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速度測驗     
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速度測驗(speed test)速度測驗的功能如果以一般項目分析方法,容易發生錯誤,速度測驗通常項目很多,大多數受測者無法在規定的時間內做完全部題目,僅有極少數的受測者在規定時間內可以答完所有的項目。因為能力越強者,其作答速度越快,也比較有可能對位於後面的題目作答。所以對速度測驗項目鑑別能力會有高估的現象。為了避免上述問題,在分析每一個項目時,應只對受測者以答完的項目進行分析。但以這種方法分析項目難易度有兩個缺點:第一,位於比較後面的項目,僅有少數人答對,因此項目難易度或鑑別度僅能以少數樣本來分析,其可靠性低。第二,位於...
中華醫事科技大學     
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並訓練其獨立的人格、穩定的情緒、強健的體魄與團隊合作精神,讓學生能伸展觸角,作廣泛涉獵,達成全人教育功能,增進其競爭力與發展潛能。因此在學期間,專業技能與人文通識教育並重,以提升學生在未來職業生涯上的競爭力與長期發展潛力,和面對未來快速變遷社會之適應力。歷年來本校學生在醫檢師、護理師、營養師、食品技師等國家考試中,及格率屢創新高;安全衛生管理師、疾病分類員、中餐烹飪、西點烘焙、檢驗分析、保育員、保母、美容師等証照技能檢定考亦捷報頻傳。除了專業技能表現優異外,校內學生社團蓬勃發展,目前計有六十五個團體,學生參與度高,在社團...
性別平等     
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目錄1 定義2 意涵3 關鍵字4 參考資料 定義從心理社會性別的觀點來看,性別不是取決於生理,而是一個人內化的性別特質與表現在外的性別化行為。因此性別不是男性與女性兩種,而是多元化的。從適應的觀點來看,每一種性別行為各有其適應的功能,而性別化行為是因為情境而產生,跟生物性別無關,且性別化取向會因經驗的塑造而改變。換句話說,一個人可以擁有一個以上的性別化取向與不同的性別化行為,而各種性別化取與性別行為都只是暫時性的性別特質,沒有高低之分。簡言之,性別平等是指,各性別的權利、義務、責任與機會一律均等,而且各性別間應當相互尊重...
抗體     
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人和動物的血清或細胞中,由於病毒或病菌侵入而產生的具有抵抗或殺死病毒、病菌作用的蛋白性物質。抗體只能與相應的抗原結合,使其喪失毒性,以保護機體,並行使正常功能。[例]接種疫苗可使人體產生抗體,以抵抗疾病。
大炮     
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1.利用炸藥爆發產生推力,來發射彈藥的大口徑武器。可對特定目標做大規模的破壞,但對於游擊式或機動性的戰鬥,則無法發揮其功能。《孽海花》第六回:「崇論宏議雖多,總擋不住堅船大炮的猛。」
血球     
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血液中的細胞。分為紅血球、白血球、血小板三種。紅血球形如圓盤,為無核細胞。白血球較大,有核,表面有許多突起物,為人與動物體內的第一道防線。血小板最小,有凝固止血的功能
發問     
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發問(questioning)目錄1 定義2 發問的功能3 問題的類型4 判斷問題的優劣(註1)5 發問技巧6 關鍵字7 參考資料 定義是一種引發他人產生心智活動,並做回答反應的語言刺激(Sanders,1994;張玉成,1995等界定)。是由教師和學生相互問答,已達到教學目的的一種方法。主要功能在於訓練學生思考,刺激認知活動的產生。楊坤原(2000)指出,就教學而言發問是教師能以適當的、具有創意的問題來誘導學生的思考,以促進學生的自發學習,達到教...
智能障礙兒童的身心特質     
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: 一、生理特質1. 神經系統:有些智能障礙兒童係因為發展中的中樞神經系統受到損傷,以致於失去特定的功能或技巧,或導致日後的成熟速度落後。另外,腦傷會增加兒童併發癲癇的風險,一但腦部常有不正常的放電動作,便會使腦部遭到進行性的破壞。一般多服用抗癲癇藥物(anti-epileptic drug) 二、學習特質1. 專注力:常有不專注的情況,表現在持續性注意力、選擇性注意力、分散性注意力及注意力廣度的缺陷。2. 記憶力:在短期記憶上顯著較一般人差,但長期記憶部分則和一般人相似。3. 3.學習策略:屬於較被動的學習者,同時也缺...
斯巴達教育     
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家。由於農奴的人數遠多過斯巴達人,因此斯巴達開始訓練自我成為一群具有強大戰鬥力的民族。 內涵否認家庭功能、強調集體意志,反對文學藝術活動,也不贊成競技活動。教育重點1.體力:斯巴達著重摔跤的訓練,由於摔跤必須運用身體各個部位,更能訓練機制並控制情緒。2.訓練服從的方式:為訓練兒童服從的觀念,因此採用鞭打等體罰,特別是每年一度會在神壇前進行鞭打比賽,參加者以流血為榮。3.偷竊技藝:偷竊的技巧中包含奇襲、埋伏和偽裝的技巧,主要實踐於作戰之中。通常需要練習偷取各種物品,一旦失敗就會被處以嚴厲的鞭打。4.強調女子教育:斯巴達重視...
屋頂     
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建築物最上面覆蓋的部分。依形狀分有圓頂、尖頂、波狀頂等,依建材分有瓦、木板、合成板、金屬板等。各式的屋頂皆具有防風、雨、雪、抵擋陽光、隔音等的功能
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