跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
共 1189 筆資料，
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間：197.4454 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
輔導設備     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
輔導設備(Counseling equipment)目錄1 輔導室位置2 空間劃分3 輔導室設計原則3.1 發揮空間多功能使用3.2 保密原則3.3 家的溫馨之感4 關鍵字5 參考資料 輔導室位置應與學校主要進出口較近，因為輔導工...
生涯輔導     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
　　生涯輔導源自傳統的職業輔導，傳統的職業輔導著重於以「人人有事做，事事有人做」為目標的職業介紹、就業安置。然自二次世界大戰後，人文思潮興起，職業輔導工作亦受其影響，開始注重個人的尊嚴與發展，因此而引入生涯的概念，最主要的代表人物即蘇波(D.E. Super)。
　　Career一詞中文譯為生涯或生計，代表著個人的志向、抱負或一生的進展路途，是各種學習、活動、工作等的經驗歷程以及所扮演的角色的總合。因此生涯的概念宜從廣義加以解釋：從時間的角度言，生涯所考慮的範圍包括從有自我的意識開始，終其一生所經歷及參與的活動；從空間的角度探討，則生涯即指在某個時段裡，個人活動的範圍以及對自己整個生...
多媒體電腦輔助教學     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
　　多媒體電腦輔助教學在教育上通常簡稱多媒體，它是泛指電腦輔助教學程式結合多媒體科技，以達更有效的教學及學習效果。
　　多媒體，顧名思義是指融合多種媒體在一個電腦輔助教學的程式之中者，常見的媒體形式包括文字(text)、圖形(graphics)、聲音(audio)、視訊(Video)等。它的特色是，不論任何媒體均以數位化(digitized)形式，透過電腦螢幕呈現。
　　多媒體的發展是漸近的，它是根源於傳統「教學媒體」所謂的投影片、電視錄影帶、幻燈機、照相機及攝影機等各式媒體在教學上的應用。電腦普及後，教育學者們才開始研究如何運用電腦來整合各類媒體，早期的「教學多媒體」於焉...
教育輔導     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
在教育歷程中，根據學生的個別差異，安排適當的教學情境，幫助學生適應學習上的困難，解決在課業上遇到的各種問題。也稱為「學業輔導」。
輔佐人     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
法律上指刑事案件於起訴後，與被告或自訴人，有一定關係之人，得在法院輔佐被告或自訴人陳述意見的人。目的在補充被告或自訴人之訴訟行為之不足。
學習輔導     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
　　學習輔導是輔導員透過適當的衡鑑之後，協助學習者改變不利學習的因素，而進行有效學習的過程或活動。學習時間的規劃與分配、考試焦慮的消除、特定學科學習困難的矯治、數學學習的焦慮消除、有效閱讀方法的訓練、做筆記與準備考試技巧的教導、公開表達意見的訓練、創造性與批判性思考的培養、下決定的能力培養等皆是學習輔導的重點工作。
　　學習輔導可從二個角度探討：第一，教學者了解學習者的特性，以有效的教學操縱實施教學，在學習歷程中，教學者隨時提供協助，使學習者能有效的學習，達到改變與成長。在學習歷程中，所提供的協助及輔導，即為學習輔導。第二，當學習者無法有效學習，學習成就低落時，他們需要更多的幫助，來...
輔助儲存體     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
　　輔助儲存體是從電腦本身分離出來的儲存裝置，又稱為次儲存體(Secondary Storage)或外部儲存體(External Storage)。
　　電腦的主記憶體，由於成本及體積因素，儲存容量有限。加以對程式執行而言，主記憶體只能暫時使用，當程式執行結束時，便要把主記憶體讓給別的工作使用；而電腦關機後，主記憶體上的程式與資料便會消失。如果想要把所有用過的資料或執行程式所得到的資訊儲存起來，就要用額外的輔助記憶體(Auxiliary Memory)以便在需要用到這些次要資料時，將需要的部分搬回到主記憶體內，以解決主記憶體容量不足的問題。這種能儲存大量資料的記憶體，一般就稱為輔助儲...
國民教育輔導團     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
　　國民教育輔導團，係我國省（市）政府教育廳（局）及縣（市）政府教育局，為配合教學視導的實施而設置。團長由教育廳（局）長兼任，輔導委員則由督學、業務科專員及師範院校有關人員擔任，督學室主任（或主任督學）擔任總召集人，下設國民小學及國民中學各學科輔導小組，各學科之主任輔導員及輔導員由教育廳（局）長就各校校長及教師中，具有該學科專長者遴聘擔任，每學年遴聘一次，均為無給榮譽職。
　　依據﹝省市國民教育輔導團設置要點﹞及有關規定，其職責如下：
　　1.輔導國民中小學進行課程及教材教法等研究工作。
　　2.輔導國民中小學辦理教學演示及觀摩會，改進教學方法。
　　3...
輔導人員之職責     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
輔導人員之職責(Responsibility of assistant)目錄1 前言2 各人員之職責2.1 校長2.2 輔導室主任2.3 教務主任2.4 訓導主任2.5 總務主任2.6 各班級導師3 關鍵字4 參考資料 前言許多輔導工作是由學校來進行，並且針對孩童進行輔導工作，但於學校中，
青少年輔導     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
青少年輔導(Youth counseling)目錄1 前言2 了解青少年3 青少年的興趣4 現代對青少年之影響5 基本原則6 關鍵字7 參考資料 前言對於不同的年齡層需有不同的輔導模式，因其年齡心境的成熟度不同，了解能力也不盡相同，因此對於青少年輔導也有特別需要注意的事項，而當輔導青少年時諮商員所需面臨...