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博學宏辭科
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一種科舉考試制科。唐開元十九年開博學宏辭科,用來選拔學問淵博、文詞卓越的人。宋南渡後,亦設有此科。至清乾隆時,因避帝諱,改稱為「博學鴻辭科」。《文獻通考.卷三三.選舉考六》:「博學宏辭科:紹興三年立此科。凡十二題,制、誥、詔、表、露布、檄、箴、銘、記、贊、頌、序,於內雜出六題,分為三場,每場一古一今。試人先投所業三卷,朝廷降付學士院,考其能者召試。」也作「博學宏詞」、「博學宏詞科」。
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磊砢
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4.形容性情、才華卓特。南朝宋.劉義慶《世說新語.言語》:「孫云:『其山嶵巍以嵯峨,其水㳌渫而揚波,其人磊砢而英多。』」
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吳鳳科技大學
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人群生活更能提升,生命更有保障。價值觀在教學、研究、服務及各項業務之推行,均秉持向上提昇之精神,追求卓越且注重效率。在人格教育方面,要求全校師生品德端正,具有服務奉獻之精神。在專業領域之教育方面,注重專業能力的培養,以卓越、效率、奉獻及正直的價值觀,追求安全第一(Safety and Security)、品質第一 (Quality)、服務第一 (Service ),為學校建立永續發展的基礎,在未來更具競爭力。教育目標『秉持「敦品勵學、服務人群」之校...
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手不輟卷
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曹操(西元155∼220),字孟德,小字阿瞞,東漢沛國譙人。有雄才,多權詐,能文學。起兵擊黃巾,討董卓,漸次剪削諸雄,自為丞相,拜大將軍。後卒於洛陽,子丕篡漢。追諡武帝,廟號太祖。
(3) 軍旅:軍隊。
(4) 定省:子女早晚向父母請安問好的禮節。
(5) 袁伯業:袁遺,字伯業,東漢汝南南陽人,生卒年不詳。為袁紹從兄,好學,初為長安令,其後袁紹任為揚州刺史,為袁術所敗。〔參考資料〕 晉.虞溥〈江表傳〉(據《三國志.卷五四.吳書.周瑜魯肅呂蒙傳.呂蒙》裴松之注引)初,權謂蒙及蔣欽曰:「卿今並當塗掌事,宜學問以自開益。」蒙曰:「在軍中常苦多務,恐不容復讀書。」權曰:「孤豈欲卿治經為博士邪?但...
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歷歷在眼
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此處所列為「歷歷在目」之典源,提供參考。 唐.杜甫〈歷歷〉詩(據《全唐詩.卷二三○.杜甫》引)歷歷1>開元事2>,分明在眼前。無端3>盜賊起,忽已歲時遷。巫峽西江外,秦城北斗邊。為郎從白首,臥病數秋天。 〔注解〕
(1) 歷歷:清楚明白,分明可數。
(2) 開元事:開元年間的事跡。開元,唐玄宗的年號。開元年間,玄宗治績卓越,史稱「開元之治」。
(3) 無端:沒來由。
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國立白河商工
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學相長之校園氣氛,引導學生共同學習,運用系統思考學習和成長,塑造全體師生樂於汲取新知的學習學校。創造卓越 融合目標管理與績效責任,追求精緻效能與卓越成長。透過開放的觀念與有效溝通,以激發互相合作的責任感與榮譽心,共同追求卓越。永續發展 形塑優質友善學園,逐劣趨良,永續經營校務發展。規劃長程發展計畫,引領永續經營理念,建立人文、安全、環保之友善校園。 教學單位商業經營科資料處理...
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人海人山
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此處所列為「人山人海」之典源,提供參考。 ※宋.西湖老人《西湖老人繁勝錄.諸行市》川廣生藥市、象牙玳瑁市、金銀市、珍珠市、絲錦市、生帛市、枕冠市、故衣市、衣絹市、花朵市、肉市、米市、卦市、銀朱綵色行、金漆卓凳行、南北豬行、青器行、處布行、麻布行、青果行、海鮮行、紙扇行、麻線行、蟹行、魚行、木行、竹行、果行、筍行。京都有四百十四行,略而言之:鬧慢道業、履歷班朝、風箏藥線、……歌舞、歌琴、歌棋、歌樂、歌唱、棕索、髮索、蝍蟧、金麻、蟲、端親。四山四海,三千三百。衣山衣海,卦山卦海,南山南海,人山人海。
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行動慣性
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模式,無法改變,然而社會和科技環境變遷快,陷入行動慣性。 行動慣性陷阱風險八大因素1. 公司自誇績效卓著2. 執行長成為主要商業雜誌的封面3. 管理大師讚揚公司為傑出企業4. 為自己的成功立碑紀念5. 成功以後用自己的姓氏命名6. 執行長著書立說7. 高階主管向同一個模型刻劃出來8. 同業與自身公司郵遞區號相同 延伸說明慣性是一種物理學名詞,而慣性作用則是在所有東在沒有外力影響或阻礙的情況下,他會一直以不變的速度和方向運動,例如:當物體靜止時,它會一直在原地不動;一旦物體向前移動,就會以同樣速度向前移動。此種物理現象的慣...
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心滿意愜
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字子駿,後改名為秀,字穎叔,劉向之子。為漢代學者,繼父業,整理六藝群書,編成《七略》。對經籍目錄學具卓越貢獻。
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哀鴻遍地
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此處所列為「哀鴻遍野」之典源,提供參考。 《詩經.小雅.鴻鴈》鴻鴈于飛,集于中澤。之子于垣,百堵皆作。雖則劬勞,其究安宅。鴻鴈1>于飛,哀鳴嗷嗷2>。維此哲人3>,謂我劬勞4>。維彼愚人,謂我宣驕5>。 〔注解〕
(1) 鴻鴈:動物名。一種群居水邊的候鳥。羽毛呈紫褐色,腹部白色,嘴扁平,腿短,趾間有蹼。食植物種子、蟲、魚以維生,亦稱為「大雁」。
(2) 嗷嗷:狀聲詞。形容哀號聲。嗷,音ㄠˊ。
(3) 哲人:賢明而智慧卓越的人。
(4) 劬勞:勞苦、辛勤。劬,音ㄑㄩˊ,勤勞、勞苦。
(5) 宣驕:驕奢。
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