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童發展期刊〕     
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  〔童發展期刊〕於一九三○年創刊。由童發展研究學會(Society for Research in Child Development, SRCD)編印,芝加哥大學(University of Chicago)出版發行。該期刊原為季刊(每年發行四期,於每年的三、六、九、十二月出刊),一九八一年(第52卷)起改為雙月刊,每年發行六期。目前每期發行量約八千三百冊。為SRCD的三大出版品之一。
  該刊定位為學術性的刊物,主要讀者群為該領域的學者專家。期刊主要在探究童從出生乃至成年的身心、社會與教育發展的過程。期刊內文包括「專文」、「評論」與「其他」三大部分,共刊載文章約二十篇,其...
弱智童早期教育(大陸地區)     
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  弱智童早期教育即對學齡前弱智童進行的有組織、有計畫的教育活動。教育對象主要是三至六歲或三歲以前的中度與重度弱智童,施行早期教育的目的是要及早預防和矯正弱智童缺陷的發展,盡力發掘其潛力,以縮小其與正常童的差距。實施這類教育的機構主要是特殊的幼園、日托中心、發展中心以及弱智童的家庭。教育者為特殊教育工作者和其他專業工作人員及家長。教育方式分為在專門機構中以專業人員為主進行、在家庭中以家長為主進行,以及由專門機構和家庭相互配合進行等。活動內容多種多樣,有遊戲、觀察、講故事、音樂、圖畫、手工、律動等,並輔以必要的醫療矯正措施。
銅斗家緣     
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比喻家業堅牢,錢財豐富。元.關漢卿《魯齋郎》第三折:「姐夫,你怎生棄捨了銅斗家緣,桑麻地土。」也作「銅斗家活」、「銅斗家計」、「銅斗家私」、「銅罄家私」。
    
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皮簧鼓曲稱韻為「轍」。
白臉     
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相傳唐太宗時,魏徵在夢中斬下龍王的頭,龍王便向太宗索命,鬧得鬼哭神號。幸有秦叔寶和尉遲恭全身披掛,把守宮門,才鎮住邪祟。後太宗便將二人的像繪在門上,以代真人守衛,二人乃成為門神。後世遂稱秦叔寶為「白臉」。也稱為「白將軍」。
老哥     
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1.交情不錯的朋友間稱呼。如:「多年未見,咱老哥倆可得好好敘舊。」也作「老哥們」。
2.合稱年長而輩分相若的二男子。如:「你們老哥倆,一搭一唱的,真是寶一對。」也作「老哥們」。
烙鐵印     
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頭頂上所蓄一片前尖後寬的髮式。
管人弔腳     
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形容無關痛癢,事不關己。《金瓶梅》第三五回:「那怕蠻奴才,到明日把一家子都收拾了,管人弔腳事!」
鑰匙     
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  鑰匙是現代社會中難以避免的教育問題。隨著女性就業人數的增加,衍生了母親就業對童發展是否有害的研究;鑰匙便是其中的主題之一。因母親就業率的增加,童放學後回到一個空無一人的家或公寓的比率也隨之增加,成為所謂的鑰匙。根據美國學者的分析,此類五至十三歲的童人數約在一千萬人以上,但官方在一九八七年發表的統計則低於二百萬。
  如何為放學以後或之前的鑰匙提供良好的照顧環境,乃是一件極為重要的課題。菲律賓等國紛紛設置學童課後服務機構。我國亦於近年來由民間開始舉辦此項服務。然其中涉及環境的設計、接送的服務、教師的資格等,尚待改進。
斯坦茲孤     
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  斯坦茲孤院為近代著名教育家裴斯泰洛齊(Johann Heinrich Pestalozzi, 1746~1827)在斯坦茲所負責主事的一所孤院。由於裴斯泰洛齊在斯坦茲孤院的教育成果卓著,後人遂將斯坦茲孤院稱為「現代小學的搖籃」。
  一七九八年時,歐陸戰爭方興未艾,是年秋法軍入侵瑞士,經過慘烈的坎通林(Forest Cantons)戰役後,不少人民被射殺,無家可歸的人們比比皆是,街頭上也滿布了幾百個無父無母的孤。裴斯泰洛齊雖不是站在法國政府一方,但他也主張應與法國政府談和。為了重整戰後災區,新瑞士政府遂應裴斯泰洛齊自身所請,派遣其至斯坦茲這飽受戰火的地區擔任校長一職,但...
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