優化教育實驗始於一九八七年八月，旨在探尋大幅度全面提高大陸地區全體農村小學生素質之途徑。第一批實驗區共四個鄉（鎮）二十八所農村小學，至一九九一年秋，實驗區擴大到一百七十九個鄉（鎮）一千二百五十六所小學，一九九二年秋在全市全面推廣。
該實驗的特點是：(1)實驗實施單位為農村之鄉（鎮），全鄉（鎮）所有小學生均為實驗對象；(2)實驗鄉（鎮）是自願報名，由各縣（市、區）推薦後參加；(3)實驗在一般辦學條件下展開，沒有特殊照顧，不設對照組，著重縱向自我對照，也可進行同等條件學校之橫向比較；(4)一邊實驗一邊推廣成果，不斷擴大實驗鄉範圍。 實驗之項目有：(... |
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前不巴村，後不巴店
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耽擱在半途，無處歇息。《水滸傳》第二回：「來到這里，前不巴村，後不巴店。欲投貴莊借宿一宵，明日早行。」也作「前不巴村，後不著店」、「前不著村，後不著店」。
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鄰村
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鄰近的村莊。如：「這兒曾因水源問題，與鄰村發生過激烈的爭執。」《五代史平話．梁史》卷上：「姊夫與家老小，且往鄰村閃避，咱在此應對他不妨。」
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中興新村
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地名。位於南投縣境內的營盤口，為臺灣省省會。民國四十四年（西元1955）省主席嚴家淦決議遷移省政府，定址於南投霧峰，至四十六年（西元1957）正式合署辦公，成為全省的施政中心。自民國八十八年七月一日臺灣省政府功能、業務與組織調整後，行政功能不再。前臨八卦山，後倚太虎山，景色悠美。因寓鼓舞意義取名「中興新村」。
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尋村轉疃
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到處走來走去。《劉知遠諸宮調．第一》：「不得已迤邐尋村轉疃求乞，誤至沙陀小李，逢老丈語話因依。」也作「轉疃尋村」、「走村串疃」。
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村野
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比喻粗鄙野蠻。《三國演義》第六五回：「吾家屢世公侯，豈識村野匹夫！」《西遊記》第七回：「今聞你猖狂村野，屢反天宮，不知是何方生長，何年得道，為何這等暴橫？」
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角頭廟或村廟
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在台灣觀音在觀音廟中成為主神而被祭祀，和佛經典中的菩薩有很大的差距，已然是神明，所以和台灣的其它神明一樣，具有神格、神性…等，也可以成為某地的保護神，並以保護聚落的村廟性質呈現，和一些守護聚落的大廟相同（林美容 2008:5）。
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