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生涯輔導
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生涯輔導源自傳統的職業輔導，傳統的職業輔導著重於以「人人有事做，事事有人做」為目標的職業介紹、就業安置。然自二次世界大戰後，人文思潮興起，職業輔導工作亦受其影響，開始注重個人的尊嚴與發展，因此而引入生涯的概念，最主要的代表人物即蘇波(D.E. Super)。
Career一詞中文譯為生涯或生計，代表著個人的志向、抱負或一生的進展路途，是各種學習、活動、工作等的經驗歷程以及所扮演的角色的總合。因此生涯的概念宜從廣義加以解釋：從時間的角度言，生涯所考慮的範圍包括從有自我的意識開始，終其一生所經歷及參與的活動；從空間的角度探討，則生涯即指在某個時段裡，個人活動的範圍以及對自己整個生... |
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教育輔導
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在教育歷程中，根據學生的個別差異，安排適當的教學情境，幫助學生適應學習上的困難，解決在課業上遇到的各種問題。也稱為「學業輔導」。
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輔導團隊工作運作
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輔導團隊工作運作（Counseling team working order ）目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義學校輔導團隊的運作可依兩種路徑，一是案主接受服務的路徑，二是團隊服務工作分配的路徑。 內容說明(一)案主接受服務的路徑:通常學生被轉介到輔導團隊有三種可能的轉介源，一是學生自行求助；二是非正式服務網絡轉介，如家長、親戚、朋友、同學、村里長等轉介；...
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學業輔導
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學業輔導(Academic counseling)目錄1 意義2 學業輔導三大元素2.1 學習2.2 興趣2.3 態度3 關鍵字4 參考資料 意義學業輔導仍是現今社會上較為重視的部份，它包含了三大要素:學習、興趣、態度，其中這三個要素佔據了學生生活的大部分，學校若能充分實施此部份之要素，則可促使學生個別差異、發展學生潛在能力、培養學生自動習慣、引起學生興趣、養成學習態度以及提...
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學習輔導
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學習輔導是輔導員透過適當的衡鑑之後，協助學習者改變不利學習的因素，而進行有效學習的過程或活動。學習時間的規劃與分配、考試焦慮的消除、特定學科學習困難的矯治、數學學習的焦慮消除、有效閱讀方法的訓練、做筆記與準備考試技巧的教導、公開表達意見的訓練、創造性與批判性思考的培養、下決定的能力培養等皆是學習輔導的重點工作。
學習輔導可從二個角度探討：第一，教學者了解學習者的特性，以有效的教學操縱實施教學，在學習歷程中，教學者隨時提供協助，使學習者能有效的學習，達到改變與成長。在學習歷程中，所提供的協助及輔導，即為學習輔導。第二，當學習者無法有效學習，學習成就低落時，他們需要更多的幫助，來... |
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錢公輔
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錢公輔，自君倚，北宋常州武進人。生平:觀點著作評價:蘇軾評其人品:「帶規矩而蹈繩墨，佩芝蘭而服明月」。
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資優兒童輔導
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資優兒童輔導(Counseling of talented students)目錄1 前言2 資優兒童之特質3 輔導注意事項4 特殊教育4.1 課程充實4.2 縮短修業年限5 關鍵字6 參考資料 前言隨著現今家長對孩童的重視，越來越多孩童學習更多的才藝，並從小即背負著父母親的期望，相對的許多父母也會把孩子送進更好的學校就讀，因而漸漸發展出資優班等等班級類型出來。而對於這些資優生而言，其心理壓力更不是一般人可想像的，因此也發展出獨特的
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班級團輔
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班級團輔班級團體輔導，又可稱班級團輔，是教師扮演人師角色，以班級為對象，目標是兒童的成長和發展，設計協助他們成長和發展的活動，利用團體輔導的方式，提供學生在非課業方面的個人的、社會的、學習的、人際的、和生涯的等方面資訊，使學生具備良好的生活適應技巧。故班級團
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輔佐人
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法律上指刑事案件於起訴後，與被告或自訴人，有一定關係之人，得在法院輔佐被告或自訴人陳述意見的人。目的在補充被告或自訴人之訴訟行為之不足。
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智能障礙兒童輔導原則
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有關學前智能障礙兒童的教育與輔導原則，可以從教育安置、課程與教學、家庭支持、和行政支持來看。目錄1 一、教育安置2 二、課程學習3 三、家庭支持4 關鍵字5 參考資料: 一、教育安置我國特殊教育法第13條「明定各級學校主動發掘學生特質，透過適當鑑定，按身心發展狀況及學習需要，輔導其就讀適當特殊教育學校、普通學校相當班級或其他適當場所。身心障礙學生之教育安置，應以滿足學生學習需要為前提下，最少限制的環境為原則。」因此，學前智能障礙兒童的安置，受到「最...
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貓頭鷹博士
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