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教育知識社會學     
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知識社會學源自於1960年代新興的教育社會學觀,新興的教育社會學不同於傳統教育社會學,前者以社會學為起點使用社會學的研究發現來詮釋與解決教育問題,後者以教育學為出發點透過教育研究的過程建立或修正社會學的理論,並開啟教育研究的一個重要領域。教育社會學進入1970年代之後,又發展出詮釋性導向的新教育社會學,相關研究以課程與教學為重點,前者從事課程內容的探討,演變成為教育知識社會學的研究體系;後者從班級教學的分析,成為教學社會學的研究體系。教育知識社會學的研究,開啟了學者對於學校課程中社會現象的關注,包括學校課程中知識的選擇、...
源泉     
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2.事物的本源與起點。[例]知足是快樂的源泉。
逐步養成法     
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進行一致的增強。對目標行為的描述應該指出行為所有的特徵(形式、數量、頻率、反應度、強度)。2. 選擇起點行為,這個起點行為必須是在一定時間內可以被增強的行為,而且應該接近於目標行為。3. 選擇逐步養成步驟,在開始逐步養成方案前,有必要先列出達到目標行為中我需要的每個行為。4. 以正確的速度前進,每個步驟間不能太快,也不能太慢。 缺點1. 逐步養成法容易被不懂的人濫用。2. 許多不當的行為都可視為兒子的特殊需求,像是發脾氣、焦躁不安、傷害他人等,而通...
向上領導     
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,並宜設法瞭解上司的個性與優缺點。在比較對照後,即可找到彼此的相同與相異之處,作為籌劃如何影響上司的起點。 不斷充實自己部屬宜隨時充實自己,不斷提昇組織工作有關的專業知能,尤其上司所缺乏的專業知能。自己有實力,才有自信敢向上司提出要求或建言。尤其部屬自己的知能若為上司所缺乏的部分,則發揮向上影響的空間愈大。 贏得上司信賴部屬贏得上司的信賴,做法包括盡忠職守、言而有信、少抱怨、多做事、不諉過、不推卸責任、關懷上司、影響但不恃寵而驕等,以種種優越的表現來贏得信賴。 把握機會提供意見組織中定期或不定期的會議,是發揮向上領導的時...
肌肉     
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的單位數目及同時收縮有關。 肌肉與骨骼運動骨骼肌的兩端以肌腱分別附著在骨骼之上,當肌肉收縮,一端留在起點,另一端滑動,以關節作為支點,將一塊骨骼拉開或收縮而形成動作。但肌肉的形成只能拉動不能推動,例如:二頭肌收縮時,手臂向前彎曲稱為屈肌;另外的三頭肌收縮時,手臂向前彎曲,稱為伸肌,伸機與屈肌形成拮抗作用。且一條運動神經童常不只分布於一個肌纖維上,所分布的肌纖維數目與控制運動精密度成反比,例如支配眼球活動的運動神經僅支配3~6個肌纖維,但支配腿部的運動神經卻多達650個,所以眼部活動比腿部更精巧。(註1) 關鍵字中文關鍵字...
終點     
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相反詞:起點
基準點     
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測量時的標準點。引申為一切事物的起點
教學設計     
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l analysis)係指在教學目標之下,依據學生達成設定目標之過程中所需學習之技能的分析。3.檢查起點行為為了解學生對於新單元的學習是否具備足夠的先輩知識、技能,設計者需先檢查學生的起點行為。起點行為(entry behavior)係指學習新經驗前已經具備的基礎性經驗。4.訂定作業目標作業目標係根據教學分析與起點<...
價值理論     
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的對錯是藉由知識論來了解的。2. 實體論者:人們對於那些易得知的知識,並無法滿足,還必須對自然萬物的起點終點進行探討,以求得答案,如此的作為在哲學上我們用實體論來處理。3. 價值論者:我們對於事物的做法以及事件過後,我們評斷其好壞、美醜、善惡、利害等等的事物時,所採取的作法為價值論所處理之。(註2) 關鍵字中文:價值理論英文:philosophy of value 參考書目註1 高廣孚。教育哲學,頁111-113。五南圖書出版公司。註2 詹棟樑。現在教育哲學,頁548-549。五南圖書出版公司。
杜斯妥也夫斯基     
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曼就曾認為「杜斯妥也夫斯基的《地下室手記》是存在主義的完美序曲」。目錄目錄1 生平2 早年3 作家的起點4 後期創作5 長篇小說6 短篇小說7 影響 生平 早年 杜斯妥也夫斯基出生於莫斯科一個並不富裕的家庭,在七個孩子中排名老二。他的父親是一名退休軍醫和徹徹底底的酒鬼,工作於莫斯科的Mariinsky窮人醫院。父親工作的醫院地處莫斯科的荒郊野嶺,犯人公墓、精神病院和孤兒院便是僅有地標式建築。這些景象給年紀尚小的杜斯妥也夫斯基留下了深刻的印象,對窮困者的憐憫深深刺痛著他的心靈。雖然父母不允許,年輕的杜斯妥也夫斯基還...
我是貓頭鷹博士,
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