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太歲頭上動土     
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古時以太歲所在的方位為凶方,不宜動土興建。故用以比喻觸犯有權勢或凶惡的人。《水滸傳》第三二回:「你這鳥頭陀要和我廝打,正是來太歲頭上動土。」《文明小史》第三五回:「那裡面的大和尚手面極闊,很認得些京裡的王爺貝子爺,就是在濟南城裡,也就橫行得極,沒有人敢在太歲頭上動土的。」
國語實小     
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1日遷至現址(南海路58 號),當時有教室10間, 9個班級,學生300餘人。民國36年至45年間共興建木造教室9間,磚造教室2間,廁所3間,飯廳、浴室各1間。民國37年設置幼稚園於植物園內,興建木造教室2間,廁所1間,民國39年增建幼稚園磚造教室1 棟,木造接待室2間,廁所1間。民國46年小學部木造大樓年久失修,風雨飄搖,隨時有倒坍之虞,經呈報教育廳請求撥款翻修,但當時財政困難,教育廳只能提供三分之一改建經費,即採三對等籌款辦法(教育廳負責三分之...
公辦民營學校     
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和轉移(Build, Operate & Transfer);亦即政府提供土地,民間團體負責興建興建完成之後,政府以特許方式交由民間團體經營一段時間,以作為其投資報酬,經營期滿之後,民間團體將其學校資產和設備轉移給政府。(四)特許學校(Charter school):係指政府特別允許教師或家長經營的學校。亦即,由一群教師或家長提出學校經營企劃書,經過地方教育行政機關審核通過後,即可成為特許學校,可以免受許多教育法規的限制,學校可依其需求遴...
封建制度     
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。 祈禱的教會人士在基督教的世界中,教會扮演著非常重要的早色。教會不僅擁有土地,還可以徵收稅金,更會興建醫院救助病人和窮人。一般教會人士分為兩種:一種是世俗教士,他們專門負責信徒的種種問題;另一種是出世教士,即是生活在修道院內的教士,他們過著清規戒律繁多的苦行生活,現身於禱告、治學和勞動。自西元10世紀起,克呂尼修道會興建相當多的修道院,而其他的教派則制定嚴格的苦修生活教條。基督教教會的領袖是羅馬教皇,他不僅擁有自己的土地,而且還以宗教的名義或為了...
校園安全     
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目錄1 定義2 校園安全維護的做法3 校園維護的原則4 關鍵字5 參考資料 定義學生安全維護為訓導工作的重要項目之一,因學生有了安全才能專心學習。學生安全維護可分為校內安全及校外安全維護兩類。 校園安全維護的做法校園安全維護可從數方面著手,如以下標題:1.重視校舍建築的安全性校舍在設計及興建時,即應注意安全性。校舍的適當規劃,有助於校園安全的實施,如辦公室盡量以視野廣闊的低窗來取代牆壁,以便易於注意來往的人。建築在施工期間,應將工地標名為禁區,並將工地圍起來,以策安全。校舍建築應定期及不定期檢查、保養及修護、以常保安全。...
謀劃     
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計劃、想辦法。如:「大家正謀劃在此地興建一座公園。」
國立曾文家商     
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月又設東和紡織股份有限公司員工進修班,並加強能力本位、語言、電腦教學,發揚職業教育。民國八十六年八月興建行政大樓,開創最理想教學園地,使員生在此優良環境中,樂觀進取,努力向上,日新又新,共同貢獻所學,服務社會,造福人群,完成教育建設,齊家報國之使命。正逢學校正式邁入一甲子之際,第九任校長陳龍雄於八十七年二月三日正式接篆視事,建立書香、花香、禮樂之校園,結合師生智慧,提昇教育品質,創造績效,激發潛能,追求卓越,升學輔導與技能檢定並重,結合家長、校友及社會資源共同關心學生,幫助成長,並於九十二學年度增設綜合高中,並開始招收男...
國立嘉義高工     
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校長,劉校長到任後,擘劃經,辦理各種訓練班繼續推行建教合作。七十五學年度起奉命全面實施群集課程;動工興建學生宿舍乙棟。七十六年興建資訊大樓,以推廣資訊教學。七十七學年度起輪調式建教合作班由機工科改為電工科,招收兩班;規劃興建學生活動中心,以推展各項活動。七十八年八月劉校長退休,派省立秀水高工伊慶箴校長繼任,伊校長於秀水高工任內,因辦學績效特優,榮獲總統核定為七十七年行政院保舉...
國立羅東高工     
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七號,校名為「宜蘭縣立羅東高級工商職業學校」,設電子、建築、商業三科。五十八年夏增設機工、電工兩科。興建實習工廠九間、行政大樓、繪圖室、實習商店等。五十九年八月奉准改制為省立,翌年九月附設工職進修補校。七十一年停辦商科。易名為「台灣省立羅東高級工業職業學校」。七十六年五月綜合性大樓昌明樓興建竣工。七十九年八月實驗大樓格致樓落成。八十三年三月完成 PU 跑道三百公尺、運動場及周邊環境綠化美化。八十四年一月土木建築群實習大樓落成,命名為敬業樓。八十七年...
高枕而臥     
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請孟嘗君,連忙也派人請孟嘗君重回齊國當相國。馮諼要孟嘗君向齊王請求,把先王傳下的祭器,放在薛地,並且興建宗廟,以確保薛地的安全。當宗廟建好後,馮諼對孟嘗君說:「現在三窟已成,從此以後你就可以把枕頭墊得高高,無憂無慮地睡覺了!」典源又見《戰國策.魏策一》內容則是表述張儀企圖遊說魏國背棄合縱,改投連橫以事秦。他說魏國如能事秦,那麼楚國、韓國一定不敢輕舉妄動。沒有楚國、韓國的外患,那麼魏國國君就可以「高枕而臥」了。後來「高枕無憂」這句成語就從這裡演變而出,用來形容身心安適,無憂無慮。
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