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輔導團隊工作組成     
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少年警察隊、少年輔導委員會、教會、廟宇、認輔志工、家長會、社團等資源結合,建立名單、定期聯繫、相互支、交互轉介個案、培養默契,以備不時之需。社會工作者在服務網絡的聯結上,扮演夥伴關係建構的角色。例如,在家長會中發展親職顧問委員會,在少年群體中發展少年顧問委員會,在社區中發展學童家庭互助網絡,在意外事故受害者家長間發展自助團體、支持團體等(Froland and others, 1981)。 關鍵字中文關鍵字:輔導團隊工作的組成英文關鍵字:Counseling team composition 參考資料林萬億/著。學校輔...
昆陽之戰     
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昆陽之戰(Battle of Kunyang)更始政權之後,漢軍主要兵分二路,主力由大司徒劉縯率領,繼續圍攻宛城;另一路則由成國上公王鳳、廷尉大將軍王常、太常偏將軍劉秀為統帥,向北相繼攻佔潁川郡的昆陽、定陵、郾城,並在此三地獲得許多財物糧食,並轉送到宛城劉縯軍中,有效支了漢軍主力之作戰。王尋、王邑率領四十二萬大軍先抵達潁川郡,與在育陽戰敗後退守此地的嚴尤、陳茂會合後,軍容更加盛大,將首攻目標指向昆陽。此時漢軍主力十萬已由劉縯帶領圍攻宛城,而劉秀正統帥數千兵馬巡察陽關,其他諸將見王莽官軍兵盛,不戰而走逃入昆陽,劉秀也收兵...
楚歌四面     
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無法挽救的地步,於是連夜帶著士兵突圍而去。後來這個故事被濃縮成「四面楚歌」,用來比喻四面受敵,孤立無
丘逢甲     
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言〉,表示寧願戰死、誓不屈服。丘逢甲發電報向清廷挽留臺灣失敗,決定提倡建議「臺灣民主國」來爭取國際支,唐景崧為總統、丘逢甲為副總統兼民兵司令官。沒想到唐景崧短短十天後便逃回廈門,丘逢甲也倉卒內渡,定居在潮州。 抱憾遺民丘逢甲從「誓與臺灣共存亡」到「倉皇內渡」招來許多時人與後人的譏諷,然而從他的詩作來看,內渡之後丘逢甲的文風驟變,充滿悲憤激越之情,最為人所知的便是〈離臺詩〉之一:「宰相有權能割地,孤臣無力可回天。扁舟去做鴟夷子,回首河山竟黯然。」然而臺灣局勢已難挽回,丘逢甲的遺民之痛也只能化作寫作的動力而已。(同註2)宣...
國民教育法     
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學教師應為專任。但必要時,得依法聘請兼任教師,或聘請具有特定科目、領域專長人員,以部分時間擔任教學支工作。前項教學支工作人員擔任教學支工作之範圍、資格審查標準、認證作業程序、聘任程序、教學時間、待遇、權利及義務等事項,除法律另有規定外,其辦法由教育部定之。前項認證作業,由直轄市或縣 (市) 主管教育行政機關辦理,必要時,得委託教育部辦理。擔任教學支
剛愎自任     
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此處所列為「剛愎自用」之典故說明,提供參考。據《左傳.宣公十二年》載,春秋魯宣公十二年時,楚國出兵攻打鄭國,晉國於是派荀林父等人率軍前往助鄭國。當晉軍正要渡河時,卻聽說鄭國已經和楚國講和,而統帥荀林父在分析形勢後,認為不能輕率地進軍與楚國交戰,因此就打算撤兵回國。然而大將先縠(ㄏㄨˊ)卻不聽指揮,自行率領軍隊渡過黃河,去追擊楚軍。荀林父發覺後,已無法阻止,只好下令全軍前進。楚王聽說晉軍已經渡河追來,原本打算退兵,令尹孫叔敖也有相同的看法,就命令軍隊繼續南撤回國。但是大夫伍參卻力勸楚王應該出兵與晉軍交戰,他認為晉軍的荀林父才剛新任統帥,威信不高;而將軍先縠又固執剛愎,不聽指揮;其餘將領也都意見...
章句     
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2.分析文字的章節與句讀。《後漢書.卷二四.馬傳》:「嘗受齊詩,意不能守章句,乃辭況,欲就邊郡田牧。」南朝宋.顏延之〈五君詠.向常侍〉:「探道好淵玄,觀書鄙章句。」
介石     
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耿介如石。語本《易經.豫卦.六二》:「介于石,不終日,貞吉。」形容堅定不拔,操守堅貞。《宋書.卷六七.謝靈運傳》:「時來之機,悟先於介石,納隍之誡,於生民。」明.陸采《明珠記》第四一齣:「義士施偷天之計,郎君秉介石之心。」
Matlab     
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載使用。 MATLAB語言MATLAB語言是一種互動性的數學指令碼語言,其語法與C/C++類似。它支包括邏輯(boolean)、數值(numeric)、文字(text)、函式柄(function handle)和異質資料容器(heterogeneous container)在內的15種資料型別,每一種型別都定義為矩陣或陣列的形式(0維至任意高維)。執行MATLAB代碼的最簡單方式是在MATLAB程式的命令窗口(Command Window)的提示符處(>> )輸入代碼,MATLAB會即時返回操作結果(如果有...
達權知變     
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此處所列為「通權達變」之典故說明,提供參考。「通權達變」當從「權變」演變而來。權,原來是秤錘的意思。秤錘的移動隨所秤的物品輕重而變,所以「權」本來就可引申為「隨宜變通」的意思。如《孟子.離婁上》:「男女授受不親,禮也;嫂溺之以手,權也。」就是這個意思。後來更有「權變」一詞,用來指隨機應變。因為權變即為人情通達的表現,所以又有「通權達變」的說法。較早的文獻像《三國志.卷三二.蜀書.先主傳二》。這裡作「應權達變」,意思是一樣的。漢獻帝二十四年秋天,劉備的部下上書漢帝,聯名推舉劉備為漢中王,並擔任大司馬的職位,以整合軍隊和同盟的力量,討伐叛亂勢力。劉備接受推舉後,立刻上書獻帝,說明現今國家局勢動盪...
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