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狐狸精
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1.俗稱修煉成仙，能化為人形，與人交往的狐狸。《紅樓夢》第六四回：「芳官竟是個狐狸精變的。就是會拘神遣將的符咒也沒有這樣快。」也稱為「狐仙」。
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交際花
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稱善於運用個人美貌，在社交場合應酬、交際的女性。多含貶義。現在也指活躍而有名氣的人。如：「世界名著《茶花女》中女主角，是十九世紀法國紅極一時的交際花。」
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比比皆然
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此處所列為「比比皆是」之典源，提供參考。 《戰國策．秦策一》張儀說秦王曰：「臣聞之，弗知而言為不智，知而不言為不忠。為人臣不忠當死，言不審亦當死。雖然，臣願悉言所聞，大王裁其罪。臣聞，天下陰燕陽魏，連荊固齊，收餘韓成從，將西南以與秦為難。臣竊笑之。……今秦出號令而行賞罰，不攻無攻相事也。出其父母懷衽1>之中，生未嘗見寇也，聞戰頓足徒裼2>，犯白刃，蹈煨炭3>，斷死於前者比比4>是也。……」 〔注解〕
(1) 懷衽：懷抱，胸前衣襟。衽，衣襟。
(2) 頓足徒裼：以腳跺地，空手露體。徒，空。裼，音ㄒ｜ˊ，袒露。
(3) 煨炭：熱灰火炭。煨，音ㄨㄟ，熱灰。
(4) 比比：宋鮑彪本《戰國策》「...
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主動學習
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論，以對策來應付政策。主動學習需要學生自發產生策略知識，它會影響到學習者整套的認知學習過程。以網路所為人熟知的匿名性而言，一個具有主動性的學習者可以充分利用匿名所帶來的安全感，屏除社會成見，大聲說出自己的意見，爭取採用自己的學習方案，不但自己的學習能更深入，學習同伴也得到正面的刺激。反之，一個被動的學習者則可能躲在匿名的面具後，不發聲不行動，反而網路上的同學更難察覺這個人的存在。從這個簡單的例子我們就可以知道，是否能激發學習者的主動性常是網路學習成敗的關鍵。網路上學習活動的形式很多，但就主動性而言，在網路上進行合作設計性...
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問題行為界定模式
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的問題行為。(二)行為模式（behavior model）行為模式的理論基礎為「行為論」，其基本假定為人類行為主要是環境事件的影響，其基本理念為行為制約與塑造，在實務取向應用方面，行為模式提供一種了解人類行為的可能途徑，尤其承認人與環境因素對學生行為的塑造與影響。(三)生態模式（ecological model）生態模式基定假定中，其認為人類行為是環境因素與個人特質之間複雜的交互作用所造成的，在實務取向應用方面，生態模式是最適合分析所有兒童問題行為...
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簡易
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2.平易。《晏子春秋．內篇．諫上》：「及其衰也，行安簡易，身安逸樂。」《漢書．卷三六．楚元王劉交傳》：「向為人簡易無威儀，廉靖樂道。」
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大塊
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1.大片、大團。[例]他為人豪爽，吃飯請客都是大塊吃肉、大碗喝酒。
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亢直
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直道而行，不為權勢所屈。如：「他為人亢直，從不向惡勢力低頭。」
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風月
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3.風流放蕩。宋．劉克莊〈哭孫秀蕃〉詩：「每歲鶯花要主盟，一生風月最關情。」《警世通言．卷二四．玉堂春落難逢夫》：「自幼慣走花柳場中，為人風月。」
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凶悍
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凶狠蠻橫。《後漢書．卷六十四．盧植傳》：「植知卓凶悍難制，必生後患。」《隋書．卷八十．列女傳．元務光母傳》：「政為人凶悍，怒甚，以燭燒其身。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士