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康寧醫護暨管理專科學校
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，未來籌備建造各項球類運動場(如網球場、 籃球場、槌球場等)及高齡運動研究中心。 教育理念忠、誠、仁、愛 核心價值以仁為本、全人發展 教育目標專業人文博雅、尊重關懷 健康愛人愛己、和諧社會敬業忠誠負責、服務樂群務實學以致用、篤信力行創新創造革新、優質卓越 學生核心能力人文關懷能力專業實務能力多元學習能力解決問題能力 校徽 學術單位護理科幼兒保育科資訊管理科企業管理科數位影視動畫科應用外語科高齡社會健康管理科通識教育中心 校史本校前身為台北市...
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熊熊
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2.氣勢壯盛的樣子。《史記．卷八一．廉頗藺相如傳．索隱述贊》：「清飆凜凜，壯氣熊熊，各竭誠義，遞為雌雄。」唐．王光庭〈奉和聖製送張說巡邊〉詩：「虎貔紛儗儗，河洛振熊熊。」
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對付
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4.配合、匹配。《京本通俗小說．志誠張主管》：「我家下有十萬貫家財，須著個有十萬房奩的親來對付我。」元．無名氏《抱妝盒》第四折：「多則是天生分福，又遇著姻緣對付，成就了麟趾關雎。」
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掛羊頭，賣狗肉
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掛的是羊頭而賣的是狗肉。「羊頭」比喻「好招牌」，「狗肉」比喻「壞貨品」，指表裡不一，欺騙矇混。[例]這家公司以合法掩護非法，真是掛羊頭賣狗肉。
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興隆
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昌盛。[例]他做買賣一向誠實公道，所以生意興隆。
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黷武窮兵
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用盡全部兵力，任意發動戰爭。參見「窮兵黷武」條。《周書．卷六．武帝紀下》：「若使翌日之瘳無爽，經營之志獲甲，黷武窮兵，雖見譏於良史，雄圖遠略，足方駕於前王者歟。」唐．陸贄〈收河中後請罷兵狀〉：「然而陛下懷悔過之深誠，降非常之大號，知黷武窮兵之長亂，知急征重斂之剿財。」
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顛仆
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2.比喻遭遇挫折而一蹶不起。《漢書．卷八一．孔光傳》：「臣光智謀淺短，犬馬齒臷，誠恐一旦顛仆，無以報稱。」宋．蘇軾〈答范蜀公〉：「顛仆罪戾，世所鄙遠。」
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顛簸不破
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」稱之。典源摘自朱熹寫給張欽夫的書信，內容提到關於心性方面的修養工夫：若要導正心性，則必須循著致知、誠意的次序，從中下功夫，才能達到「心無時不虛」的境界；如果可以一直在這方面努力，就可以常存此心，如此則動靜如一，不偏於任何一處。程顥也曾經說過：如果可以從身體力行中體會並且得到樂趣，到達此一境界後，就不必害怕無法把持心性。朱熹贊同程顥所言，認為要能如此下功夫，才是真正不會被推翻，沒有任何破綻、缺點的真理。典源又見《朱子語類．卷五．性理．性情心意等名義》。內容則是表述伊川先生（程頤）主張的「性即理也」以及橫渠先生（張載）所主張的「心統性情」二句理論深遠，是永遠不會被推翻的至理名言。其中也用到「顛撲...
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國立二林工商
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續以往的佳績，更期盼締造卓越的顛峰。落實體適能三三三運動，鍛鍊強健體魄，力行終身運動的精神。 精神忠誠精實 學院系所機械科商業經營科資料處理科電子科電機科建築科 綜合高中綜合職能科 校史1937年(民國26年)，3月31日，本校創立，定名為北斗興農國民學校，修業年限二年。1941年(民國30年)，4月1日，校名改為北斗實踐農業學校1946年(民國35年)，5月5日，奉命改制為台中縣立二林初級農業職業學校，修業年限延長為三年。1950年(民國39年)，8月改名為彰化縣立二林初級農業職業學校。1956年(民國45年)，5月奉...
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反抗
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相反詞：遵從、壓制、順從、投誠、投降、屈服、服從、順服
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貓頭鷹博士