:::
共 129 筆資料,
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式:
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
增強論(reinforcement_theory)
瀏覽人次:0
收藏人次:0
的呼嘯與注目,可能對飆車者來說是一種鼓舞的正增強物,因此反而讓他們更喜歡去飆車。第二種:負強化,又稱消極強化。它是指通過某種不符合要求的行為所引起的不愉快的後果,對該行為予以否定。若職工能按所要求的方式行動,就可減少或消除令人不愉快的處境,從而也增大了職工符合要求的行為重覆出現的可能性。例如,企業安全管理人員告知工人不遵守安全規程,就要受到批評,甚至得不到安全獎勵,於是工人為了避免此種不期望的結果,而認真按操作規程進行安全作業。換句話說,負增強物通常是令人感到不舒服的事物,它能驅使個體表現出所要求的行為,以求避免令人不悅...
|
從眾效應
瀏覽人次:0
收藏人次:0
全感。人是嚮往安全生活環境的動物,因此,追求安全感是人類畢生的追求之一。從眾行為既有積極的一面,也有消極的另一面。對社會上的一種良好時尚,就要大力宣傳,使人們感到有一種無形的壓力,從而發生從眾所為。如果社會上的一些歪風邪氣、不正之風任其氾濫,也會造成一種壓力,使一些意志薄弱者隨波逐流。虛榮心理可以說正是從眾行為的消極作用所帶來的惡化和擴展。例如最容易發生從眾的狀況,社會上流行吃喝講排場,住房講寬敞,玩樂講高檔。在生活方式上落伍的人為免遭他人譏諷,便...
|
ABC理論
瀏覽人次:0
收藏人次:0
才產生出C的沮喪結果。由此例可知,ABC的輔導原則重點放於個人信念的部分,即為輔導員要盡量駁斥當事人消極、喪志、沮喪的念頭,以協助當事人運用積極的態度去處理問題。(註2) 駁斥歷程透過上述可知,駁斥的歷程主要是爭對當事人不合理的念頭,進行糾正,並且引導當事人步入正確且合理的心理路程。而在駁斥的歷程主要包括下列幾項步驟:偵測出非理性的念頭對這些障礙的信念進行質疑且辯論使當事人學習去分辨理性以及非理性的信念透過上述的步驟,當事人在進行駁斥後,如最後可採取合理的思考模式,即表示此駁斥的歷程產生出效果,因此使得當事人擁有新的情感...
|
灰心
瀏覽人次:0
收藏人次:0
相似詞:氣餒、消極、失望
|
辛棄疾
瀏覽人次:0
收藏人次:0
婉約深曲和清新質樸的格調,可以說熔鑄百家,自由揮灑,多姿多彩,但部分作品也流露出抱負不能實現而產生的消極情緒。 著作其著作則還有《稼軒長短句》,今人輯有《辛稼軒詩文鈔存》。 相關教學資源請參考考教育部數位教學資源入口網(ISP):https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=1374653
|
赤地千里
瀏覽人次:0
收藏人次:0
,統一貨幣為五銖錢,實行平準與均輸法,使國庫大增,社會繁榮。武功方面,武帝改漢初以來對匈奴和親納幣的消極政策,積極用兵。一面派張騫通西域,一面派衛青、霍去病等人征討匈奴、南越、西南夷及朝鮮,擴增版圖。其時東西文化交流,南海商務繁盛。在位五十四年崩,享年七十歲。廟號武帝。
(2) 攘:排逐。
(3) 四夷:東夷、西戎、南蠻、北狄的總稱。
(4) 廣土斥境:擴大疆域。
(5) 奢泰:過於奢侈。
(6) 亡度:沒有節制。亡,音ㄨˊ,同「無」。
(7) 亡:音ㄨˊ,同「無」。
(8) 廟樂:宗廟之樂。
|
後效契約
瀏覽人次:0
收藏人次:0
約的方法深具教育價值。因為此種對學生行為指獎勵部懲罰的方法,實施目的旨在藉以獎代罰的精神鼓勵學生經由消極地自我控制,達到積極的行為自律。學生行為自律正是學校人格教育的目的之一。 關鍵字中文關鍵字:後效契約英文關鍵字:contingency contract 參考資料張春興著。教育心理學:三化取向的理論與實踐,2013年二版,頁478-479,台灣東華書局股份有限公司。
|
依法行政原則
瀏覽人次:0
收藏人次:0
位原則之基本概念強調行政行為或其他一切行政相關之活動,均不得與法律相牴觸。因此,法律優位原則又被稱為消極的依法行政原則,其要求一切行政上之行為皆不可牴觸現行之法律相關規定。如:憲法第172條規定:「命令與憲法或法律牴觸者無效。」也因此,法律在我國的法位階上優於行政命令及行政處分,而此兩條文之規定,亦是法律優位原則在我國制定法上的依據。法律優位原則之應用即是行政法法源之位階排序問題,在成文法的規範體系中,憲法屬於效力最高者,而法律則次之,行政命令再次之,而行政規則與自治規章則位居於最下位。 法律保留原則法律保留原則主要在於...
|
李煜
瀏覽人次:0
收藏人次:0
誤的追悔了。一切成了空,一切趨於毀滅,在這種沈痛而又是絕望的情感中,產生出來的作品,遂形成感傷低沈的消極情調。春花秋月何時了,往事知多少!小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中!雕闌玉砌應猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁?(虞美人)須注意的是,李煜的作品,不能說有愛國思想,他的懷念故國和往事,不過是追戀過去皇帝的生活,並沒有人民的思想感情。 藝術技巧李煜詞的藝術特色,具有高度的抒情技巧。他善於構造和鍛鍊詞的語言,形象鮮明,結構縝密,有驚人的表現力。最突出的,是沒有書袋氣,到了晚期,也沒有脂粉氣,純粹用白描的手法,創造出那些人...
|
不求有功,但求無過
瀏覽人次:0
收藏人次:0
(諺語)不要求獎賞,只要求不犯過錯。指人辦事時消極保守以求自保的態度。《中國現在記》第二回:「幹得好,人家居功,幹得不好,我一個人的不是,……現在的情形,我不求有功,但求無過!」
|
曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
|
貓頭鷹博士