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海洋保育     
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海的生態系統。這些汙染物隨著海水流動及風的吹動,擴散到懬大的海洋,造成全球性的環境汙染。2.海岸破壞有關海岸破壞方面,主要提出「台灣沿海居民的生活環境不斷改變,也逐漸喚醒了人們的環保意識」,這些生活環境問題包括「地層下陷,海水倒灌」、「海岸水泥化」及「海灘充斥著許多不易分解的廢棄物」等。3.過度捕撈早期漁業發展以增產為目標,採取自由開放的原則;但近年來因海洋遭受嚴重汙染、養殖漁業破壞環境,以及漁源過度捕撈而枯竭等問題,使國人重新重視漁獲量和生態之間的平行關係。 關鍵字中文關鍵字: 海洋、海洋教育、永續發展英文關鍵字: o...
周作人     
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年以叛國罪被判刑入獄,1949年出獄,後定居北京,在人民文學出版社從事日本、希臘文學作品的翻譯和寫作有關回憶魯迅的著述。1966年人民文學出版社不再給周作人預付稿費。同年8月6日他被紅衛兵查封了家,並遭到皮帶、棍子抽打。其後周作人兩次寫了短文讓兒媳張菼芳交給當地派出所,以求服用安眠藥安樂死,都無音信。隔年5月6日周作人因病逝世,享年82歲。 觀點、評價他的理論主張和創作實踐在社會上產生了很大影響,成為新文化運動的重要代表人物之一。「五四」以後,周作人作為《語絲》週刊的主編和主要撰稿人之一,寫了大量散文,風格平和沖淡,清雋...
農事     
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農業生產有關的事務。如耕種、除草、收穫等。[例]在農村中生活,雖然農事繁忙,但那份與土地接近的感覺,卻是都市生活體驗不到的!
大寒     
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目錄1 概說2 大呂之音3 性質4 大寒神5 與「大寒」有關的俗諺6 關鍵字7 參考文獻 概說國曆一月中旬後,節氣最後一個,是一年中最寒冷的時刻。在經過中國古代天文學家依太陽投射於晷針上影子的消長,及觀察氣象的變化,歷經經年累月,長久的精密推算,制定了二十四節氣。最後一個節氣變是大寒,也是最寒冷的一個節氣。農民曆:「斗指癸為大寒,時大寒栗烈以極,故名。」 大呂之音我國古代用八卦中十二辟卦表示一年中十二個月的氣候變化,而律呂證實每種氣候來臨。律呂指的是在陝西、河南邊界,形狀傳言像竹子卻不是的呂管,依一定長短粗細,傳說中埋於...
換日偷天     
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此處所列為「偷天換日」之典源,提供參考。 ※《群音類選.官腔類.卷一一.竊符記.如姬竊符》(前腔)你潛身在此,你潛身在此,休得藏頭露尾,花遮柳掩防人至。覓常山寶符1>,覓常山寶符,管鐵網出珊瑚,雕籠漏鸚鵡。向宸軒2>睿居3>,向宸軒睿居,偷天換日,強似攜雲握雨4>。 〔注解〕 (1) 常山寶符:比喻兵符。 (2) 宸軒:帝王的住處。宸,音ㄔㄣˊ,借指帝王。。 (3) 睿居:天子的住所。睿,音ㄖㄨㄟˋ,古代頌揚天子的明智,故用以稱與天子有關的。 (4) 攜雲握雨:比喻男女歡會。博取魏王的感情。
提升教師的海洋意識     
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提升教師的海洋意識目錄1 一、意涵2 二、提升教師海洋意識的途徑3 關鍵字4 參考資料 一、意涵有關教師的海洋意識,國內目前仍未見相關研究。本書將「意識」視為一種「看法」,而「海洋意識」也就是一種「對海洋的看法」。據此,「海洋意識」是指人們所覺知到海洋在人類生存與發展中所處的地位,也正是人們對「人與海洋」之關係的一種體認。從廣義的角度來看,似乎各種事物都可以成為人們意識的一部分,只要是人們透過意向而觸及到的事物,不管是具體的事物或抽象的事物,都可以成為人們的意識。 二、提升教師海洋意識的途徑海洋教育本來就是海島國家應該重...
隳肝瀝膽     
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) 百辟庶尹:各處的官員。 (2) 四方岳牧:各地的疆吏、封疆大臣。 (3) 圖讖:河圖、符命等有關王者受命徵驗的書籍。流行於東漢,多為預言或隱語。其實是事後附會的說法。 (4) 披:揭開。 (5) 瀝:滴下、灑落。 (6) 箕潁:箕山與潁水。相傳是許由避居之處。後用以比喻隱居或隱者的居所。
后土     
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3.上古掌管有關土地事務的官。相傳共工氏子句龍曾為此官,死後奉為社神。見《左傳.昭公二十九年》。《禮記.祭法》:「共工氏之霸九州也,其子曰后土,能平九州,故祀以為社。」
紫外線     
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署,http://taqm.epa.gov.tw/taqm/zh-tw/b12081.aspx註2:有關物理的100個常識,形豔編著,第一版-台北市:,驛站文化,2011.09。註3:新世紀科學學習百科,內爾阿德利著,初版,台北市:貓頭鷹,1995。
唱高和寡     
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宋玉應是屈原的一個後輩,曾向屈原學習,但因出身寒微,而致仕途蹇困。有一次楚襄王對宋玉說:「我聽到許多有關於你的不好傳言,是不是因為你的言行舉止有不端正的地方呢?」宋玉擅長言論,馬上就說:「請大王先寬恕我的過錯,讓我先講一段故事。」楚襄王答應了,於是宋玉便說道:「有一個外地的歌者來到了郢都,在市集中唱著下里、巴人這些通俗的歌曲,一開始跟著他一起唱和的人有數千人之多;後來他改唱陽阿、薤露等比較不俗的歌曲,跟著唱和的人就只剩下數百人;等到他唱起陽春、白雪這種高妙、優雅的歌曲,又夾雜著許多高難度的技巧,國中能夠一起唱和的人就寥寥無幾了。這不是因為歌者唱得不好聽,而是因為曲子愈高雅,能夠跟著唱和的人也就...
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