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童養媳     
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兒子,希望藉由收養童養媳,為自己招好運、帶來兒子(招弟),稱為「等郎妹」。 消失多數童養媳自幼即負擔諸多家務及勞動工作,部份甚至被養家轉賣為婢妾或娼妓。這樣惡劣的生存環境問題日益嚴重,直至1951年「臺灣省養女保護運動委員會」之出現,才得以以改善其處境。至1970年代童養媳已幾近消失。(同註2) 參考書目註1. 維基百科:童養媳 http://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%AB%A5%E9%A4%8A%E5%AA%B3註2. 台灣大百科全書:童養媳 http://taiwanpedia.cultur...
理性─情緒─行為治療     
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影響極大,所以雖然造成理性或非理性思考的原因也有生物或基因因素,但是個體由於與環境的互動,納入社會的諸多非理性觀點,因而讓自己的信念系統越發不理性。一個人的幼年無可避免的會受環境影響,但年齡漸長,個人逐漸形成的「自我對話」才是主宰其想法、感受及其行為之最大力量。Ellis將治療技巧分為ABCDE等五個步驟:A事引發事件,B是對該事件之想法,C為導致之結果,D為駁斥,E則為新的想法與感受。而駁斥又分為四種認知駁斥的類型:功能性駁斥、實證性駁斥、邏輯性駁斥、哲學性駁斥。整題言之,此學派的主要概念如下:1.困擾問題是因為非理性...
郭璞     
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沿用。 在學術淵源上,郭璞除家傳易學外,還承襲了道教的術數學理論,是兩晉時代最著名的方術士,傳說擅長諸多奇異的方術。郭璞一生的詩文著作多達百卷以上,數十萬言,《晉書‧郭璞傳》稱“詞賦為中興之冠”。其中以《游仙詩》為主要代表,現僅存14首,是中國游仙詩體的鼻祖。游仙詩的來源很早,秦博士有《仙真人詩》,漢樂府中也有這類作品,建安、正始時期更不斷有人繼作。游仙詩中明顯地有兩種傾向,一種是所謂正格的游仙詩,它們“滓穢塵網,錙銖纓紱,餐霞倒景,餌玉玄都”(《文選》李善注);一種是藉遊仙以表示對現實的不滿與反抗,如曹植、阮籍的某些作...
體育     
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體育、學校體育等種類。包括體育文化、體育教育、體育活動、體育競賽、體育設施、體育組織、體育科學技術等諸多要素。定義:對於如何區分體育運動和休閒活動的準確定義並不統一。國際體育聯合會認為,一個體育運動應當符合如下條件:[1]1.有競爭要素2.對於生命體無傷害3.不依賴於某一單一體育器材提供商(這樣排除了室內美式足球這樣有規則專利的運動)並不包含刻意為比賽設計的運氣成分因素目錄1 運動會2 體育分支3 賽事4 武術5 參見 運動會 泛美運動會 全非運動會 中北美洲及加勒比海運動會 亞非運動會 法語系運動會 聽障奧林匹克運...
殖民主義     
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種族,應理所當然的協助其他次等膚色的人民進步,而將自認為較為優良的母國語言、文化生活強勢推行,並施加諸多高壓的社會控制,來確保在剝削被殖民國時,不會有大動亂造成利益上的損害。(註1) 分類殖民主義的統治型態在各殖民母國間有極大的差異,通常可分為以下兩種型態: 特別統治主義此一型態是英國遭受北美十三州獨立建國後,大英帝國在殖民政策方向上所做的修正;這種作法以在母國設置法令,使得備殖民地得以有政治以及經濟上的獨立運作,而母國政府僅做間接的控管,主要目的仍舊聚焦於經濟利益上。另外政府也會選用部分當地菁英作為輔助的地方官員,不僅...
鋒頭     
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1.刀箭可傷人的銳利地方。用以比喻危險和災難。如:「避鋒頭」。
2.言行表現特別活躍或出色,格外惹人注意。如:「他今天晚上出盡了鋒頭」。也作「風頭」。
韓良露     
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膳札記》之外,年代比較近的飲食文學作家和作品包括:1996年盧非易的《飲食男》,文字靈趣生動,又援引諸多西洋飲食文學典故。韓良露的《美味之戀──人在台北,玩味天下》、《微醺之戀─旅人與酒的相遇》、《食在有意思 : 韓良露與朱利安的美味情境》,以及《雙唇的旅行:韓良露食藝文札》等。張曼娟的《黃魚聽雷》,全書分為【夏日宴】、【秋日宴】、【冬日宴】、【春日宴】四大卷,寫的是家常飲食與成長記憶,以及生活。葉怡蘭的《玩味:Yilan的味蕾筆記》、《在味蕾的國度,飛行》、《臺灣生活滋味》蔡珠兒的《南方絳雪》、《雲吞城市》、...
簡大獅     
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貓均入祀忠烈祠,但也曾引起不少爭議。因為這些「民族英雄」聚眾「抗日」,為了給養大批部屬,在鄉里間曾有諸多不義之舉,如強索「保庄金」(俗稱「土匪稅」)。臺灣省文獻會曾在整理「臺灣總督府檔案」時揀出並翻譯若干相關文獻資料,題名《臺灣北部前期抗日運動檔案》,其中就有多起日本巡查調查簡大獅向鄉民強索糧餉彈藥的報告資料。由於簡大獅之死以悲劇性的結局落幕,因此引發人們的憐惜, 認為其抗日行為應屬「義舉」,於是在他的土匪面貌外再安上一個「民族英雄」的面具。然而根據文獻所載,簡在清代臺灣已是一個據地為王的豪強土霸,在清抗清,在日抗日,「...
美國契小學(Key_School)     
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潛能重新評估。影響所及,教育界已逐漸接受IQ只能測出語文與數學兩種智能,不能測出人真正潛能的事實。在諸多教育改革的聲浪中,「公平的測量」要求評量的角度普及各智能領域,並且不在只注重量的評量,也要有質的評量,特別是進步型的評量。 2.追求理解每一位教師的教學目標應該是「為理解而教育」(Educating for understanding)。這種追求理解的教育必須充分的掌握概念、技巧及原理,以面對新的問題、接受新環境,並決定一個人的成就表現是否已經充足和應該以何種方式學習新技術或知識。 關鍵字中文關鍵字: 契小學、多元智能...
騎樓     
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我國南方的一種特殊建築。通常一樓臨街部分建成走廊,走廊上方即為二樓樓層,宛如二樓騎在一樓上,故稱為「騎樓」。
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