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洛陽教育綜合改革 （大陸地區）
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洛陽市於一九八八年被確定為大陸地區城市教育綜合改革試點市。其改革措施主要有：
1.端正辦學思想。市委、市政府要求教育行政部門全面管好每一所學校，校長全面管好每一個班級，教師全面管好每一個學生；規定全市企業、事業單位一律不准招收錄用未受完義務教育的青少年，初中在校學生不得辦理待業手續，義務教育階段廢除開除學籍、勒令退學處分，以防止學齡青少年輟學。 2.調整教育結構。把發展職業技術教育作為中等教育結構改革之重點，將一批普通中學改為職業中學，在大部分普通中學附設職業班；鼓勵和支持企業事業單位、社會力量（或團體）自動或聯辦職業技術學校。 3.加強學生業績較... |
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常州教育綜合改革（大陸地區）
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常州教育綜合改革始於一九八六年，一九八八年被定為中國大陸地區城市教育綜合改革試點城市。
常州教育綜合改革之思路可概括為五個「觀念」、四個「綜合」、一個「重心」、兩個「堅持」和一個「體系」。五個「觀念」係指：「牢固確立教育與經濟雙向服務之觀念；立足於培養人、造就人、提高人之文明素質之觀念；依靠社會辦教育，辦好教育為人民之觀念；加強統籌，面向未來、爭創一流之觀念；依靠正確的教育思想和先進科學技術推進教育發展和改革之觀念。」四個「綜合」指的是：「教育改革與經濟體制改革和政治體制改革之綜合；基礎教育、中等職業技術教育、高等教育、成人教育四塊教育改革之綜合；改善教育內外環境的宏觀改革與... |
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教育綜合改革（大陸地區）
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教育綜合改革包括大陸地區農村教育綜合改革與城市教育綜合改革。
農村教育綜合改革包括三層涵義：(1)不是就教育論教育的改革，而是提出農業（經濟）、科學技術與教育統籌結合問題稱為「農科教結合」；(2)涉及的不僅僅是農村某一類的教育，而是提出基礎教育、職業技術教育、成人教育「三教」統籌問題；(3)要改革的不僅僅是某一學科的教學方式和方法，而是從教育思想、教育結構、教育管理體制到教學內容、教學方法的全面改革。一九八七年二月在河北省的陽原、青龍、完縣三個貧困縣開始進行農村教育綜合改革實驗；一九八九年國家教育委員會決定建立「全國百縣農村教育綜合改革實驗區」，將各地農村教育綜合改革實驗區由... |
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綜合技術學院（法國）
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綜合技術學院係法國大革命後根據國民公會(la Convention)之建議，於一七九四年創設於巴黎。該校以培育國家軍事與民間高素質之工程師為宗旨，故同時具有重要的軍事地位。
綜合技術學院於創設之初，即根據啟蒙時代百科全書學派的理念，主張招收最優秀之青年學生，但根據平等與民主的方法錄取，故培育的是一些社會精英，學生一畢業幾乎就成為政府或私人企業的領導人。唯因其培育人數有限，故屢遭批評與爭論，稱其獨占社會資源，有欠公平。 十九世紀，隨著法國科技之起飛而促進了該校在科學思想與技術之發展。在十九世紀初，該校即發展成法國與歐洲著名的科學學院。唯該校在發展過程中經常遇到學校... |
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全國百家特大企業教育綜合改革（大陸地區）
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大陸地區全國百家特大企業教育綜合改革是鑑於大中型企業在中國大陸國民經濟發展中之地位和作用，由大陸國家教育委員會於一九八九年九月二十五日發布〔關於在一百個企業進行教育綜合改革實驗的通知〕故得名。當時在全國範圍內選定一百零一家大中型企業作為這次企業教育綜合改革的實驗企業。
企業教育綜合改革之目的是：進一步提高企業領導對企業教育重要地位和作用之認識；明確企業教育之指導思想，優化企業教育結構；逐步建立符合大中型企業教育發展的政策和管理體制；探索和建立提高企業教育質量和辦學效益的辦法和制度；促進職工隊伍素質和企業素質之提高，為更進一步開展企業教育工作起示範作用。 一九九○... |
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藝文志二十種綜合引得
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〔藝文志二十種綜合引得〕，哈佛燕京學社引得編纂處編纂。民國22年(1933)北平編纂者出版；民國55年臺北成文出版公司影印。
該書凡4冊，其中第1冊為序、凡例、筆畫檢字、拼音檢字、十五種藝文志內容表、「中國字庋擷」法；第2-4冊為索引正文。 索引正文係將我國古代20種藝文志的書名、著者提作索引條目，混合編排成綜合索引，是我國古代著述書名和著者的查尋工具，也是我國歷代國家書目的檢索工具。 收錄的書目，包括15種史書藝文志、4種禁燬書目和1種徵訪書目。收錄圖書年代涵蓋我國先秦至清末，收錄圖書總數凡40,000餘種。 （一）15種史書藝文志... |
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綜合銀行
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具備商業、投資、開發、信託等各類業務性質的銀行。
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綜合哲學
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十九世紀英國實證主義哲學家斯賓塞(Herbert Spencer, 1820~1903)自稱他的哲學為「綜合哲學」，從力學、生物學、社會學等各種學科，集合成一知識體系，稱綜合哲學。其哲學的主要特點在把進化論觀點、經驗主義、實徵主義的不可知論，以及現象論(Phenomenalism)等融合起來，給哲學加上了科學色彩。
斯賓塞認為人只能認識事物的表象，人的認識能力根本無法超越經驗的範圍，也無法認識表象後面的絕對「實在」，他稱這種不可知的、絕對的「實在」為「力」(Force)或「力的恆久性」(Persistence of Force)，是一切認識的來源，所有物質運動以及時間、空間都... |
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佛教慈濟綜合醫院圖書室
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佛教慈濟綜合醫院位於臺灣東部的花蓮市區。該院是因證嚴法師深感東部民眾受醫療照顧匱乏之苦，乃號召百萬眾人之善舉而建成，並率先採入院免保證金制度。
該院圖書室於民國75年(1986)8月該院開幕時設立，原隸屬於總務室庶務組，為配合教學醫院與慈濟醫學院之成立，乃於80年改隸總管理中心總務室，並有專業館員管理。 該室位於第11樓，與慈濟醫學研究中心毗鄰，面積有75坪。其書架為因應地震頻仍之環境，亦有防震之設計。館藏於1981年約有現刊期刊300多種，並將逐步增加以達醫學中心圖書館期刊種數之標準；圖書冊數約3,000冊，亦在不斷地增加中。資料採購以醫學護理類為主，型態以期... |
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新加坡圖書館綜合資訊檢索網
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新加坡圖書館綜合資訊檢索網是聯繫各類圖書館的國家連線網路。SILAS於1987年4月10日正式投入網路服務，所使用的應用程式軟體為WLN Version 2.5是在IBM大型電腦上運行操作。它的中央書目資料庫擁有超過6,000,000來自世界各地的書目資料，概括各種西文和羅馬化的馬來文、印度尼西亞文的專書、期刊、音樂、視聽資料和地圖等書目紀錄。目前，國家圖書館及其他34所高等院校、專業、政府機關圖書館已直接連線檢索並進行編目作業。
由於所有參與網路系統的圖書館可直接由中央書目資料庫取得編目資料，使個別圖書館減少原始編目工作量，同時也避免重複編目所浪費的人力。此外，SILAS豐... |
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貓頭鷹博士