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記事
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記載事情。[例]他的日記兼具記事與抒情的功能,偶而還用來記帳。
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實物
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外,實物也在評鑑教學效果上扮演重要的角色。可以把實物放在教室中間,學習者對實物予以辨識、分類、描述其功能與討論其用途,或是加以比較與對照。此測驗情境強調實際的應用,有助於將訓練結果轉移,並超越純粹語言層次之學習。 注意事項1.在教學前須熟悉所要使用之實物。2.須事先演練,若該實物是可操作的,教學者須確定知道如何做、可能會有甚麼錯誤。3.如果允許,應鼓勵學生多觸摸及操作實物。4.不使用之實物要放到學生視線之外,以免干擾教室內之其他活動。 關鍵字中文關鍵字:實物英文關鍵字: Material Objects 參考資料張霄亭/...
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壓力團體
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體(如工會或商會)則係為追求或確保特定對象的利益,一般而言,成員係來至特定團體;此種團體也被稱之為「功能性團體」(functional group)或「私利團體」(private interest group)。 行動方式利益團體通常透過某些手段來影響公共政策的決定,茲說明如下(Roskin et al,2000): 1. 非正式接觸:也就是利益團體可能透過與政治人物的私交、交情來影響公共決策。2. 遊說(lobby):指利益團體的代表會直接與政府官員或國會議員進行接觸,以說服、建立友誼或以監控者的角度來追蹤整個立法決策...
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特殊教育
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能力及用過去的經驗來解決問題的能力較弱 視覺障礙造成視覺障礙的原因,通常包括眼睛機體上或是大腦視知覺功能上的損傷。通常有四個原因:屈光不良,包括嚴重散光、高度近視、遠視。屈光體透明度問題,包括角膜混濁、白內障。視網膜成像困難,包括任何導致視網膜病變病因,如青光眼眼壓過高、高度近視、糖尿病、白化症、斜視、眼球震顫、眼底中風等。視覺傳導路徑問題。如視神經萎縮、因腦瘤引起或意外傷害造成視神經受壓迫。 生理及心理特徵 知覺與觸覺的需求、重複行為:壓眼、搖晃身體、拍手、嗅聞較弱的心智理論:學習上的困難需發展其自身的幻想空間,使他...
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脾胃
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1.胃主消化,舊說脾有助胃氣消化穀食的功能,故每合稱,其實不然。
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達爾文
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為是生物遺傳和生活經驗的混合體。在人類思考機轉的研究上,經驗主義者純粹的聯結論結合起生理學,而且行為功能被視為適應環境的方式,獲得深入的研究;同時個別性也被大力地研究。達爾文的表弟高爾登設計如問卷、心理量表和相關法等多種新方法,測量個別差異,作為此項研究的例證。探究生活在文明世界中人類問題的弗洛依德,可能是受到達爾文影響中,最有名的一位。 關鍵字中文:達爾文英文: Charles Robert Darwin 參考書目註1王文科(1989)。學習心理學,頁49-50。五南圖書出版公司
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效用
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相似詞:功能、功用、效率、作用
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完形治療:波爾斯
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aged Soldiers)。在這裡他開始體認到把人視為整體的重要性,而非以往將之視為各部份各自發揮功能的總合。而後他前往維也納接受精神分析大師萊何(Wilhelm Reich )的精神分析訓練。萊何係以身體作為改變人格方法的先驅者,並首創自我了解方法。於此同時,培爾斯也接受了其他幾位提供精神分析動者如荷妮(Karen Horney)等的教導。福律茲波爾斯於一九四六年移民美國,約當於此時,其分析方式逐漸與傳統的精神分析法分道揚鑣,而於一九五二年在紐約成立一所完形治療機構,最後並定居於加州大蘇(Big Sur, Ca),同...
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身體病弱兒童
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、家長等相關人員協商個別化教育方案,唯在鑑定時,必須遵循下列幾個原則:1. 身體病弱兒童各器官系統之功能障礙之認定,應等治療告一段落,確定短期內無法矯正,其身體功能有障礙,而影響學習者。2. 身體病弱兒童的疾病若屬於進行性的,應規定及鑑定醫生之判定,定期重新鑑定。3. 因兒童仍在成長,某些疾病雖知無法矯正,但因兒童的成長或可使其功能改善或惡化,故亦應由鑑定醫生之判斷,定期重新...
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手機
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行動電話。指可隨身攜帶,在移動情況下可以通訊的電話。[例]手機不僅具備通訊功能,也能滿足人們的娛樂需求。
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貓頭鷹博士