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風清月白     
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形容夜色幽美宜人。唐.皮日休〈潤卿魯望寒夜見訪各惜其志遂成一絕〉詩:「清風月白更三點,未放華陽鶴上人。」《隋唐演義》第八四回:「自此每當風清月白之夜,即聞樓上有隱隱許多女人,歌笑語之聲。」也作「風清月皎」、「月白風清」、「月明風清」、「月朗風清」。
歌喉     
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歌的嗓子,也指歌的聲音。《老殘遊記》第二回:「忽羯鼓一聲,歌喉遽發,字字清脆,聲聲宛轉,如新鶯出谷,乳燕歸巢。」
教育領導之基本模式     
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(一)領導者與部屬特質變項包括領導者的魅力、專業能力、人格特質、品德、健康程度等。此外,領導者不能只獨腳戲,必須與組織其他成員合作。而部屬特質如價值觀、工作動機、專業能力、人格特質等,均對領導歷程產生顯著的影響而不可小覷。(二)領導中介變項係指能夠影響或調節領導者與部屬在特定脈絡交互作用後,所產生之領導結果者。相關中介變項如組織結構、角色與任務之明確性、工作的特性、資源支持程度、組織溝通程度、組織外部壓力、部屬之努力程度(如教師組織公民行為)、成員合作凝聚力、成員創新性、成員參與性等。實務上,中介變項可充當催化劑或中和...
見景生情     
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也。〔正旦云〕你為甚麼出了家?〔牛員外云〕你聽者,我如今不比往常,我如今蓋茅庵,撇了謝家樓也。〔正旦〕……〔牛員外云〕我每日家翫水遊山。〔正旦〕【鬥鵪鶉】你則待要翫水遊山,怎如俺眠花臥柳。〔牛員外云〕我每日家暮禮晨參。〔正旦〕你道是暮禮晨參,怎如俺野眠浪宿。〔牛員外做喝科云〕你見麼,青龍白虎請我赴天齋哩。〔正旦〕這廝1>便見景生情信口謅2>,兀的3>可不笑破人口。〔牛員外云〕你見那白虎青龍麼?〔正旦〕我不見那白虎青龍,你則是個腌臢疥狗。 〔注解〕 (1) 這廝:這傢伙、這小子。有輕視、賤惡的意思。 (2) 信口謅:不加思索任意編造。謅,音ㄗㄡ。 (3) 兀的:疑問詞。怎麼、豈。...
悲歌     
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1.悲壯地歌。如:「慷慨悲歌」。《淮南子.說林訓》:「善舉事者,若乘舟而悲歌,一人而千人和。」《列子.湯問》:「撫節悲歌,聲振林木,響遏行雲。」
滴水     
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1.水滴漏下來。如:「水籠頭滴水。」唐.李賀〈李夫人歌〉:「玉蟾滴水雞人,露華蘭葉參差光。」
    
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載歌載舞、邊邊跳。《說文解字.夊部》:「竷,繇也,舞也。」清.段玉裁.注:「繇當作䚻。䚻,徒歌也。……謠舞者,謠且舞也。」
人格教育     
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實內在涵養,不靠外表獲得別人友誼。2. 彼此相互協助,共同難關。3. 在大團體中服從異性領導,不故意反調。4. 和異性有爭執,語言、行為不粗暴。5. 對異性之間衝突,能挺身而加以化解。6. 異性犯錯,不落井下石,幸災樂禍。7. 感恩之心能常存內心。8. 不因好奇而擅自翻動別人的物件。 關鍵字中文關鍵字: 人格教育、道德、師生關係英文關鍵字: character education、Moral、relationship between teacher and student 參考資料: 林進財著。班級經營理論與策略, 1...
過門     
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3.戲劇表演中,演中斷時只有樂隊單獨演奏,稱為「過門」。具有串場的作用。
票房     
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3.由喜歡戲劇的一群人所組成的社團。票友練習戲的地方,也稱為「票房」。如:「隔壁的鄰居退休後,每週固定兩個下午到票房去票戲。」
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