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花紅柳綠     
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1.形容春天花木繁盛,景色美好。明.高明《汲古閣本琵琶記》第三齣:「花紅柳綠草芊芊,正值春光豔陽天。」也作「柳綠花紅」。
桃花     
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花語愛情的奴隸、輸人的氣質、虛偽的愛、被你俘虜桃子/努力戀愛、具有魅力 介紹桃花作為中國傳統的園林花木,其枝葉扶疏,花朵豐腴,且色彩鮮豔,因而食常被當作景觀園藝佈置。而農曆三月作為桃花盛開的季節,因此古人亦將三月喚作「桃月」,而黃河流域時至三月水面解凍為潺潺流水,此名為「桃花汎」或「桃花木」,由此可知桃花在中國文化上亦佔有一席之地。而台灣,因氣候或品種等因素,桃花花期自十二月即開始。桃花屬薔薇科,為落葉性之小喬木,株高可達3~5公尺,其樹皮則為暗...
金枝玉葉     
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2.比喻花木嬌美珍貴的枝葉。唐.王建〈調笑令.胡蝶〉詞:「胡蝶,胡蝶,飛上金枝玉葉。」
萬籟無聲     
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此處所列為「萬籟俱寂」之典故說明,提供參考。唐代詩人常建,開元年間的進士。仕途並不得意,經常放浪山林、琴酒之間。他的詩用字精鍊、風格清新,常以山林、寺觀為題材,如這首〈題破山寺後禪院〉詩就是。詩人在清晨太陽才剛照到樹林的時候來到興福寺。沿著竹林中蜿蜒的小徑往幽靜的後院走去,禪房就掩蔽在花木的深處。和煦的陽光透進樹林裡,耳裡充斥著鳥兒悅耳的鳴叫聲,清澈的潭水倒映出山的景色,讓人心神漸漸地空明透徹,不被塵事困惱。此時只覺得自然界的各種聲音都靜了下來,只剩下佛寺裡傳來幽幽的鐘磬聲。後來「萬籟俱寂」這句成語也許就從這裡演變而出,用來指萬物無聲,一片寂靜。
綠煙紅霧     
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2.花木繁盛的樣子。如:「春天時,這兒一片綠煙紅霧,景致迷人極了。」
國立嘉義高工     
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七十七年行政院保舉最優人員;伊校長接篆視事後,重視境教功能,乃首先推動校園環境之美化,大量培育暨種植花木;其次,勉勵學生重視課業、行為及氣質之培養;積極督促完成學生活動中心--樂群堂;充實汽車教學資源中心軟硬體設備,經常與企業界合辦教師技術研習會。七十九學年度起奉教育廳指定為全省學生體能普查及訓練示範觀摩學校,積極展開嘉義市中等學校學生體能普查三年工作,成效特優,八十學年度榮獲教育部表揚體育績優學校。八十學年度增輪調式木工科建教訓合作班兩班。八十一學年度再增兩班。現本校設有機械、電機、電子、化工、建築、家具木工、汽車、冷...
蘭芷蕭艾     
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蘭、芷等香草變為蕭、艾等雜草。典出《楚辭.屈原.離騷》:「蘭芷變而不芳兮,荃蕙化而為茅。何昔日之芳草兮,今直為此蕭艾也。」後比喻士人改變氣節,成為凡人。明.胡繼宗《書言故事大全.卷一○.花木類.蘭芷蕭艾》:「士節改化曰『蘭芷蕭艾』。」
花叢     
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1.叢集而生的花木。如:「蝴蝶在花叢中飛舞。」元.關漢卿《蝴蝶夢》第二折:「兀那花叢裡一個撮角亭子,亭子上結下個蜘蛛羅網。」
花棵     
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小株的花木。如:「園裡新栽了一些花棵兒。」《兒女英雄傳》第三七回:「梁材家的早把那個茶碗拿去,洗了又洗,供在後院兒裡花棵兒底下。」
西西     
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