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死心落地     
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漢了也,我若是不殺他楚使,他怎肯死心榻地便肯歸降?我當時在漢王根前曾出大言,如今果應吾口也。與儒生添多少光彩,只等英布兵起之日,我引著二十騎隨後進發便了。
絕對溼度     
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水汽成分的密度。在潮溼空氣中,所含水汽質量與潮溼空氣所占體積的比值。其單位通常以每立方公尺含有多少公克水汽來表示。
潑潑剌剌     
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形容魚亂蹦亂跳的情形,也指所發出的聲音。如:「池裡的魚,潑潑剌剌的,不知有多少?」
注意力需求     
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,要讓每個人充分獲得注意力十分困難。公立學校每班有20~25個學生讓這個情況變成不可能的任務,你能讓多少學生同時坐在你的腿上,而且每位兒童需要的程度又都不一樣,端看他們的個性和發展階段而定。因為兒童的休息和壓力程度不一樣,每天需求的程度也不一樣,另外是有時家裡沒有給予適合的注意力。雖然需要時間和耐心,一旦注意力來源消失,透過增強而錯誤習得的行為就會停止。因為夠了解他的問題,老師才能有效回應他的行為根源,老師知道不僅要忽略他不適當的行為,還要用另一種方式滿足他對注意力的渴望。雖然以忽略不適當行為的方式賭上注意力,對某些兒童...
洽背汗流     
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有幾件?」周勃過去都是掌管軍事,對這些事情並不了解,只好回答不知。文帝又問:「國家一年的稅收支出又是多少?」周勃也太不清楚,只好又回答不知。文獻中使用「汗出沾背」來形容周勃對政事一問三不知,心裡感到十分著急、慚愧,汗流了滿身,背都溼透了。後來「汗流浹背」這句成語就由此演變而出,形容非常慚愧、驚恐的樣子。亦用於形容工作辛勞。
幾回     
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1.多少次。表疑問語氣。如:「人生難得幾回醉?」
意懶心慵     
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心情消沉,意緒懶散。元.季子安〈粉蝶兒.這些時套〉:「這些時意懶心慵,悶懨懨似痴如夢。」明.無名氏《廣成子》第二折:「抵多少杜鵑聲喚醒遊仙夢,你聽波說的他意痴痴懶心慵。」也作「意慵心懶」。
回心改念     
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此處所列為「回心轉意」之典源,提供參考。 《朱子語類.卷一一七.朱子.訓門人五》魏元壽問《大學》。先生因云:「今學者不會看文章,多是先立私意,自主張己說;只借聖人言語做起頭,便自把己意接說將去。病痛專在這上,不可不戒。」又云:「近有一學者來,欲說『皇極』。某令他說看,都不相近,只做一個『大中』字說了,便更無可說處。不知自孔孟以後千數百年間,讀書底1>更不仔細把聖人言語略思量2>看是如何。且人一日間,此心是起多少私意,起多少計較,都不會略略回心轉意去看,把聖賢思量,不知是在天地間做甚麼也!」 〔注解〕 (1) 底:音˙ㄉㄜ,同「的」。「讀書底」即「讀書的」。 (2) 思量:衡量、考慮。
汗流浹體     
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有幾件?」周勃過去都是掌管軍事,對這些事情並不了解,只好回答不知。文帝又問:「國家一年的稅收支出又是多少?」周勃也太不清楚,只好又回答不知。文獻中使用「汗出沾背」來形容周勃對政事一問三不知,心裡感到十分著急、慚愧,汗流了滿身,背都溼透了。後來「汗流浹背」這句成語就由此演變而出,形容非常慚愧、驚恐的樣子。亦用於形容工作辛勞。
造價     
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修建或製造所需的費用。如:「這部機器造價多少?」
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