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Ios     
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了包括一個電話號碼的簡訊時,你可以選擇是將這個電話號碼存為聯絡人或是直接選擇這個號碼打一通電話)。支的軟體iPhone和iPod Touch使用基於ARM架構的中央處理器,而不是蘋果的麥金塔計算機使用的x86處理器(就像以前的PowerPC或MC680x0),它使用由PowerVR視頻卡渲染的OpenGL ES 1.1[6]。因此,Mac OS X 上的應用程式不能直接複製到iOS上執行。他們需要針對iOS的ARM重新編寫。但就像下面所提到的,Safari瀏覽器支
糾集     
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聚集。如:「他負責糾集各路人馬,以便前去救。」也作「鳩集」、「鳩聚」。
宜蘭縣凱旋國民小學     
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學生人數364人,教職員共24名,教師專業有愛心、有活力,職員工作認真努力,並能有效結合校內外各項支,提供學生最佳的學習環境,是效能極佳的組織團隊。
困住     
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陷在艱難的環境中,無法解脫。如:「登山隊被大風雪困住,亟待警方的救。」
求助     
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相似詞:告急、求
朗然若揭     
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:高舉。 ◎2《莊子.山木》予嘗言不死之道。東海有鳥焉,其名曰意怠。其為鳥也,翂翂翐翐,而似无能;引而飛,迫脅而棲;進不敢為前,退不敢為後;食不敢先嘗,必取其緒。是故其行列不斥,而外人卒不得害,是以免於患。直木先伐,甘井先竭。子其意者飾知以驚愚,脩身以明汙,昭昭乎如揭日月而行,故不免也。
不脩邊幅     
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此處所列為「不修邊幅」之典故說明,提供參考。「修飾邊幅」原指修整布帛邊緣使它變得整齊,在典源中用來比喻講究衣飾儀容或形式小節。王莽兵敗後,馬歸附據地隴西的隗(ㄨㄟˇ)囂,為其效力。這時公孫述在蜀地自立為王,於是隗囂派馬去探察公孫述的實力。他和公孫述是同鄉老友,以為見面後會和前從一樣,親切的閒話家常,沒想到公孫述以接待臣子的禮儀來接見他,還要任命他為封侯大將軍。馬看到這種情形,就對那些願意留下的賓客說:「現在天下勝負未定,公孫述不知殷勤的求取賢士,和他們一起圖謀爭奪天下,反而講究衣飾儀容和形式小節,這和土、木做成的偶像有什麼不一樣。這樣的人怎能長久留住天下賢士?」因而告辭回去,告訴隗囂說:...
Visual_Basic     
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大大提高。VB 41995年8月,VB4.0發行了32位元版本和16位元的版本。其中包含了對類別的支。從VB4開始,逐步引入了物件導向的程式設計思想。VB功能強大,學習簡單。而且,VB還引入了「控制項」的概念,使得大量已經編好的VB程式可以被我們直接拿來使用。Visual Basic 1.0~4.0 都必須將原始碼編譯成 VB 虛擬碼後解釋執行。VB 51997年2月,VB5.0發行。程式設計師可以用32位元的版本匯入由4.0版本建立的16位元程式,並且能順利編譯。同時還包含了對使用者自建控制項的支
怫鬱     
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2.激怒的樣子。《後漢書.卷二四.馬列傳》:「今壺頭竟不得進,大眾怫鬱行死,誠可痛惜。」
眉目如畫     
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形容面貌端正美好。《後漢書.卷二四.馬傳》:「為人明須髮,眉目如畫。」
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